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成都晚报12月1日讯（记者 曹璐） 没有一般幼稚园的绿草地，有的是仿石刻的地面、木质的指路牌、小小的溪流以及微微隆起的山坡。走进全市首个，也是唯一的童话森林幼稚园，印入眼帘的是郁郁葱葱的大树和一个个独立在绿荫中的个性活动室。记者了解到，该幼稚园开设了一系列的活动体验课程，为的是让学生在自然、生态的环境里用手做事、用脑思考、用心感受。
该森林幼稚园与普通幼稚园不同，在石板路和阶梯间，搭建了风格迥异的教室，分别设置了“小Q厨房”、“木匠坊”、“阳光农场”等活动区域。木匠坊里有扳手、锯子等工具，孩子们可以用它们制作手工木制品，而农场里有学生们亲手种植的蔬菜。 在“小Q厨房”里记者看到孩子们正在学做饺子，虽然制作过程状况连连，做出的饺子也是千奇百怪，但看着自己的作品，老师和孩子们都笑得特别满足。 幼稚园园长胡笳说，园内除了开设“小Q厨房”锻炼孩子们烘焙能力外，还开设了科学小基地“箱子”、美术教室“缪斯的空间”等，这是学校打造生态课程的重要内容，让孩子们了解大自然和身边的事物，同时学会基本的生活技能。 家长声音质疑： 使用扳手等工具是否安全 石板路是否容易摔跤“学校很漂亮，但是石块铺成的道路，如果孩子一不小心摔倒，怎么办？娃娃那么小，被锯子弄伤手如何是好？”孩子需要亲近自然，但安全和健康也同样重要，学校在这一方面有怎样的措施呢？ 赞成： 感受真实的世界对孩子的成长很有意义“带孩子来报名时，他就特别喜欢，我也觉得和其他的幼稚园很不一样”年轻的80后妈妈姚女士十分喜欢幼稚园的设计，她说：“虽然其他幼儿园都是绿草皮，也许能给孩子暂时的保护，但那毕竟不是我们真实生活的世界，孩子需要了解真实的世界。”她的孩子是从其他幼稚园转学过来的，转学后孩子明显变得更加勇敢和开朗了，在这样的环境下，孩子不仅能学到常规的幼儿园课程，还能锻炼孩子的勇气和生活技能，“石板路和不平整的台阶就是要告诉孩子，生活并不是一帆风顺的，但最重要的是，摔跤了要勇敢的站起来。” 学校回应：让孩子学会自我保护胡笳园长：幼儿园森林化的设计是为了让孩子们在自然、生态的环境里用手做事、用脑思考、用心感受，形成良好的动手能力和广阔的胸襟。“很多孩子在摔倒之后不会哭，反而会自己爬起来，这锻炼了孩子的抗挫折能力，让他们更加勇敢。”针对许多家长对安全问题的质疑，学校采取了许多措施来保障孩子们的安全。例如在“木匠坊”的每次手工制作的过程中，老师会反复提醒使用工具时的注意事项，并在一旁指导孩子使用方法，而在每次的手工课程结束后，老师都会及时将工具收起来，避免孩子受伤。“孩子们需要了解危险，才会更懂得保护自己。”幼儿教育不应当一味地给孩子创造安稳的环境，更重要的是顺应孩子成长的天性，告诉他们真实的生活，让他们自己在实践中感悟道理。 专家意见：生态课程符合孩子成长规律 是现代化教育模式四川省教育学会秘书长纪大海教授：童话森林幼稚园的场地在保证安全的前提下还加入山坡的设计，给了孩子一个立体化生活的场地，可以锻炼孩子的运动能力和攀登能力，对孩子的发展很有好处。而生态课程的设计符合儿童的成长规律，在学习之外着力于对孩子生活技能的培训，是一种现代化的幼儿园教育模式。幼儿园在符合安全的前提下，进行不同的场地设计，但应该注意在教学过程中借助不同器材的配置吸引幼儿的注意，发挥场地应有的功能。在课程设计上，应该多设置难度不大的生活化课程，吸引孩子的注意，同时，应该与家长相配合，促进幼儿的全面发展。 文章来源：成都晚报 |
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