他叫李朝文，是广西柳州市融安县东起乡长丰村小学唯一的老师，从教了39年。
上世纪70年代，当时山区道路不通，交通十分不便，夏季这里暴风裹挟冰雹，铺天盖地，经常下雨，所有的房屋都是土木结构，漏雨。
在这样的恶劣怀境下，很多人都望而却步，李朝文高中毕业后，自愿留在家乡做了一名民办教师。
民办教师，待遇不高，教学任务繁重，但李朝文没有任何怨言，他只希望通过自己的努力，能改变孩子们的命运。
李朝文的家距离学校约2公里。但对于他来说，这却是一条艰辛之路。
在一次家访中，李朝文不慎将左腿摔伤。由于当时没得到很好的治疗，左腿落下了残疾，至今仍有一块钢板在腿内，从此，不得不拄起了拐杖。
每次从家里赶往学校，李朝文总是要比别人提早一个小时出门。别人二十分钟能走完的这段路，他要花费一个多小时，途中还得休息三次。
如果碰上下雨天，经常会滑倒，这几十年，他记不清摔了多少跟头、磨坏了多少双鞋、掉过多少眼泪，也无数次赌气不干了。
可每次看到山里的孩子翻山越岭赶到学校上学，他的心就软了下来，他们是李朝文坚守山乡的精神支柱！
按理说，行动不便的李朝文可以选择到条件好一点的学校任教，但李朝文老师毅然选择了留下，他舍不得这些孩子。
他的想法事：如果自己不留下，那这儿的孩子谁来教。大山需要我，孩子们需要我。只要学校不撤并，只要学校办下去，我就一直坚持到最后，决不能让一个孩子因为老师缺而上不了学。
尤其是在腿部受伤后，李朝文拄着拐杖一直坚守在三尺讲台上，至今为止，坚守了31个年头。
每一堂课，对李朝文都是一种考验。由于长期单腿站立，给他的右腿增加了不少的压力。因此，在课堂上，李朝文老师不得不时常用左手撑着讲台，缓解一下；累了，他把左腿搭在右腿上，让受伤的左腿得到暂时的休息；再累了，就拄着拐杖支撑一下疲倦的身体。
今年，长丰小学只剩下李朝文一位老师和9名二年级的学生。虽然学生的人数少了，但李朝文的教学工作却丝毫不敢怠慢。他一人承担了六门课程的教学。除了语文与数学课外，还开设了品德、美术、音乐等课程。
备课，教学，批改作业和辅导学生都做得一丝不苟。尤其是在批改学生作业时，李朝文总是小心谨慎的翻开学生的作业本，认真的检查学生的作业情况。确认没有错误后，用红笔在页面上画一个大的红勾，再写上一个漂亮的100。
三十年，对于人的一生来说，将近过半，李朝文老师，把自己生命中最宝贵的时间留给了大山，留给了自己的学生。
李朝文，就像一位麦田里的梦想“守望者”，他用一根拐杖撑起了孩子们的梦想，让孩子的梦想变为理想，让理想成为现实。
史学家阎崇年回忆自己的人生时，曾说过：当年正是一位身残志坚的乡村教师，点燃了他最初对知识的兴趣和走出大山的渴望。
明年4月底，李朝文将告别教师生涯。他说，他的学生有的考上清华大学了，有的成了领导干部，有的也当了老师，觉得这一辈子值了！
孩子们不会忘记，大山不会忘记，李朝文几十年如一日的坚守，终将这座大山变得愈来愈富有。
致敬李朝文老师！
