体态语言展现教学魅力

     教师在举手投足间体现出的亲切以及富有魅力的体态语言，是构成教师亲和力的另一要素。教师的语言有三种：有声语言，体态语言，文字语言。学生首先接触并贯穿师生交流的是体态语言。上课过程中，教师运用有声语言和无声语言与学生交流时，教师亲切、热情的面部表情，关注每一位学生温和、宽容、热切的目光，再配合教学内容自然得体而富有表现力的体态动作，决定着教师对学生的吸引力，也间接影响教学效果。