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狠抓计划落实，促进教育教学工作的科学性、计划性，使工作有的放矢，注重和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，治理到位,使各类计划清楚地反应学期各项工作。严抓过程管理和质量管理。在科学规范前提下，严格备课、上课、批改、检测、辅导等各环节的管理。为了认真实施课程改革, 提高教育教学质量,本学期对参加工作满五年的教师推行了尝试使用电子教案政策，对二次备课提出了具体要求,切实提高了教师专业素质和业务技能,减轻了教师负担，确保教学工作稳步推进。时刻将教学质量管理作为管理的核心，了解掌握教学动态，监控各年级教学质量，考试后的质量分析会按部就班，及时加以梳理、总结反思，力求在梳理中发现不足，在总结中找出差距，在反思中谋求新的进步，以保证教学任务的完成和质量的提高。 |
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