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古典诗八五律第九讲

2017-08-03  花满玉壶

古典诗八五律第九讲

主讲:竹雨心情

律诗的章法总结——起承转合

朋友们好!

前面我们用了四节课讲完了律诗的章法之——起承转合,今天来总结巩固一下:

‘起’是开端;

‘承’是承接上文,加以申述;

‘转’是转折,从另一方面立论;

‘合’是结束全文。

起笔宜开不宜合,或单刀直入、或启人思考、或先声夺人,或作大的笼罩,总要先占地步,为全诗提神。

起时为全诗定调子,严肃还是轻快,朴素还是华美,开笔就确定了。就好比,新娘子一掀盖头,美丑在那一瞬间就分晓了

 

要对景兴起或比起,或引事起,要突兀高远,造成一种不平凡的局面,使读诗开始阶段,就能被吸引,这就是起得响亮,夺人眼球,让人有想读下去的欲望,这才算起得成功。

把握形象的特征和寓意。通过描写景物来抒发感情,所选择的物事要符合主题,能与后面的情合成完全的意境。

 

承:

它是承接首联的句子,一般是两个对仗的句子。

要紧承首联,稳健顺承,注意起如果是急的起,那么承宜纡缓,起如果是缓的,那么承宜坚挺赴之。

要为颈联做铺垫和准备。

特别说明一点,起和承是相同意境或话题下的两个步骤或环节。不能割裂开来。承是起的佐辅,承的任务就是对起的意境或话题进行扩展、提升或深入,并以之突出起的意境或话题,使得起的意境或话题更有力度。因此,承,绝不能脱离起的话题而另起一个话题,要起到承上启下的作用(就是承接首联,铺垫颈联)。

 

转:

转出新意,就是不能一味地说下去,全是流水帐,要制造波澜。表面意思是往远处扯,但内在的联系是紧密地含在里面的。

转应俯仰上下,照顾前后。转在一首诗中占极重要地位,须转得有精神,有变化,又须如疾雷破山,使观者惊愕。且要灵活,而又不可离题太远,互相照应。总的来说就是转的干脆利落,不拖泥带水。不断裂形转而意不转。

文如看山不喜平,不能一望平川,必须来点变化,通俗来说,转,就好像美女的曲线,看起来忒美,不能如飞机场一般就没看头了。但也不能全转断了,也好比俗话说的打断骨头连着筋,不能真断了。

  

合:

合句就是论文的论点,全诗的点睛之笔,全诗合句收不好就如同一盘散沙,败笔之作。

前分句要稍微总结下前面六句,要在语气上,逻辑上,为后分句做准备,以利于前后分句的衔接。

最好使用比,一般用比的时候都是用景结。当然,合句可以情结,可以景结,要注意扣回起句或者题目,不能跑倒姥姥家去了。

要做到字尽意不尽,笔尽情不尽,就是所谓的余味无穷。

 

简单的说就是:

起——不管用哪种起法,一定要起得响亮,如一记惊雷,夺人眼球。

承——承的任务就是承上启下,承接首联,铺垫颈联,必须对仗。

转——转就是制造波澜,使诗有起伏感,要做到形转而意不转,打断骨头连着筋。如果在颈联必须对仗。

合——全诗的点睛之笔,可以情结、景结,要回扣起句或者题目,余味袅袅。

起承转合没有固定的章法,就五律而言,起承转合可以分别在首联、颔联、颈联和尾联,但是,也可以在尾联转合,作为五言律诗而言,多是以颔联、颈联共同作承,而以尾联第七句作转。

 

 

下面看例诗

饯别王十一南游

  刘长卿

望君烟水阔,挥手泪沾巾。

飞鸟没何处,青山空向人。

长江一帆远,落日五湖春。

谁见汀洲上,相思愁白蘋!

大家读读,分别说说起承转合在哪一联

首联明起,直接点题,颔联顺承,颈联继续写景加深、渲染情感,尾联转合回扣首联和题目。

 

和晋陵陆丞早春游望

唐杜审言

独有宦游人,偏惊物候新。

云霞出海曙,梅柳渡江春。

淑气催黄鸟,晴光转绿苹。

忽闻歌古调,归思欲沾巾。

首联明起,“独有”“偏惊”加强语气,强调作者矛盾心理,起得有悬念,究竟为什么惊呢?勾引读着看下去,原来啊,作者是看到江南早春景象而怀乡了,惊的又是一年春,随之而来的是怀念家乡。中二联极尽描绘江南早春美景,不是随便写的,而是为了为尾联的转合做准备。

 

