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一、习作风向标 北京、香港、西沙群岛，这些美丽的地方多么令人神往！我们的祖国山河壮丽，气象万千，你也一定去过很多风景优美的地方吧？让我们互相介绍自己去过或者想去的地方，然后用笔写下来。要写出这个地方怎么吸引人，使别人读了也对这个地方感兴趣。写同一个地方的同学，可以交流交流，互相取长补短。如果不想写去过的地方，写想去的地方也可以。   二、思路新导航 1.这次的习作实际上一篇描景作文，描景作文相对于其他体裁的文章，难度是最大的。一些同学为了使文章内容丰富，把在景点玩耍的内容也写进去，一不注意，就把描景作文写成记事作文。为了不偏题，写景的作文尽量只写眼睛看到的，其他的一律不写。  2.大部分写景的文章，尤其是写自然风光的文章，一般按照方位顺序或旅游路线来写。抓住一两处有特点的景物写，不需要每个角落都写清楚，要有主次、详略之分。只有着重写好重点段落，才能彰显文章的精彩与生动。 3.最能让描景作文内容丰富与精彩的是动态与静态的描写，再加一些远与近的描写，内容就更加充实了。动态与静态是人的联想，这种联想不需要实在的景色，只要与景色相关、相似的联想与想象都可以，但一处的联想与想象不要太多。 4. 巧用诗词、名言警句、歌句以及修辞方法可以让写景作文内容更加精彩。写景作文常用的修辞方法有比喻、排比、夸张、设问、反问等。诗词、名句要想用得恰如其分，是有一定难度的，除了恰当地引用外，还可以对诗词名句进行借用和改用。  三、思路点拨 1.仔细回忆你去过哪些风景优美的地方？或者你通过书籍、电视、网络看到过哪些特别吸引你的地方？确定你要写的内容。  2. 交代游览的时间、地名或直接写出景点名称。为了防止偏题，最好将作文的题目和与题目相似的内容写进第一段和最后一段里。 3. 按照一定的顺序来写。按空间方位顺序，由远及近，或由近及远，由上到下，或从下到上等。 按时间顺序，可按季节时令和一日时间写景物的变化（如春-夏-秋-冬、早-午-晚）。 按地点转化顺序，也称移步换景，或参观、游览顺序。 4. 结尾抒发作者对此景的喜爱之情，增强文章的感染力。 5. 巧用各种细节描写丰富内容，抓住一两处有特点的景物，认真观察，重点描写。练好细节描写也能迅速提高写作能力。  四、习作训练靶 最美五莲 五莲县实验学校 三年级一班 杨凯翔 我的家乡——日照市五莲县，一座离海不远的小山城。这里有山有水，空气清新；这里风景优美，物产丰富；这里每年都吸引大批的国内外游客来度假旅游。（开门见山点出介绍的地方以及主要特点。） 五莲主要以山岭为主，占五莲总面积的百分之八十六，著名的有五莲山、九仙山、大青山等。放眼望去，到处是绵延的山岭，到处是青翠的树木。五莲先后被评为“国家森林公园”、“国家园林县”，是国家AAAA级旅游景区。 （借用五莲获得的荣誉称号，增强对五莲的认识。） 来到县内最有名的五莲山，只见山门一侧的石壁上刻着六个古朴苍劲的大字——奇秀不减雁荡，这是宋代大诗人苏轼对它的赞美。山中奇石林立：天竺峰高耸入云，挺拔威武；一线天窄如一线，惊险神秘；翁负婆石惟妙惟肖，温馨动人，让人不禁赞叹大自然的鬼斧神工。（引用名句衬托，同时运用了比喻和排比的修辞方法，将奇石描写得细致入微，活灵活现。） 山上的映山红最出名，每年的四月份左右，万亩映山红欣然开放，红彤彤地漫山遍野，正如它的名字，把整个山都给映红了。这个季节的游人格外多，山下的车一辆接一辆，山上的人摩肩接踵，大家赏花观石，流连忘返。 五莲不仅山色优美，还有很多丰富的特产，如中至的蜜桃，松柏的板栗、叩官的丰水梨、罗圈的小米等等，数不胜数，色味俱全。每当家里来了客人，或是出远门走亲访友，这些特产都是必不可少的。当然，这其中要数五莲樱桃最为有名。（由风景过渡到物产，与开头相照应。） 三月，春寒料峭，山上还比较萧条时，樱桃就早早地绽放了，恰如一片片淡粉色烟云萦绕在山坡上。五月，天气暖和起来，漫山遍野的樱桃也成熟了。有红的、黄的、紫红的，挂在树上，藏在绿叶丛中。远远望去，若隐若现，好像一颗颗星星在眨着眼睛，特别诱人。摘一颗，拿在手里，晶莹剔透，忍不住咬一口，甜甜的、软软的，好吃极了！（运用了比喻的修辞方法写花开，形象、生动；按由远及近的顺序观察樱桃，从视觉和味觉两方面进行了细致刻画。） 现在是深秋时节，此时的五莲层林尽染，叠翠流金，同样美不胜收。这里每一天都在变化，变得更美，更有生机。大家是不是跟我一样喜欢上了五莲？欢迎大家到五莲来做客！ 点评：小作者运用了总分总的结构，层次清晰。语言亲切自然，拉近了作者和读者的距离。全文从风景和物产两个方面介绍了五莲的特点。运用了多种修辞方法，内容更加生动形象，使人如临其境。 |
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