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今天说说关于孩子聪明的问题。个人一直觉得聪不聪明，真的是上一辈人遗留下来的价值观标准，觉得谁家孩子聪明那自当是领先人一步。但只要孩子智商在常规范围，无所谓什么领先一步。许多美好的品格，比聪明，要重要一百倍。
因为经常关注今日头条，总是会被“有这几个特征，说明孩子天生聪明”、“聪明孩子的十个特征，你家孩子有几个？”的标题晃点。
有的甚至有迷信之嫌，什么“耳高于眉，乃神童之相”，真是神烦这种论调。 但是，最近看了一则专家的观点，才觉得这种说法才算得上专业，比较令人信服。
孩子聪不聪明，可以从以下四个标准来参考，且可以从这四点，多注意引导、关注。
1. 运动能。
好的感统能力，意味着孩子的运动能力，即大运动、小运动能力强。 动作的发展主要包括躯体动作和手的动作。1岁左右是走路的关键期，这个阶段就要让孩子多在地上活动，尽量少抱着。6个月左右是宝宝手眼协调发展的关键期，家长不要怕因为宝宝喜欢啃东西，就不给宝宝练习抓握。 婴幼儿的动作发展是引起心理发展的必要前提，所以家长要抓住婴幼儿时期，创造条件，使婴幼儿更快的获得运动经验，这样更利于婴幼儿心理发育。
2. 待物能。 待物能指的是孩子待物的能力。医学考察幼童是否有自闭症，有一个明显的指征之一，就是在孩子面前放一个瓶子，看他是否有天然的好奇与敏感，去抓取逗玩。那么，对于一个正常的孩子来说，给他一个玩具、物品，他能够进行专注把玩，尝试探索，知道机关在哪，而且能玩出很多花样，说明这个孩子对于外物有比较好的自我处理的能力。是聪明孩子。
3. 语言能。 现在越来越多的家长都明白，贵人语迟并非是一种对孩子发育迟缓的侥幸等待，语言发展直接代表家庭环境对于孩子的刺激不够。
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说：“语言是智力发展的基础。”
孩子认识世界、汲取知识、扩大眼界，都要凭借语言进行。一般来说，语言发展较好的孩子，往往求知欲强，知识面广，智力发展也比较好。
其实孩子是否能早点开口，也警示着家长，早一点做语音准备。3岁前是口头语言发育的关键期，养育者在此阶段为婴幼儿创造丰富的语言刺激环境，培养幼儿讲话的兴趣，语言能力，其实也是比较重要的。
4. 待人能。
如何和人相处，看到不同的人有不同的反应，而且反应很灵敏、敏感，代表孩子比较聪明。我们都知道，很小的婴儿就会在大人说话时盯着成人的脸和看他的嘴巴。
医学上说，3岁前是幼儿生长发育、智力发展的最重要时期。
那么父母及早知道，及早培养引导，那么孩子的大脑及身体都会得到及时的锻炼与发展。智能水平也会提高。 依然还是那个观点，孩子聪明不聪明，只要在正常范围之内，都没有什么可说的。一个孩子的一生，绝不仅仅是由这1%的细小因素决定，善良、真诚、勇敢、坚毅等等等等，都比聪明，要重要一百倍。
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