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安口镇学校 臧德海 《经典文化中的传统美德教育实践研究》实验课题开题以来，我们进行了深入的理论学习与实践探索，已顺利完成了第一阶段的研究工作，结合第一阶段研究中存在的问题，我对课题研究第二阶段工作计划如下： 一、本研究阶段指导思想 中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。结合学校发展的实际，用发展的眼光解读了传统经典，与时俱进，再现了学校人文环境中师生在吟诵经典艺术中所获得的人文感知。开展经典诵读打造书香校园。培养学生树立远大理想，培养学生健康的心理、健全的人格，养成良好的行为习惯，形成优秀的道德品质。 二、本阶段研究目标 通过弘扬经典文化，传承中华美德，寻求对学生进行中华传统美德教育的行之有效的方法，并在实验过程中弘扬中华美德，使学生养成良好的行为习惯，形成基本的道德观、价值观和初步的道德判断力，为他们成长为具有参与现代社会能力的社会主义合格人才奠定基础。 三、本阶段研究内容 1.研究中华现代美德资源的开发和利用，《三字经》《弟子规》等中华传统美德经典著作的现代利用。 2.研究养成教育或文明礼仪教育对学生成长的作用，研究学科教学的传统美德教育渗透。 3.研究传统节日经典文化对青少年学生成长的教育影响 4.诵读经典诗文，与德育活动相结合，通过多种诵读积累活动，提高小学生的文学功底，陶冶小学生的道德情操，改变小学生的行为习惯，让传统文化真正走进我们的校园。 四、本阶段课题研究策略方法 1.开展各种形式教育活动，如经典文化传美手抄报，三字经、弟子规背诵竞赛等。 2.利用板报、班会、中大队会等形式展示经典文化中的传统美德教育研究成果。 3.抓住传统节日时机，进行传美教育。 4.开展“学科渗透”交流研讨活动，开设公开课、示范课。 五、具体安排 2017年3月份： 开展“经典文化进校园”文化墙风采比赛 2017年4月份： 结合清明节组织召开“心系革命先烈 弘扬传统文化”诗朗诵。 2017年5月份： 开展《读国学 品经典》手抄报活动。 2017年9月份： 开发校本课程，古诗欣赏示范课。 2017年10月份： 举行“一本书的力量 故事演讲”比赛 2017年11月份： 教师古诗词硬笔书法竞赛。 |
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