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英语真爱粉福利系列之一:“干到掉渣的”听力训练宝典

 yinamu 2017-10-04

 让我们先来看一段很简单的听力材料:


Man: It was really nice to meet you. Perhaps we could meet for lunch sometime. What’s your phone number?

Woman: Um, I’m not sure about this. How about you give me your phone number and I’ll call you sometime.

Q:What is the woman most likely to do?

A, She will call the man.

B, She will not call the man.


▶▶你会选哪一个?


思羽老师班上大多孩子都不假思索地选了A。的确,字面上看A这个答案完美无缺。但再仔细想想,


  Will she call the man?

  Of course not.

  正确答案应该是B。


▶▶为什么这么多孩子选A?


  因为他们在做听力的时候,都被教导,要先划关键词,再捕捉关键词,关键词前后的句子怎么讲,我就怎么选。


▶▶这样的听力练习方式真的正确吗?


  这样训练下来,孩子做题的能力是有了,他们的听力水平真的能上升么?

  当遇到雅思中Lecture这一类的题目时,他们能归纳出文章的中心思想么?

  当遇到一个演讲或辩论题目,他们能准确理解并给出自己的意见么?



Of course not

你选择了错误的听力训练方式



因为英语听力考察的是孩子信息的提取、归纳和总结能力。考试是结果测试,并非达成路径,所以听力训练不能依靠刷题。


▶▶那听力究竟要怎么训练,才能有本质上的提高呢?


 我们再来看一段听力材料: 


Liberia also made notable progress toward democracy. “This includes the nurturing of a vibrant media and active civil society; civil service and public financial management reforms; and the rehabilitation of infrastructure,” said USAID Acting Assistant Administrator for Africa Cheryl Anderson.


请你不要查字典,一口气读下来,中途不要停顿,不要回看。


读完了么?


下面,请你回答几个问题


1、你读懂了多少?

2、有多少生词?

3、如果是以听力的形式播放,你能保证听懂多少?


这是思羽老师在VOA官网上随意找的一段VOA Standard English听力文本,如果这段材料你连阅读都有困难,就算再听500遍,也不可能突然醍醐灌顶就明白过来了。


▶▶看着这个例子,你明白了什么?


  提高听力最关键的地方不在于你听了多少材料,而在于你的底子有多牢,词汇量越大,语法基础越好,能看懂的东西就越多,自然能听懂的东西也就越多。


  听力训练的目标是让你听懂你现有水平下能读懂的东西,对于读不懂的东西,你只通过词汇和语法手段来解决。


词汇是砖头,语法是骨架,这是语言学习亘古不变的真理。


▶▶那我们如何提高自己的听力水平呢?


很简单:

第一,准备听力材料。

第二,听。


▶▶如果你正在备考MSE或者雅思,除了真题作为练习材料,还有什么听力材料可供自己选择呢?选择的标准又是什么呢?


适合自己的就是最好的


Dr. Stephen D.Krashen


  美国南加大教授 Dr. Stephen D.Krashen有一个著名的“i+1理论:


简单说,“i代表现有的语言水平,“+1表示学习者应选择比自己现有水品难度略高一点的材料进行学习,太难或太易都没有作用。


  体来说,选择听力材料时要考虑你的词汇量水平。


在选听力材料时可以先读一读文本,确定一下难度,比如说对于下面这段听力材料(选自CNN Student News):


Hundreds of millions of shoppers in China increasingly use their smartphones to buy everything from designer handbags to street snacks. At the heart of the country's digital payments boom are QR codes, two-dimensional images made up of a series of black and white squares.


对于很多人来说,上面这段才是难度适中的听力材料


▶▶那我们都有哪些途径可以获取练习材料呢?


第一类、权威材料

  BBC News、The Economist、CNN Student News




BBC,CNN出品,非常老牌且权威的听力训练材料,词汇难,速度快,信息量巨大,对于高阶学习者来说,是非常合适的练习材料。


第二类、综合性学习论坛

  可可英语、普特英语听力



可可英语和普特听力网是国内知名英语学习网站,资源丰富,分级明确,如果家长不是偏爱中文网站,又想帮孩子搜集听力训练材料,这两个网站绝对是一个好去处。


第三类、分级听力材料

  English POD



English POD是一个最具普适性,适合所有水平英语学习者语料库,思羽老师墙裂推荐!