送友人

  李白

青山横北郭,白水绕东城。

此地一为别,孤蓬万里征。

浮云游子意,落日故人情。

挥手自兹去,萧萧班马鸣。

这首诗是对仗景起,景结

 

杜甫的《登岳阳楼》

昔闻洞庭水, 今上岳阳楼。

吴楚东南坼, 乾坤日夜浮。

亲朋无一字, 老病有孤舟。

戎马关山北, 凭轩涕泗流。

杜甫的,转在颈联,很明显。

王维《辋川闲居赠裴秀才迪》

寒山转苍翠,秋水日潺潺。

倚杖柴门外,临风听暮蝉。
渡头余落日,墟里上孤烟。

复值接舆醉,狂歌五柳前。

这首景起承,情转合,尾句用典结尾,前三联着重描绘在辋川闲居时候的生活场景。


《淮上喜会梁川故友》韦应物

江汉曾为客,相逢每醉还。
浮云一别后,流水十年间。

欢笑情如旧,萧疏鬓已斑。

何因不归去,淮上对秋山。

首联点题,颔联、颈联承,描写见故友后的情形,尾联上句转另开一个思路,反着问既然这么高兴,为什么不归去?下句回答。

王维《酬张少府》

晚年唯好静,万事不关心。

自顾无长策,空知返旧林。

松风吹解带,山月照弹琴。

君问穷通理,渔歌入浦深。

王维的,转合在尾联,宕得很远。

李白《渡荆门送别》:

渡荆门送别

渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。

首联点题,中二联写景,尾联转合拟人,景结,

 

王维的《汉江临眺》
楚塞三湘接,荆门九派通。
江流天地外,山色有无中。
郡邑浮前浦,波澜动远空。
襄阳好风日,留醉与山翁。

首联对仗点题写明汉江的地理位置,中二联写景,尾联转合用典。

 

 

继续复习咏物诗

咏物诗的关键两点:

第一:不离不弃、不沾不脱

第二:找到物和人的契合点

 

  处默

熠熠与娟娟,池塘竹树边。

乱飞如拽火,成聚却无烟。

微雨洒不灭,轻风吹欲燃。

惜时书案上,频把作囊悬。

 

严郑公宅同咏竹

唐·杜甫

绿竹半含箨,新梢才出墙。

色侵书帙晚,阴过酒樽凉。

雨洗娟娟净,风吹细细香。

但令无剪伐,会见拂云长。

 

庭梅咏(唐·张九龄)
芳意何能早,孤荣亦自危。

更怜花蒂弱,不受岁寒移。
朝雪那相妒,阴风已屡吹。

馨香虽尚尔,飘荡复谁知。

 

房兵曹胡马诗(唐 . 杜甫)

胡马大宛名,锋棱瘦骨成。

竹批双耳峻,风入四蹄轻。

所向无空阔,真堪托死生。

骁腾有如此,万里可横行。

咏雁(唐·李远)

早晚辞沙漠,南来处处飞。

关山多雨雪,风水损毛衣。

碧海魂应断,红楼信自稀。

不知矰缴外,留得几行归。

 

骆宾王《在狱咏蝉》:

西陆蝉声唱,南冠客思深。

不堪玄鬓影,来对白头吟。

露重飞难进,风多响易沉。

无人信高洁,谁为表予心?

首联以蝉声,勾引作者的思绪,转合在尾联

颔联对比,颈联,说露重飞不起,风狂以至于蝉声都听不见了,借指环境和自己

最后以问作结,耐人寻味

 

李商隐

本以高难饱,徒劳恨费声。

五更疏欲断,一树碧无情。

薄宦梗犹泛,故园芜已平。

烦君最相警,我亦举家清。

 

咏燕(唐·张九龄)
海燕何微眇,乘春亦暂来。

岂知泥滓贱,秪见玉堂开。
绣户时双入,华轩日几回。

无心与物竞,鹰隼莫相猜

首联直接点题,说燕子的特点、属于季节性迁徙动物;

颔联、颈联继续承接首联,说明燕子的生活习性和习惯;

尾联转合,转的很巧妙,把层次提高到一个高度,说啊,燕子我虽然渺小,没什么能耐,并不想同流合污竞争什么,鹰隼你们不要乱猜我的心思。结的很隐晦。我个人特喜欢这结。

 

 今天的课就讲到这里,谢谢大家!下课。 

 

古典诗八五律第九讲作业:

咏物:“青蛙、笤帚”二选一,模仿所讲过的咏物诗,五律一首,平水韵。注意起承要衔接紧密,转出新意,合的有余味,注意中二联的变化,咏物与抒情的结合。

 

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