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【姥爷的随笔加餐】： 好的作品都是说人话，说真话的； 讲真话，真感情就有触动人心的力量； 高手在民间，写作素材在民间； 文章给人的印象不看综合水平，看＂点＂（即有亮点、有笑点、有动情点、有哲理点） 学习写作需要大量的阅读，有目的的阅读，要抓住三个点：信息点、思维逻辑点、写作方法点。 信息点：书里的内容，重要的记住，记不住的，摘抄； 思维逻辑点：书里提出的理论和方法，理解； 写作方法点就是别人的写作方法。 人不狠、位不稳 投入越多，越有收获 评论的三个反应： 第一反应有三招：事实评判、情感评判、道德评判； 第二反应：多问问自己，是否是真的？有没有讨论的必要？保持觉知； 第三反应：想想自己有多深地被带入； 写作中评论的分层理论： 低层：我觉得，我认为； 中层：从事实中看； 高层：如果换做我，一直在带入，只有建议没有意见。 文章内在的高级感有三部分： 素材的鲜活度； 思想的深刻性； 知识的广博性。 好文章的九层妖塔： 第一层：文笔流畅，语言通顺； 第二层：用词灵活，表达丰富； 第三层：叙事新奇，语言诙谐； 第四层：善于选材，内容精彩； 第五层：有思想深度； 第六层：让别人有情感共鸣； 第七层：引发别人的思考，带给别人触动； 第八层：透过内容本身，写出了深层次体悟； 第九层：带给别人想象的空间，不疯魔不成活。 【2】 《学会写作》课程重点摘要 导读课1： 掌握“三维四阶法”，快速学会写作。 三维写作学习法： “听”，指多听老师讲课，包括写作方法和技巧； “练”，多做写作练习； “评”，多让别人评价自己的文章或评价他人作品； 学习写作的四个阶段 “观察”，指从生活中找素材； “叙述”，指把观察到的事物表述出来； “技巧”，指将所叙述的内容通过写作方法表达出来； “应用”，指将所掌握到的知识运用到实际中去。 正课1：四大素材积累法，让你拥有写不完的话题 明白积累素材的重要性 四种常见写作素材积累法： 阅历 观察 思考 阅读 罗马不是一天建成的，素材积累也是一个循序渐进的过程。 经典导读《姥姥语录》 写作素材大多源于生活细节； 表达“走心”； 文字生动有趣； 使用表达“道理”的话； 文字“戳到”读者内心 正课2：文章像流水帐？ 写作，就是把问题讲清楚，把一件事讲清楚； 讲清楚一件事的三个基本要求： 第一：先后顺序；时间顺序、事件发展的顺序、逻辑顺序等 第二：行文的连贯性；小标题法，使用连接词等 第三：文章的节奏感 以上三点，称之为写作的底层框架。 正课3：文章没逻辑？ 什么是写作的逻辑性：写了很多，读者不知你在说什么；知道你的观点，并不认同，没有说服力，原因就是因为你的文章缺乏逻辑性。 讲清问题的“三步法” 提出问题 分析问题 解决问题 神奇的总 分 总法 总，总结给出结论 分，对上文的结论做出分析或给予解释；常用的就是摆事实，讲道理。 总，回到主题给予总结或者拔高立意。 经典导读2《我与吴祖光》 总结：每个人有自己的写作风格； 文字多详细取决于具体需要； 打动人的是情感不是文字游戏； 价值观是最高级的共鸣点。 正课4：文章像白开水？ 抒情是写作中常用的表达 任何文章都是由三种句子构成的： 描述性语言，即叙述一件事、一个场景； 评论性语言，即通过文字表达明确的态度和观点的语句； 抒情式语言，即能过文字表达情感的语句。 在内容中融入感情，抒情一定与叙述和议论相结合。 表达感情的三种方法：直抒胸臆法；欲扬先抑法；共情法。 抒情不是喊口号，而是真正走心的表达。 正课5：怕写的难看？ 语言是一篇文章的脸面 提升语言的“慢方法”和“快方法”：多看书，多写作。 四种优化文章语言的方法; 炼字法 金句法 结构思维法 语感法 经典导读《红玫瑰与白玫瑰》 文字的详略要得当； 文字的表面意思和隐含意思可以营造趣味性； 文字背后隐藏了作者的价值观； 所有的文字都要为主题服务。 正课6、设计文章开头的三种方法 文章开头的重要性，开头要写的华丽，好看。