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八年级下文言文复习题

 柳河二中曲萌 2017-12-06

《马说》

1.       本文的中心论点是:世有伯乐,然后有千里马。

2.       千里马被埋没的直接原因是:食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得。

3.       作者对“食马者”的无知发出强烈谴责的语句是:且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

4.       表现愚妄无知、平庸浅薄的统治者对千里马的不公正待遇的句子是:策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。

5.       “世有伯乐,然后有千里马”,这一名句流传了近一千两百年。时至今日,我们还经常能看到一些成功人士在公众场合念念不忘当初提携自己、发现自己才华的人。

《送东阳马生序》

1.       用学习态度与学习条件进行对比,进一步突出学习刻苦的句子是:天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。

2.       表现作者还书时坚守信约、讲究诚信精神的语句是:走送之,不敢稍逾约。

3.       生动地表现了作者请教时态度虔诚的语句是:余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。

4.       作者在众多富有的同学中能“略无慕艳”的原因是:以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

《小石潭记》

1.       运用比喻修辞形容小石潭中水的声音的句子是:如鸣珮环。

2.       描写游鱼静态的句子是:日光下澈,影布石上,佁然不动。

3.       描写潭上多姿的树蔓的语句是:青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

4.       《小石潭记》中,从“伐竹取道”一句中可以看出小石潭是人迹罕至的地方;“皆若空游无所依”与上文“水尤清冽”一句相照应。

5.       用比喻的修辞手法写出岸势峭拔多姿的一句是:犬牙差互。

《岳阳楼记》

1.  范仲淹心系天下,笔画江山。他笔下的洞庭湖波涛汹涌:衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。

2.  与“居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君”语意表达一致的语句是:是进亦忧,退亦忧。

3.  文中描写微波荡漾时水面月光和无风时水中月影的句子是:浮光跃金,静影沉璧。

4.  从时间角度描写岳阳楼大观的句子是:朝晖夕阴,气象万千。

5.  作者以作记为名,借题发挥,表达了“不以物喜,不以己悲”的旷达胸怀和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。

《醉翁亭记》

1.       太守自称“醉翁”的缘由是:太守与客来饮于此,饮少则醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。

2.       表现禽鸟之乐的句子是:树林阴翳,鸣声上下。

3.       “水落石而出者”中蕴含的成语是:水落石出。

4.       文章的破题句是:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

5.       20116月,日本冲绳县石垣市市长向日本政府提出,要在钓鱼岛举行“慰灵祭”。其目的不外是以祭奠亡者祈求世界和平之名,行增添日本对我钓鱼岛“历史存在”之实。正所谓“醉翁之意不在酒”意在将钓鱼岛国有化。

《酬乐天扬州初逢席上见赠》

1.       诗中直抒胸臆,表达被贬远方的愤懑之情的诗句是:巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

2.       诗中运用典故,抒发作者对物是人非的感慨和旧友怀念的诗句是:怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

3.       诗人由己及人,自然想到那些一起参加革新而被贬致死的朋友,诗中用来寄思念和怅惘之情的诗句是:怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

4.       诗中对仗工整且蕴含深刻哲理的诗句是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

5.       表现新事物在发展,社会在进步,前景无限美好的诗句是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

6.       冬雪不会搁浅春天的脚步,任何事物都无法阻止历史的车轮,正如刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中所写的诗句:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

7.       该诗点明酬赠之意的诗句是:今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

8.       表明诗人在友人的劝勉下,重新振作精神,要为国家干一番事业的诗句是:今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

《赤壁》

1.       诗中有起兴作用,借它物以引出所咏事物的诗句是:折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

2.       诗中借古物引起对前朝人物和事迹的慨叹,从而引发联想的诗句是:折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

3.       诗中用假设句,表明机遇可以改变命运,甚至改变历史的诗句是:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

4.       诗中表现赤壁之战的取胜含偶然因素的诗句是:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

5.       从反面设想,化实为虚,既讽喻了统治者,又表达了自己怀才不遇的情感的诗句是:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

《过零丁洋》

1.       概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是:辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

2.       诗中将个人和国家命运联系在一起,沉痛诉说国破家亡、动荡不安的痛苦的诗句是:山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

3.       诗中运用比喻手法表达国家危亡,个人身世坎坷之意的诗句是:山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

4.       借两个地名,写出了当时形势的险恶和境况的危苦的诗句是:惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

5.       作者将自己的亲身经历与超凡的艺术才华相碰撞,富有情味地将两个极富感情色彩的地名自然绝配,将艰苦困厄,哀怒之情渲染生发,在诗史上堪称绝唱的两句诗是:惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

6.       诗中最能体现诗人“舍生取义,杀身成仁”的民族气节的诗句是:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

7.       表现诗人尽忠保国的赤诚和视死如归的浩然正气的诗句是:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

《水调歌头》

1.       词中化用李白的“青天有月来几时,我今停杯一问之”的句子是:明月几时有,把酒问青天。

2.       词中表达词人想远离仕途,又担心寂寞难遣的句子是:我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。

3.       词中表明作者从矛盾中得到解脱,要面对现实,虽身处逆境,却仍然热爱生活的句子是:起舞弄清影,何似在人间。

4.       词中由想象回到现实,在明月之夜,词人自然想到远方亲人,并由此引出对月的责怪的句子是:转朱阁,低绮户,照无眠。

5.       词中表面写月,实则怀人的句子是:不应有恨,何事长向别时圆?

