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带孩子去医院看“多动症”， 有的家长是愿意的， 但是听到孩子要吃药， 家长们就开始担心， 是药三分毒， 服药影响孩子的生长发育怎么办？ 既然家长有这种顾虑 那就得找医生来解答 以免耽误了孩子的治疗 于是 ▼ 借助“三名工程”项目，儿保科定期举办各类学术和公益活动。此次特邀“三名工程”引进团队专家北京大学第六医院杨莉副教授来深圳开展注意缺陷多动障碍（ADHD，“多动症”）家长课堂。 杨教授对儿童家长进行集中宣教和互动交流，并针对性
等长期困扰患者家长的重要问题进行解答。 解答以上问题之前 我们先要了解 注意缺陷多动障碍，俗称“多动症”，是儿童时期最常见的神经发育障碍，其患病率在学龄期儿童中约为5%。 因ADHD注意不集中、活动过度、行为冲动等特征，致使患儿在学业、亲子关系、师生关系及人际关系等社会功能受到极大影响。多数ADHD患儿的症状会持续到青少年甚至成年期，并合并复杂的情绪行为问题。 以上就是关于多动症 的一些基本的介绍 接下来让我们看看 杨教授如何解答 家长们的疑惑！ 杨教授首先对ADHD的病因病理、临床表现、诊断治疗和预后进行深入浅出的阐述，使每位家长充分认识到ADHD是一种神经发育疾病，与一般的活泼、好动有所不同。 在家长对“多动症”有了普遍认识之后，杨莉教授着重讲了
重点来了 到底多动症患儿到底要不要吃药呢？ ✪ 杨教授强调药物治疗、行为干预及父母参与对提升ADHD治疗效果的重要性。 而且 ✪ 针对ADHD患儿执行功能训练也已经在深圳市儿童医院儿保科大力开展。 通过本次讲解和互动， 家长们纷纷表示对多动症 有更加理性、客观的认识， 在治疗多动症的道路路上 增多一份信心和希望。 儿童医院保健科 将一如既往地继续 邀请“三名工程”团队专家 举办ADHD系列讲座， 让更多的ADHD的家庭受益。 深圳市儿童医院儿童保健科引进“北京大学第六医院王玉凤教授注意缺陷多动障碍医学团队”三名工程项目，双方合作在复杂性ADHD临床诊疗、基于生物学标记的精准治疗研究、学龄前ADHD早发现早治疗及ADHD患者追踪随访等方面开展医教研全方位的合作。 针对目前ADHD的治疗药物种类少、作用机制局限、疗效不满意、仅能短期控制症状、不能根除疾病的临床问题，考虑通过病因学研究发现与确证新的生物学靶标以开发靶向治疗新药。致力于使深圳市儿童医院发育行为儿科/儿童保健科在ADHD及神经发育障碍诊疗及研究方面达到国内先进水平，争创全国一流的ADHD诊疗中心。 杨莉简介 杨莉，副研究员、副教授，硕士生导师， International Society of Psychiatric Genetics成员； 主持或参加国家自然科学基金项目、973项目、 国家科技攻关项目、支撑计划、卫生部临床学科重点项目等；在国内外核心期刊共发表论著59篇，其中SCI论文30篇；曾获中华医学科技奖二等奖，国际神经精神药理学会Rafaelsen青年研究者奖，国际儿童青少年精神病学会Donald J. Cohen奖，曾代表课题组在第四次国际ADHD大会做“中国的ADHD研究”特邀报告；获北京大学“黄廷芳-信和青年杰出学者”奖。 |
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