（俗称：凤头） 文章开头的作用：引起读者的注意；营造一种环境，带给人们思考，从而更加关注下文内容 设计开头的常用方法：故事开头；总结开头；悬疑开头。无论什么形式的开头，最终的目的都是吸引读者的注意，让其继续阅读后文内容。 正课7:让文章连贯起来的几个实用诀窍 文章主体的“起、承、转、合” 起：发起问题 承：进一步明确问题，给出解决方案 转：安排意外的情节 合：给出结论，做出总结 正课8：设计结尾的四个套路（俗称：豹尾） 每一篇文章都是带有特定目的的写作 四种套路式结尾： 恍然大悟式 开放式结尾 场景式结尾 自然式结尾 经典导读《看见》 写作时，要以事实为基础，这才是吸引读者的地方； 以常识带动调查，再进行推理得出结论； 情绪可以配合议论但不能超越议论。 正课9：运用细节，让文章具备“场面感” 细节来源于观察 细节描写可以使文章变的更加高级、生动、鲜活 细节描写的两种方法：观察法（看到什么写什么，看得越仔细，写得越细致） 侧面描写法，也称间接描写（通过别人的反应、周围的环境，或其他间接的素材来描写） 正课10：让文笔精准简练的两种方法 不要让多余的话出现在文章中（不该详细的地方写了很多，该详细的内容被一笔带过） 用词造句要“精准” 用有限的文字表达无限的意思 总之，一句话能讲清楚的，坚决不说两句；要让内容有深意，给读者留下想象的空间。 正课11：关于对话的三种写法 对话不是“录音笔” 代入身份才能写好对话 对话的三种不同写法： 情节发展的对话 自述性对话（自言自语） 双关式对话 经典导读《一碗清汤荞麦面》 细节往往是文章画龙点晴之笔； 好的对话会为文章插上一双翅膀； 每一句话，每一段话都应该承担特定的使命。 正课12：套用模板，写各种公文 公文：简法、准确、有深度、有价值。 公文的共通性：比较正式、不能带有感情色彩、有固定的模板格式。 正课13：高赞贴的游记 抓住游记的“中心”，有了中心的游记就会非常有趣，读者好像跟着作者的眼睛去看东西。 游记中的“奇、感、情” 奇特是指要介绍一些不常见的景、事、物； 感悟是指在文中加入自己的感情、感觉和感悟； 情，即人情，指除了写景物，还可以多在文章中写一些人文景观和旅途中遇到的有趣的人。 正课14：写小说的套路 小说是写作的高级形态 构成小说的四个要素 情节、人物设计、时代背景、价值观 正课15：新媒体怎么玩？ 新媒体“新”在哪儿： 选题（蹭热点，有热度） 精准（文章的读者精准、表达的内容一定要明确） 新语言（有特色） 正课16：爆款文怎么诞生的? 爆款文的类型 哲理散文、故事、评论性文章、科普类文章、信息传递类文章 读者转发爆款文的心理因素：与他人分享、表明自己立场 转发传播的三个层次：信息、观点、情感（价值观） 经典导读《激荡三十年》 形式、文体、套路都是给新手使用的； 真正的写作者要做到手中无剑、心中有剑； 写作最大的诉求是三个字“吸引人”，“死字”是不会有读者的。 正课第17：起个好标题的10个技巧 常见较受欢迎的文章类型：可信的独家新闻爆料、干货类文章、揭秘文章、鸡汤文、传奇故事、彰显价值观的文章 起好标题的10点建议： 紧跟新闻热点 切入点要独特 用问句引发好奇心 简单粗暴 观点能颠覆常识 引发读者感情共鸣 输出价值观 标题和“我”有关 标题要体现出对读者的用处 给大家一种不看会有损失的感觉 起好标题的5条黄金法则： 带数字的比笼统的好； 问句比陈述要好； 用对比比平铺直叙好 写一半比写完好 用绝对化的语言好 正课18：写作的四步进阶之路 快：拿起笔就能写 稳：写的内容“不跑题” 文章不稳的主要体现：写错文章类型、文中段落整段垮掉 准：要想做到文章准确，动笔之前，弄懂七个问题：（目标读者、写作动机、作者身份、什么文体、何种风格、叙事方式、如何修改） 狠：让你的文章蕴含某种能量。 最后一课，写作变现，就不用重点摘要了，先吃透前面的内容。 |
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