图片来自《公主日记》 我朋友世杰最近被气疯了。 部门新招来一个刚大学毕业的女孩,由他带。 因为是国企,很多规定是死的,比如开大会的时间,几点就是几点,不会说谁没来,就再等等。 每周例会,周一早上6:30,提前5分钟签到,且一定不能迟到。但这周,6:29这女孩才出现。 世杰站在会议室门口,强压着怒火等她给个解释,她特委屈的说:“我没有看到手机消息啊。” 世杰气不打一处来,暗搓搓在心里骂:没看到消息?那你一大早的,在朋友圈发什么自拍! 紧接着那女孩说的话,彻底让世杰崩了溃,她说:“而且开会时间也没有通知到我本人啊!” 世杰一扭头就进了会议室,不想跟那女孩多说一句话。 世杰生气的是: 迟到就迟到,自己做错事,承认就好。但随意推卸责任,找得借口还无比幼稚。还以为自己在学校呢?得别人耳提面命,什么事情都通知到本人? 每到这时候,领导憋着一肚子火,没处发泄;而新人也受了一肚子委屈,不知道做错了什么。 除了这个女孩说的之外,还有些话,领导或同事一听,心里也同样炸毛: ——“我不是那种圆滑世故的人。” 听到的人心里:那谁是那个圆滑世故说谎话的人? ——“这不公平,凭什么这么对我?” 听到的人心里:你在质问谁?你觉得谁在针对你? ——“明明就应该按照我说的来啊!” 听到的人心里:这么绝对的你,就放弃和人沟通呗。 ——“我已经很努力了,你到底想要我做什么?” 听到的人心里:成果呢?努力仅仅是过程,成果呢? ——“你经验这么丰富,为什么不帮一下我呢?” 听到的人心里:那干脆让别人把工作都给你做了呗! 这就是刚毕业的大学生初入职场时,最常遇到的问题:工作中学生思维太严重。 工作中的学生思维是什么? 拿“这不公平,凭什么这么对我?”来解释,即职场上有学生思维的人会有一套自己的规则和标准,当事情的发展没有按照这规则来,没有达到他心目中的标准时,他就会歇斯底里,觉得全世界都欠着他。 比如他拿的工资,没有想象中多时,就会问:“凭什么才这点?不公平!” 刚毕业时,我的工作是给一个特小的传媒公司写文案,每天花半小时写文案,其余七个半小时就是逛吃逛吃。要么和同事出门看电影,要么坐办公室里看书。 但当时的男友工作却很累,而且日夜颠倒。我们的工资却是差不多的。 有一次,男友问:“凭什么?凭什么你喝茶赚的钱,和我风里雨里赚的钱,是一样的?” 你看,学生思维就是这样,当遭遇“不公”,会先质问规则,而不是先问问自己:“是不是我哪里做得不够好?” 因为质问规则,可以推卸责任;但质问自己,却不愿承认自己不足,而且也承担不起这不足带来的后果。 男友宁愿相信,是规则,带来了不公。 后来男友被辞退了。当领导跟上级汇报时,说:“这个人在工作紧急时,会不接电话失去联系;工作出现问题时,抱怨太多,只想找谁是问题的负责人。总之,这是一个不愿也不敢承担责任的人。” 当男友知道领导的这个评价时,脱口而出:“他才是一个逃避责任的人!” 看,连这句话,都是在逃避责任。 工作中的学生思维,真的很隐晦。不像做高中生时,遇到特难的一道题,就会举手示意:“老师,这道题我不会,帮我解答”。 我就遇到过一个刚毕业,决定继续考研的大学生,她想要考北大,想要考艺术学专业,却连要考哪几本书,都要麻烦学长学姐和老师。 真想问一句:不是有百度?你难道不会上网吗? 这也是学生思维的一种,但我们往往意识不到,而且还经常打着虚心好学的名义,去麻烦别人。 别看我说了这么多,其实我也有这样的思维。而且我最学生思维的一点,就是会说一句:“60分万岁!” 但后来才发现,这句话并不像它表面这么简单。 第一次觉得这句话不简单,是我在北大畅春园附近吃饭时,路过肯德基,看着店里坐满了学生,而且每张一平方米的桌子上,要么堆满了书,要么搁着一台电脑。 就笑着问一起的朋友:“是不是临考试了他们抱抱佛脚?” 问这句话时我心里很得意,原来北大的学生和我大学时一样啊。 但她说:“这很正常啊,本科研究生宿舍要按时熄灯,熄灯后他们就来了。我研究生时也经常来这刷夜(刷夜,就是通宵),我现在身体很虚就是因为那时候熬的。” 我和她是本科同学,她继续说: “像咱们本科时那种‘60分万岁’的要求,和平时爱听就听会儿课,不爱听就出去玩的状态,在这里早就被劝退了。 他们会因为自己成绩不理想,而承担被劝退的风险。当然要为自己的前途负责。” 我那种得意,立马就变成了失意。 我读大学时,觉得只要考试满60分,其他的就都不重要。 但也因为这样,从大学起,碰到困难,我就会退缩逃避。 书读到一半,太难读就放弃;视频剪辑学一半,电脑太卡,也会放弃……渐渐的,我放弃的越来越多。 最后逃避、龟缩,毕业时,我除了几个证书,什么都没有。工作后,有一阵特别慌,PPT不精美,要用的知识也一知半解,最重要的是,现在想画画,还得从头学。 现在我得承担“60分万岁”这个思维,给我带来的后果,也渐渐明白,60分,和70分,和80分,和90分,以及95分,真的差很多很多。 当时我不愿承担学业的压力,现在我必须承担“60分万岁”“逃避”带来的后果,因为我再也不是学生,也再也没有人告诉我:“差不多就好了。” 最痛苦的,不是失败,而是我本可以。我本可以大学时就可以做的事情,因为只求“及格”,或者“差不多”,而逃避到了现在。 “60分万岁!”是一个看似简单,却纷繁复杂的学生思维,这背后是我们不愿承担学业的压力,和对自己未来的责任。 所以,说什么在职场上摆脱学生思维,其实在读大学时就要注意,而且最重要的,是你要不断的去面对一个又一个困难,打破一个又一个壁垒,你要保证自己在进步,承担起每一份责任,不论是分数,还是困难。 那么到工作时,你就不会被学生思维困住。你也就不会问别人: “我已经很努力了,你到底想要我做什么?” “你经验这么丰富,为什么不帮一下我呢?” …… 你去学校走一遭,不是为了成为一个只会向别人提问,只会学习的人,而是为了成为一个懂得为自己负责的人。 突破这样的学生思维,你才能真正走出校园。 不要等到生活的重压,逼得你避无可避的那一刻,才发现以前的自己,那么的懦弱无能。 ·········我是别忘点赞的分割线········· 这些工作中的学生思维,你是不是也有?你是不是想要避免学生思维?想要摸清职场的规则,快速从新人成为老鸟?来听听《好好说话·康永来了》本周推出的【学生口头禅】主题音频吧!教你避免学生思维,拓展你的职场晋升之路。 |
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