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大脑的开发模式，时间管理模式，思维模式不同，导致成就不同，原因就是使用大脑的不同 人生须要做的三件事 了解大脑 管理大脑 使用大脑
在大脑内增加内容，增加知识 每个人都有自己的轨迹，很难去做改变 产生惯性和模式 人受三大模式控制 1、行为模式（开心时有开心的举动及行为，放大正能量） 2、语言模式（绝大多数的人，语言都是负面的，必须改变模式转向积极，语言决定行为，所以必须从语言开始改变自己） 3、思维模式 积极与消息 取决于注意力 关注的结果不同，结果就不同 注意力不集中，等于没有收到讯息 学会【聚焦】 天才和疯子，做事就是专注的! 无法保持注意力，学习再多都没有办法解决问题 大脑方程式 y=ax+b y:现在的你（输出） a:大脑系数（价值观，信念系统不同=＞注意力决定大小） x:接收程度 b:原来的你 吸收新的讯息，为我所用 【学习的秘密】 潜意识也有能力 不知道不知道 不“知道”“不知道” “知道”“不知道” “知道”“知道” “不知道”“知道”
1、吸收（不要刻意判断，小孩5岁前都用右脑） 2、消化 3、转化（运用） 4、昇华 生活是最好的老师 一切都可以为我所用 学习的五大步骤 1、初步的了解 2、重複为学习之母 3、开始使用（没用=＞没有去使用） 4、融汇贯通 5、再次加强 看=＞听=＞说=＞做 逐步实行 会忘记小时候学的唐诗，但不会忘记骑脚踏车，因为有反覆实行 建立神经链，动手加嘴巴 ，相辅相成 所有的天才，都是练习出来的 学习能力最好，是在妈妈肚子裡面的时候 从小培养，是最好的方法 18岁听觉能力剩下 20% 30岁听觉能力剩下 12.5% 不断的练习，才能成功 成功就是面面俱到 失败就是有一点没想到 学习的三大心法 这次学习至少带三个脑袋来学习 1、如何学（放空自己，全盘接收） 不过滤 记录~五官吸收 空杯 2、如何用（边学边思考，思考过就知道怎麽做了） 3、如何教（越教，複习越多 你会成为你持续不断重複教导的结果，进行分享）
分享、探讨、碰撞，增加思考围度! 左脑=＞本能占 5%潜力 右脑=＞记录图像占 95%潜力 图像是天生的记忆法 线性思维~有开始就有结束 视觉、听觉、感觉
学会连结不同的学习模式~将文字转为图像来记忆
大脑与电脑一样，都是须要输入程序 键入程序资讯对应 想象力 联结（编码、解码） 关己（有动词及动作，让自己身历其境）
下山总比爬山快，因为俯视更为简单知道道路及目标 改变工具，学习思维导图 大脑结构 杏仁核=＞过滤器（过滤不要的） 学习新的知识，验证旧知识
要加大学习，必须扩大大脑的吸收率 减少被过滤的讯息，减少验证，扩大学习 学习运用右脑思考。 图像＞文字＞数字＞符号 学=＞记与输入 习=＞用、练习 记=＞输入 忆=＞输出、回忆 输出不了，就是複习的不够
眼耳鼻舌身接收的讯息都存在大脑裡，神经元载的讯息越多，神经元就越粗 越远的资讯，忘的越快 反覆複习的讯息（习），就会成为深刻的记忆，忆就会变得容易 大脑越不开发，思考起来就越容易头痛 如何让大脑开发 1、複习要多，为学习之母 2、长期练习，建立习惯 3、学会将讯息分类，资讯分区
不同的讯息用不同的方式记忆，利用很多条路关联 你要让别人记住你，也是一样的。 学习给自己左右脑均衡协调 可以利用右脑开发（爬行）训练开发 该感性的时候感谢，该理性时理性 生活感性，事业理性
左脑管理性=＞文字 右脑管感性=＞颜色 右手用的多，对左脑开发较多要，左脑会有较多判断和过滤 左脑反应大于右脑，学习的效率就会提升 先吸收，再判断，出去时过滤! 》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》 你想获得更多……最神奇，最强悍，最有效的学习思维吗？ |
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来自： 楚中元 > 《苏引华《思维导图》》
