信阳春华学校开学第一课——读经宣导！陈亿挺老师主讲

风云qzd7thjq8m 2017-09-05

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2017年9月1日，道中书院宣导讲师陈亿挺老师接受信阳市春华学校吴迪校长邀请，在新学校新学期开学之际，对老师和家长做三场关于读经教育零基础宣导讲座。（据悉：今年暑假，春华小学与春华中学合并为春华学校。由于春华小学杰出的办学成就，原小学部的领导班子全部留任新重组后的春华学校，原中学部主要领导调离岗位。吴迪校长将在中学部全面铺开读经教育。小学部由之前的平均每天读经70分钟，大幅度增加到秋季开学后的190分钟。）祝贺春华学校，真正的九年一贯，读经也能够一以贯之！也祝贺吴迪校长登上《读经杂志》封面，本期的主题是《读经重回体制》

1日下午17：00--18:30第一场讲座，是针对初中部教师的专场讲座，陈老师说理清晰，娓娓道来，且不失幽默，会场不时传来热烈的掌声。

2日上午8:30—10:00，第二场讲座是针对小学部一年级新生家长，暨信阳市春华学校2017—2018年度家长学校开学典礼，陈老师的演讲主题是“如何培养一个品学兼优的好孩子”，通过层层分析，要想孩子品德好，得读经；要想孩子学习好，也得读经。语文好，得读经；数学好，也得读经。读经不是一切，但读经是一切的基础。

春华学校黄丽莉副校长亲自主持，隆重介绍陈亿挺老师

陈老师上场，问候并向大家鞠躬

2日下午15:00—16:30，第三场讲座是针对初中部七年级新生家长，学生们正处于语文学习关键期的结点——13岁，机不可失，失不再来，告诫家长朋友们赶紧让孩子读经，教育的时机是教育理论最最重要的部分，要牢牢把握。

家长们认真听讲，不想错过任何一个关于孩子教育的良方。教育有三大原则，教育的时机要把握（关键），越早越好——儿童；教育的内容要把握（核心），越高雅越好——经典；教育的方法要把握（辅助），越简单越好——诵读。一言以蔽之，在最黄金的时期，用最简单的方法，教最经典的内容，以培养最优质的人才。教育就是该怎么教就怎么教！依理而行，从良知而行。

最后，吴校长致辞，感谢陈老师的精彩宣讲，也希望所有家长都要有自信心、感恩心、责任心。“今生入了春华，来生再做春华人！”

附：

以国学经典为载体创学校特色教育

——信阳市浉河区春华学校国学教育特色介绍

信阳市浉河区春华学校是一所体制内学校，“传统文化进校园经典诵读进课堂”是学校的办学特色。“国学教育之根本，在读经典；启发良知，莫过于读经典。”为此，学校一直致力于将教师、学生及家长诵读国学经典纳入学校常规管理。

一、将读经教育融入校园环境中

校园环境是学校特色的外显形式，也是学校特色的有机组成部分。在内容上，学校大量运用中国古典元素，将国学与校园文化建设有机结合：大厅、楼梯、走廊、班级、文化长廊、农耕文化园……学校以国学精神为底色构建校园文化特色, 在校园环境布置上体现古典蕴味，寓传统文化于极富内涵的校园环境之中，让优美的环境承载出浓郁的传统文化氛围，让人一走进校园就像打开一部立体、多彩、会说话的教科书,感受到学校古朴雅致又主题鲜明的传统文化氛围。

二、将读经教育纳入教学常规管理中

1、学生读经

学校力争在孩子13岁之前的黄金记忆阶段，用诵读百遍这种最简单的方式，让学生将国学经典这一最好的文化装入其大脑，奠定学生一生做人和事业成功的基础。

（1）选择经典阅读书目。学校根据读经教育全程规划，将诵读国学经典分三个层次，逐步推进。

（2）保证经典阅读时间。学校将国学教育纳入课程管理，组织全校师生统一诵读国学经典。

2、教师读经

（1）常规经典诵读课，即每周一、三、五早上第一节课，班主任进班和孩子们一起诵读，其他学科教师在小会议室集体诵读。学校明德国学社每周会对全校师生学习进度进行统计、公示。

（2）开展读经活动。每年特殊节日组织开展教师经典诵读活动。

（3）每学期期末及学期初，学校会组织为期三至五天的教师国学培训及集体诵读。

（4）利用假期，组织教师参加经典诵读冬夏令营，封闭读书。

3、家长读经

（1）召开家长经典诵读培训会。