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学不完的东西。你有没有看了很多书，报了很多班，最终感觉没多少用，然后就在读书-报班-没用-读书-报班中轮回，心理学把这种现象叫做“强迫性重复”。我们多数人的人生都是在各种重复中度过，如果是正向循环那是极好的，如果是一些恶性循环，那就等于我们在复制痛苦。 恋爱中，女人总是渴望男人的陪伴，得到陪伴，小鸟依人；缺少陪伴，怨气冲天。男人遭遇了女朋友的哭闹，才肯花时间陪她。过一段时间，又回到这个轮回，哭闹-陪伴-和好-哭闹。如果女人总是不够独立，依赖男朋友陪伴，那么就会一直处于这种不幸福的怪圈中。 你如果正处于这样的情景中，你想过怎么跳出这种恶性轮回吗？个人能力提升不够，你是跟随大流去阅读，还是去报更多的班？如果你的男朋友没有时间陪伴你，你是要换个男朋友呢，还是不断的以哭闹来换取陪伴呢？用不了多久，你自己就知道这些方法都不是解决问题的办法。 想象你做过的一个噩梦，你在梦中被人追着到处跑，你喊人没人应，不管你怎么努力奔跑，也躲不掉，这是第一序改变。除非你惊醒，才能跳出这个噩梦，醒来是第二序改变。第一序改变是系统内的改变，改变的是状态；第二序改变是系统外的改变，改变了系统的结构，所以才改变了结果。这是斯坦福大学教授保罗·瓦茨拉维克在《改变》一书中提出的概念：第一序改变和第二序改变。 以上的问题我们改变的都是第一序改变，在系统内作出改变，不管怎么改变，终究逃不过轮回的命运。想要真正改变结果，必须是在第二序上改变。 古典老师的新书《跃迁》第四章，就是在第二序改变的基础上提出“升维”用以解决那些无解的问题。 升维就是从更多角度更高视野看问题，也就是用系统的思维解决复杂问题的方法。 无解复杂的问题主要分为两大类 一种是看不长远的问题属于回路问题； 另一种是看不透的问题属于层级问题。 回路问题的特征就是短期没问题，长期有大问题。就如“学不完的东西”，“减不完的肥”，“你为什么不陪我”这些问题。不陪-分手-陪-和好-不陪就是一个回路，一个死循环。 解决方法 这种问题的解决方法就是打断负循环，搭建正循环，重新形成增强回路。就拿学习-没用-再学习这个问题来说，不是学多少的问题，而是为什么学的问题。从高一个维度看问题，重新定义问题，知道为什么学，才知道学什么，学了才有用。增强回路一旦形成，这个回路就会自我强化成为一个正循环。 每个系统背后都有一个规律。表面看似杂乱无章毫无头绪的事，只要抓住了正循环回路，就抓住了其背后的规律，事情才会越做越简单。 层级问题的特征是“低维度思考，低层级努力”。 在这个纷繁复杂的世界，我们一生面对的难题都处于一个又一个复杂的多层系统中。由于低层最容易看到和最好把握，因此我们大多数人往往在这一层努力，而答案不一定在这层。多层系统的特点是上层决定下层，当下层没有答案时，要向上一层寻求原因。 在多层系统里，每一层都是其下一层的第二序改变。还记得吧，只有第二序改变，结果才有所改变。 控制点：让复杂的事尽在掌控 古典老师给出的方法：多层布点，单点可控
最后，本文主要讲了用系统思维解决复杂的问题。复杂问题主要从时间关系和空间关系划分为回路和层级问题，对于回路问题，要打破负循环，搭建正循环回路，问题就会迎刃而解；层级问题要向上一层求解，自下而上的实现每一层的控制点，可空点越多越容易解决问题，实现目标。 |
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