Englishpod是一家叫做Praxis Language的公司推出的收费讲座,每一期的主题大概有日常生活、情感问题、商务交流等内容,每一个都会标明等级为Elementary、Intermediate、Upper Intermediate、Advanced, Proficient 按标记分为BCDEF,难度依次增大。非常适合不同水平的学习者选择适合自己难度的材料。


English POD每一期都会有固定的模式:首先是一分钟左右的情景对话,现场收声,情景生动,跟我们熟悉的那些枯燥的英语会话书完全不同;然后是10分钟的讲解录音,由一男一女两位外籍主播针对对话中的用法和语言难点进行细致的讲解和举例;最后是一段5分钟的录音,主要是复习词汇和用法。


EP的精华就在于每期10分钟的讲解录音和1分钟的情景对话,每期的课文录音都可供大家仔细复听和模仿,讲解录音只有10分钟,每天都可以泛听1-2遍作为来学习难点和用法,两位外教的教学功底非常扎实,经验也很十分丰富。


注意:


在选择听力材料时,必须带有完整的听力文本。不推荐把综艺娱乐节目或英美剧当作听力练习材料。


听力训练是一个长期性系统工程,开始前一定要做好计划,不要三天打鱼两天晒网,选好材料后一定要坚持下去,不要东一榔头西一棒子,今天听BBC明天听CNN,貌似听了很多,然而并没什么大用。


▶▶如何操作?


现在我们有了合适的听力材料了,如何进行听力练习呢?


 基本方法有二:




 一、精听 


精听,就是听写材料全文,这也是练习听力的主要方式。

就算你全神贯注地听,只要没把原文word by word地写下来,都不算精听。


精听的要求是:

能够听出原文中的所有细节(数字、时态、三单、单复数等),对于生僻的人名地名等,虽然不能听写下,但要明白那是专有名词。


简单来说,精听就是要竭尽全力地记下每一个听到的细节。


 骤步: 


Step 1

准备好工具:听力音频,听力文本,播放软件,纸和笔。


Step 2

开始听写:第一遍负责听懂大意,第二遍开始听写,可以一句一句写,也可以一个词一个词写,用尽所有方法,把文章听写下来。


Step 3

对照听力文本,检查自己的听写稿,找出错误和为什么听错


 一般来讲错误原因有下面几个:

1、生词

2、小词听漏:如to、at、of等

3、连读听错,如in stead of这一类短语,很有可能被误听为dead。

4、各种奇葩口音

5、大小写,

6、时态

······


Step 4

多次复听,扩充自己的生词库和语音库。


Step 5

学习文章表达或背诵。


以上就是精听的一个完整流程,一段材料从头到尾要重复非常多遍,看似枯燥繁琐,实则非常有效,在这个过程中可以最大限度地吸收听力材料中的知识点,同时还能不断训练自己的听力敏锐度,提炼要点的能力以及口语表达的能力(听力水平和口语水平是呈正相关的,两者的练习往往也同时进行)。




二、泛听


和精听相对的就是泛听了,泛听训练并不需要像精听那样专门抽出大段的时间来做,利用自己的零碎时间,用mp3或者手机随意泛听即可。


泛听材料的选取范围比精听材料更加广泛,只要难度合适,自身感兴趣即可,不用带着太大的压力去听。泛听的主要目的是在听力材料中汲取重现巩固知识点,培养耳朵对英文的敏感度,获取新的知识。


目前市面上的泛听材料非常多,最受推崇的当属——有声书


有声书是指书籍作品的朗读版,很多英文名著和畅销书都推出了有声书版本,如Harry Potter、Little Prince等。英文有声书的朗读者大都是专业的播音员或者演员出身,声线优美,朗读时的表现力很强,很多作品在朗读者的演绎下增色不少。



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