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借国家义务教育均衡验收的东风，根据《浑源义务教育均衡发展督学责任区县级自评方法》的细则要求，我校充实了大量的图书，图书达2万多册。 同学们阅读的身影无处不在。课前、课后准能看到孩子在图书角与圣贤进行跨越时空的心灵对话，他们从书中汲取精神养料，生命的厚度和广度，完全掌握在自己手中。中国传统文化博大精深，经典古籍浩如烟海，衍生的许多发奋苦读的感人故事，如：凿壁偷光、囊萤映雪、悬梁刺股、截蒲为牒、韦编三绝等等，同学们和他们一样无不闪烁着励志的光芒。
阅览室里，同学们利用课余时间欣赏各具特色的写作风格和表达方式，感悟鲜活的文章内容和思想呈现，感受到自己与时代脉搏同频共振。书味馨香，滋润孩子们的心田。陶渊明说：“少学琴书，偶爱闲静，开卷有得，便欣然忘食”。 读书丰富人生，书籍连接世界。 为扩大学生的阅读量，便于学生阅读。我校从上学期每个教室设置了图书柜并且充实满图书。本学期我校要求每班两周开展一次读书活动。通过读书活动的开展教师、学生一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推行书香班级、书香学校，逐步形成我校“书香校园”的特色，不断提升我校的办学品位。 一个合格的教师首先要是一个读书人。教师的职责是教书育人，这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生的头等大事。教师应该成为学生读书的楷模，有爱读书的教师才有爱读书的学生，教师良好的读书习惯势必影响其学生。阅览室随时看到老师们读书的身影。 因此，我校教师因读书精神气质和品性俱佳、生命充满激情。
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