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借国庆假日闲暇之即，系统地学习了老师灵元理论，体会了进入意元体n的发音练习，收获颇丰，感念老师之余，也想谈谈自己的体会和理解，算做对自己学习的总结和整合吧。 一、灵元理论是对意元体理论的发展和深化。灵元是意元体的髓核，是意元体主宰和运用意识活动的机括，灵元是胎 儿在发育到6一8个月时，意元体形成的一霎那，意元体的反应功能反映自身及自身生命活动信息时，在意元体内累积的时空信息物，它有觉有知，但无分辩，它能觉自觉他，知自知他，它与意元体不相等，意元体是一个不增不减、不诟不净、非动非静、非空非有的时空结构，它其大无外，其小无内，依靠灵元来支配其运动，从种族发生史来看，它是在古猿的脑元体基础上进化而来的，当脑元体具备抽象思维时，这部分抽象思维在大脑中独立出来，能进行 独立思维后，形成的独立时空结构，这部分结构和意元体的反应功能结合，就形成了灵元。所以普通人，人人都有灵元。那为啥我们练功还要找灵元呢?这是因为在我们出生成长应对外界环境过程中，首先以生命活动为基础，建立起了'己”，自已的生命活动是自己，生命活动以外，是'非己'，然后，依此建立起好坏，对生命活动好的，是好，不利生命活动的是坏，进而结合生命活动形成情绪，善恶，以及走上社会形成了道德标准，这些都会积 淀到意元体的灵元外围，形成参照系，参照系一旦形成固定下来，我们的意识活动就停留在参照系这个层次，按照参照系的固化的模式对外发生作用，把人固定在常态生活模式之中，使意识活失去了更大的自由空间。练功就是突破参照系对人的束缚，进入更大的自由，就需要突破参照系， 逐步进入到意识的深层来自控自我意识，而进入灵元成为练功关键，老师给我们指出通过发n音，就能进入意元体的核心灵元里，是人主宰和掌握自己意识活动的捷径。 二、进入灵元是开发超常智能的必由之路。意元体理论认为:超常智能人本来就有，之所以不能运用，是由于偏执参照系对人的束缚，也就是佛家说的'我执'。人的意元体以脑中心为中心，遍布整个宇宙时空，而意元体又是一种有反应的超时空主观存在物，按理论上来讲，宇宙的一切信息都可以被意元体反应，而现实生活中，我们人类只有常态的意识活动，而生活在常态生活之中，为什么超常智能不起作用呢?，其实是常态参照系对人的束缚。我们生来就只学会了以常态的生活方式来和客观世界作用，而超常智能被抑制而潜伏下来。那念n进入灵元和超常智能有什么关系? 我们从老师的灵元理论得知，灵元是意元体的髓核，它是自我意识的核心，意元体的反应功能通过灵元来实现，灵元不但能'觉知'自身主观世界，也能觉知客观世界，通过n的锻炼，突破参照系，进入灵元之内，灵元就能整体反应，对内反应是觉知自身，也就是佛家说得明心见性，对外反应，就是整体的超常智能。所以进入灵元是开发超常智能的关键 三、灵元是人认识和掌握自已主观世界的钥匙，是促进人意识进化升华的客观规律。 老师的灵元理论的推出，把人类意识内在的时空结构，以及意识活动奥秘大致的机理揭示出来了，现在科学发展到目前，也只是揭示了客观世界的诸多规律，既便是量子理论的出现，也只揭示到能量和信息的临界层面，而意识内在奥秘，以及信息、时空等诸多奥秘，仍待科学的进一歨发展而逐步揭示。意识、智能信息近年逐渐被科技界所重视，灵元理论是通过内向性修炼和研究总结出来的意识规律，从三层物质互化与守恒，科学必然会从场性物质研究，逐渐过渡到对信息，时空及超时空的研究，必然转向对人主观意识的本质研究上来，人类社会也会从改造客观世界，进入改造主观世界的历史进程，人类才会真正实现对自身改造，真正成为自己的主人，这是人类进化，主观世界升华的必由之路。 铁佛(雷霆万钧) 2017、10、7 |
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