第五单元 化学方程式

1、质量守恒定律 http://jafrk.或http://jafrk.

（1）教材定义：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。

（2）拓展定义：反应前各物质的质量总和等于反应后各物质的质量总和。

（3）守恒的原因：在化学反应前后，原子的种类、数目、质量均不变（原子的“三不变”）。

质量守恒定律通常用无气体参加或无气体生成的反应进行探究，否则，就要在密闭容器内进行。

2、化学方程式 http://jafrk.或http://jafrk.

（1）、书写遵循原则：符合客观事实、遵守质量守恒定律。

（2）、书写过程：一写二配三标注

（3）、所能传达的信息： 以4P ＋ 5O2点燃 2P2O5为例

124 160 284

①宏观意义： 表明反应物、生成物、反应条件 磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷。

②物质间质量比（系数×相对分子质量之比） 每124份质量的磷与160份质量的氧气完全反应生成284份质量的五氧化二磷。

③各微观意义： 表示反应物和生成物之间分子 每4个磷原子与5个氧分子反应生成2

（或原子）个数比 个五氧化二磷分子

（拓展：对气体而言，分子个数比等于体积之比，你理解了电解水的实验吗？）

3、目前学过的主要化学方程式：

C + O2

CO2S + O2

SO24P + 5O2

2P2O5

3Fe + 2O2

Fe3O42H2 + O2

2H2O 2Mg + O2

2MgO

2H2O 通电 2H2↑+ O2 ↑ 2H2O2　MnO2=== 2H2O+ O2↑

2KMnO4

K2MnO4 + MnO2 + O2↑

铁与硫酸铜反应：Fe+CuSO4==Cu+FeSO4现象：铁条表面覆盖一层红色的物质，溶液由蓝色变成浅绿色。

5、利用化学方程式的计算

关键是要掌握计算的基本过程、步骤，以及单位的正确书写。

记住碳酸钙分解的反应方程式CaCO3

CaO+CO2↑