小学音乐二年级上册教学计划 一、教材分析 本教材以音乐审美为核心,以人文主题 为单元,以音乐要素为线索,突出音乐实践,强调能力培养,精心设计编创活动,凸显教学重点,关注评价机制,把激发学生学习音乐的兴趣贯穿始终。 第一课《问声好》 演唱《早上好》、《小麻雀》聆听《森林水车》、《夏天的阳光》继续培养学生良好的聆听习惯,启发学生的音乐想象力,感受音乐形象,体现“一日之计在于晨”的道理,懂得用正确的口型歌唱。 第二课《幸福的歌》 演唱《彝家娃娃真幸福》《乃哟乃》聆听《快乐的罗嗦》《阳光下的孩子》通过聆听与演唱表达对幸福生活的赞美,借助音乐形式情感共鸣。 第三课《音乐会》 演唱《快乐的音乐会》《唢呐配喇叭》聆听《青蛙音乐会》《百鸟朝凤》。认识“铃鼓”,培养学生聆听音乐和感受音乐的乐趣,形成对民族音乐的热爱。 第四课《咯咯哒》 演唱《母鸡叫咯咯》《小鸡的一家》聆听《公鸡母鸡》《我的小鸡》,音乐描绘了母鸡下蛋的过程和小鸡活泼可爱的形象,帮助学生用生活经验领会音乐,激发学生对音乐的兴趣。 第五课《童趣》 演唱《大花巴掌》《蜗牛与黄鹂鸟》聆听《小狗圆舞曲》《跳圆舞曲的小猫》,感受传统民间歌曲童谣,体验蕴含在歌曲里朴实、善良、纯真的情感。懂得“成功来源于永不放弃”的道理。 第六课《跳起舞》 演唱《洋娃娃和小熊跳舞》《小红帽》聆听《四小天鹅舞曲》《糖果仙子舞曲》,使学生在歌唱与表演中充分体验舞曲的节奏特点与风格,享受合作表演和编创舞蹈动作带来的美感。 第七课《大海的歌》 演唱《大海》《云》聆听《大海摇篮》《海上风暴》本课中,让学生感受音乐要素变化给音乐形象塑造带来的不同效果,进一步积累音乐经验,培养良好的听辩能力。 第八课《过新年》 演唱《小拜年》《过新年》聆听《晚会》《窗花舞》,让学生感受过年气氛及中国传统文化,通过学习“简易打击乐器”,对他们的音色作出概括和归类。 二、教学目标 1、结合学生年龄认知特点,激发和培养对音乐的兴趣。 2、音乐的感知力,体验音乐美感。 3、用自然自的声音,自信的有表情的演唱,参与其他音乐表演和即兴编创活动。 4、培养艺术想象力和创造力,乐观向上的生活态度和友爱精神,群体意识及合作能力。 三、教学重点难点 重点:1、继续培养学生学习习惯的养成,学习歌唱知识,训练学生的音准节奏。 2、学生聆听音乐,感受音乐形象。 3、学习乐理知识,能初步理解乐曲。 难点:1、重视学生的参与和实践,针对单元主题,关注音乐,关注学生所需,有机渗透思想教育。 2、重视学生感受、体验、表现音乐的情感。 3、使学生形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操及必要的音乐审美能力。 四、教学措施 1、本学期我担任二年级2个班级的音乐教学,对学生的基本情况比较了解,本学期,根据学生年龄年龄特点,活泼好动,重点发展舞蹈、律动音乐知识的学习。增强学生身体的协调能力,让学生可以渐增强身体的协调性、节奏感。 2、认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,及时写反思。 3、因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。 4、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。 5、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。 6、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合。响应新课标要求。 五、教学进度 周次 | 教 学 内 容 | 第一周 | 1、常规要求,发声练习,学唱《早上好》。 2、复习歌曲《早上好》,课后练习。唱着歌走一走。聆听《森林水车》。 | 第二周 | 1、学唱歌曲《小麻雀》。第七页课后练习 2、聆听《夏天的阳光》。课后练习。 | 第三周 | 1、学唱歌曲《彝家娃娃真幸福》,聆听《阳光下的孩子》。 2、复习歌曲《彝家娃娃真幸福》,表演《乃哟乃》。 | 第四周 | 1、聆听歌曲《快乐的罗嗦》 2、学唱歌曲《乃哟乃》,分角色扮演1、3、5、编创歌词。 | 第五周 | 国庆节放假 | 第六周 | 1、学唱《快乐的音乐会》,创编歌词。 2、复习《快乐的音乐会》,聆听管弦乐《青蛙音乐会》,《百鸟朝凤》片段,做课后题 | 第七周 | 1、学唱歌曲《唢呐配喇叭》,认识铃鼓,探索铃鼓的不同演奏方法。 2、复习歌曲《快乐的音乐会》《唢呐配喇叭》。 | 第八周 | 1、发声练习,学习《母鸡叫咯咯》,表唱边表演。 2、复习歌曲,聆听《公鸡母鸡》,《我的小鸡》。 | 第九周 | 1、发声练习,学唱《小鸡的一家》,做课后题。 2、学唱歌曲《打花巴掌》,做“编创与活动”的练习。 | 第十周 | 1、复习歌曲《打花巴掌》,聆听《跳圆舞曲的小猫》欣赏《小狗圆舞曲》,。 2、发声练习,学唱歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》。选择合适的打击乐器为歌曲伴奏。 | 第十一周 | 1、复习前五课歌曲、小组合作检查 2、选择适当的打击乐器为歌曲伴奏。 | 第十二周 | 1、学唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》,聆听管弦乐曲《小天鹅舞曲》。 2、复习歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》学唱歌曲《小红帽》,欣赏管弦乐曲《糖果仙子舞曲》。 | 第十三周 | 1、发声练习,在学唱歌曲《云》中认识换气记号,欣赏《大海摇篮》。 2、学唱歌曲《大海》,聆听乐曲《海上风暴》。 | 第十四周 | 1、复习歌曲《云》《大海》巩固三拍子歌曲。学会划拍子 2、学习换气记号,做发声练习,做编创“大海”声响的练习。 | 第十五周 | 1、学唱歌曲《过新年》,学习简易打击乐器分类,做锣、鼓、镲的伴奏练习。 2、复习歌曲《过新年》,聆听管弦乐曲《窗花舞》(片段)。 | 第十六周 | 1、学唱歌曲《小拜年》,聆听管弦乐曲《晚会》。 2、复习歌曲《小拜年》,结合“迎新年”的主题,开一场班级“新年联欢会”。 | 第十七周 | 1、复习歌曲, 2、游戏宫。聆听音乐,做活页练习题 | 第十八周 | 考试 |
|