一堂好课

如何把握一堂好课的标准

　　“以人为本、以学生为本”，教师要面向全体学生，注重学生的情感体验，注重学生的个性差异，把学生当作学习的主人。

　　因此一堂好课不重在看教师在课堂讲得如何神采飞扬；而是重在看教师能否引导学生积极主动地参与到学习的各个环节之中去，是否能自主、合作、探究地学习。

　　通过学生自己动口、动手、动脑去获取知识，获得成功的体验。这方面我们要花大力气去研究其教法。