|
《离骚》（节选）——屈原 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰； 余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替； 既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝； 亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔； 怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。 众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。 固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。 背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。 忳郁邑余佗傺兮，吾独穷困乎此时也。 宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。 鸷鸟之不群兮，自前世而固然。 何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？ 屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。 伏清白以死直兮，固前圣之所厚。 悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。 回朕车以复路兮，及行迷之未远。 步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。 进不入以离尤兮，退将复修吾初服。 制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。 不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。 高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。 芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。 忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。 佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。 民生各有所乐兮，余独好修以为常。 虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。 一、理解性默写 1、文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是： 2、 诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改。 3、用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句： 4、表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句： 5、表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句： 参考答案 一、理解性默写 1、文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。 2、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改。 3、用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句：既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。 4、表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句：众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。 5、表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句：背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。
 《论语·十则》 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。” 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？” 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。” 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。” 一、理解性默写 1、阐述“学”和“思”辩证关系的句子是： 2、求学应该谦虚，正如《论语》中所说: 3、复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义： 4、当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑： 5、唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话： 参考答案 一、理解性默写 1、阐述“学”和“思”辩证关系的句子是： 学而不思则罔，思而不学则殆。 2、求学应该谦虚，正如《论语》中所说:三人行，必有我师焉。 3、复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：温故而知新，可以为师矣。 4、当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑：人不知而不愠，不亦君子乎？ 5、唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：择其善者而从之，其不善者而改之。   与其相忘江湖，不如点击“蓝字”关注  |
|
|
来自： 拉普拉丝 > 《關於，语文专业知识》