6.       词中表现世事多有遗憾,应旷达面对的词句是:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

7.       词中不避俗语,用大开大合之笔表现了词人自宽自解,旷达胸襟的句子是:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

8.       词中揭示了人生哲理,通过形象的描绘,勾勒出一种皓月当空,远离亲人,极孤高旷远的境界的句子是:但愿人长久,千里共婵娟。

9.       苏轼的这首词中表达对亲人美好祝愿的句子是:但愿人长久,千里共婵娟。

《山坡羊 潼关怀古》

1.       从视觉和听觉两个角度写潼关雄伟险要的句子是:峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。

2.       写诗人驻马于潼关之上,遥望古都,感慨万千,并为下文怀古蓄势的句子是:望西都,意踌躇。

3.       通过“怀古”,写出了昔日繁华却被战争摧残,慨叹历史变迁的句子是:伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。

4.       在漫长的封建社会中,无论怎样改朝换代,带给人民的总是痛苦和灾难。张养浩在曲中生动再现这一真实历史写照的句子是:兴,百姓苦;亡,百姓苦。

《饮酒》

1.       陶渊明在诗中表现恬静闲适的生活方式和淡泊名利的高尚情怀的诗句是:采菊东篱下,悠然见南山。

2.       诗中写出事物有真妙趣,只能意会不能言传的诗句是:此中有真意,欲辨已忘言。

3.       诗中表现诗人投身大自然后,无忧无虑,无限欣喜之情的诗句是:采菊东篱下,悠然见南山。

4.       诗中能概括陶渊明的艺术追求和人生观的千古名句是:采菊东篱下,悠然见南山。

5.       诗中有两句诗已经成为描写朴素自然生活的千古名句,在今天,它也成了许多人向往的一种生活状态和理想的生活境界,这两句诗是:采菊东篱下,悠然见南山。

6.       表明只有心气宁和,才能感受到大自然的美好的诗句是:问君何能尔?心远地自偏。

7.       写诗人眼见的傍晚之景,突出其亲近自然,远离世俗的诗句是:山气日夕佳,飞鸟相与还。

8.       陶渊明《饮酒》中表现自己俯仰之间悠然自得,与自然融为一体的诗句是:采菊东篱下,悠然见南山。

《行路难》

1.       写友人送别时不惜金钱设宴,场面盛大的诗句是:

2.       形象地表现出诗人内心的苦闷抑郁和感情的激荡变化的诗句是:

3.       体现作者茫然无绪这种心情的诗句是:

4.       用象征手法写出人生道路艰难的诗句是:

5.       用典故表现诗人在茫然中增添信心的诗句是:

6.       境界顿开,唱出了高昂乐观的调子,相信自己的理想抱负终要实现的诗句是:

7.       是急切不安状态下的内心独白,逼真地传达出进退两难而又要继续探索追求的复杂心理的诗句是:

8.       象征人生道路上的艰难险阻,具有比兴意味的诗句是:

9.       九年的学习生活使同学们饱享含英咀华之芳,尽得奋进腾跃之勇,面对新的学习召唤我们翘首以待,信心百倍,请用李白《行路难》中的诗句表达对未来生活的美好祝愿:

《茅屋为秋风所破歌》

1.       写秋风威力的诗句是:

2.       描写茅屋被破坏,茅草纷纷下落的情景诗句是:

3.       写投诉无门的困窘之状的诗句是:

4.       诗人用形象化的手法对自己所遭到冷遇进行深刻控诉的诗句是:

5.       与陶渊明《五柳先生传》中“环堵萧然,不蔽风日”意思相近的诗句是:

6.       表达作者美好愿望的诗句是:

7.       充分表达诗人以忘我之心来心系天下之人的博大胸襟的诗句是:

8.       表现作者博大胸怀、崇高理想的诗句是:

9.       运用景物描写,烘托作者凄惨暗淡心境的诗句是:

10.   追忆自己坎坷生活的经历,表明时局动荡的诗句是:

《白雪歌送武判官归京》

1.       描写边塞风狂雪早的诗句是:

2.       表达伊人远去,白雪茫茫,相见无期的诗句是:

3.       用春花喻冬雪,写出边塞特有的壮美景色的诗句是:

4.       写边塞奇异风光的千古名句是:

5.       写雪天奇寒的诗句是:

6.       表现出广袤沙漠漫漫冬季,冰结壮观的图景的诗句是:

7.       采用夸张的修辞手法,极言奇寒,暗示行路难之意,同时也是为了烘托气氛的诗句是:

8.       刻画帐中把酒饯友的热烈场面的诗句是:

9.       写宴罢出辕门所见,使人感受气温更低的诗句是:

10.   点出送别地点,及别时所见之景的诗句是:

11.   表现诗人依依惜别,无限惆怅心情的诗句是:

《己亥杂诗》

1. 写诗人悄然出京,虽然满怀愁绪,却不失洒脱,而义无反顾地追求自己理想的诗句是:

2. 与陆游《咏梅》中,“零落成泥碾作尘,只有香如故”意境相似的诗句是:

3. 表现作者对国家命运的关心,后常被引申为无私奉献精神的赞美的诗句是:

4. 写诗人深广的离愁以及用“日暮”这一特定的景色来衬托出无尽悲情的诗句是:

5. 体现面对暮春时节,更加触动离愁,而落日的余晖则又给这苍茫宇宙笼上了一层凄凉色彩的诗句是:

6. 有两句诗表现了伟大崇高的献身精神,这一启蒙思想在当时起到了振聋发聩的作用,这两句诗是:

《送杜少府之任蜀州》

1.即事写景,点明送别地点和杜少府“之任”的处所的诗句是:

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