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1． 在下面横线处填入适当的词句，组成前后呼应的排比句。
在黑暗中寻觅到的光明，是永远不会黯淡的；
解析：这道题考查仿用句式、扩展语句和修辞方法。
2． 在下列文段的横线上填入恰当的句子，使语意连贯，句式相近。
春天和青春，这是生命中的两片最美的风景。春天铺展在我们身外，
答案：处处充满了生机青春涌动在我们体内
3．把下面这个长句改成几个校短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。
儒学的凝聚力、向心力、影响力的根本在于人们对体现为仁爱、和谐、道德、礼仪、义利、孝亲、德治、民本、人格修养等而非其宗教性的儒学精神认知、认可和践行的过程中所产生和积累的儒学自身的内发力。
答案：示例：儒学的凝聚力、向心力、影响力的根本在于儒学自身的内发力，这种内发力的产生和积累来自于人们对儒学精神的认知、认可和践行的过程中，而儒学的精神体现为仁爱、和谐、道德、礼仪、义利、孝亲、德治、民本、人格修养等，而非其宗教性。
4． 请按照题目的要求，把下面的三句话改写成一句话，并保留其原有信息(可酌情增减词语)。
①日本政府至今没有对自己的侵华历史进行认真反省。
②因此大多数中国民众对日本政府不抱有好感。
③这是一家民营机构对中国民众的对日态度的调查的主要结果。
(1)以“一家民营机构”为开头：
________________________________________________
________________________
(2)以“大多数中国民众”为开头：
________________________________________________________________________
(2)大多数中国民众因日本政府至今没有对自己的侵华历史进行认真反省而对其不抱有好感是一家民营机构对中国民众的对日态度的调查的主要结果。
5． 阅读下面一段话，在横线处补写一句总起句。
。孔子虽然称赞管仲对国事有贡献，但仍毫不迟疑地攻击他器用排场超过人臣的限度。颜渊是孔子的得意门徒，他死时孔子痛哭流涕，然而孔子却根据“礼”的原则反对厚葬颜渊；又因为“礼”的需要，孔子见南子，使子路感到很不高兴。孔子虽不喜欢阳货的为人，但为了礼尚往来，他仍想趁着阳货不在家的时候去回拜他。
答案：
(示例)孔子对“礼”非常重视。
6． 分别以小草、山桃、杨柳作为陈述对象重组下面的句子，使句式协调，语序合理。( 可增删个别字词)
煦暖的阳光最先把山坡上的小草唤醒，多情的春风最后催促着一向慵懒的山桃灿烂成一片云霞，而蒙蒙细雨则已将河边的杨柳点染成团团碧烟翠雾了。
答案：山坡上的小草最先被煦暖的阳光唤醒，河边的杨柳则被蒙蒙细雨点染成团团碧烟翠雾，而一向慵懒的山桃最后也被多情的春风催促着灿烂成一片云霞了。(句式协调一致2分，语序合理2分)
解析：在变换句式时，考生要根据需要对个别词语进行调整，而不能变换材料内容。同时考生还要注意上下文的衔接，使变换后的句子无论在内容还是形式上要上下连贯，并协调一致。
7． 仿照例句，再写两个句子。要求：所写句子与给定的句子构成排比句，表达的内容与对“生命”的假设有关联。
假如生命是梅，不要惧怕寒冷，要坚毅地怒放在冰天雪地中，向世界展示傲然的风骨。
答案：假如生命是鹰，不要畏惧困难，要自由地翱翔在碧海蓝天上，向世界宣告勇者的誓言。
假如生命是草，不要自惭形秽，要坚定地挺立在狂风暴雨中，向世界诠释弱者的坚强。
解析：本题考查仿写的能力。解题时，首先要分析所给例句的特点，然后展开联想与想象。考生仿写时要注意在句式、语气、修辞、风格上与例句保持一致，并符合题干要求。
8． 仿照下面的示例，再写三个句子，使它们与例句构成一组排比句。
示例：人生是一缕缕丝，梦却是五彩斑斓的美丽绸缎；
人生是一颗颗星，梦却是耀眼夺目的璀璨银河；
人生是一块块石，梦却是神圣庄严的巍峨宫殿。
9．以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。仿照画线部分的句式，在空缺处补写相应的语句。要求：句式一致，字数相等，语意相关。
学生甲：老师，您坚守一方净土，用粉笔书写忠诚，默默无闻；
学生乙：老师，您勤耕三尺讲台，________①________。
学生甲：加减乘除，算不尽您付出的辛劳；
学生乙： ________②________。
答案：示例一：①用汗水浇灌希望，孜孜不倦
②诗词歌赋，颂不完您带来的感动
示例二：①用双手托起未来，无怨无悔
②赤橙黄绿，画不完您多彩的人生
解析：本题考查仿写句式的能力。仿写要注意“神似”和“形似”。“神似”要求主旨、情感、语意一致，合乎逻辑，“形似”则要注意句式、修辞、字数等相同或相似。第①处仿写，注意找到能表现教师品格的事物，并扣紧事物的特点；第②处前句是四个字，必须保证与教学内容有关，而且能够与后一句保持意义上的密切联系。
10． 依照下面的 示例，自选话题，另写两句话。要求：句式与示例相同， 并与示例构成排比。
身处深重苦难的中华民族，孙中山的梦想就是让三民主义的光芒照彻暗夜的中国；面对相对落后的医疗事业，林巧稚的梦想就是让医者的妙手拯救贫病的百姓；
答案：眼见麻木愚昧的社会大众，鲁迅的梦想就是让呐喊的声音唤醒沉睡的国民；接触国际尖端的科技难题，罗阳的梦想就是让巨舰航母护卫辽阔的海疆。
解析：仿写句子时要仔细分析例句，准确把握例句的句式特点、所用的修辞手法、语言风格等。对于本题来说，就是要明了“……，……的梦想就是……”这一句式特点，补出其中的内容，同时要注意题干中对修辞手法的要求。
1． 提取下列材料的要点，整合 成一个单句，为新贫族下定义，不超过70字。
①新贫族是近年来在城市里出现的一个新兴的人群，又被戏称为“拿高薪的穷人”。
②所谓“贫”是指他们挣得不少 花得更多，有钱时挥金如土，没钱时便一贫如洗。
③他们消费的热情最强劲，消费的理念最前卫，消费的方式最COOL。
④这些人大多在26—35岁之间，大多 生活在写字楼里，他们领导着市场的新潮流。
答案：新贫族是由在写字楼工作的年轻人构成的拥有最强劲消费热情、最前卫消费理念和最COOL消费方式，挣得多花得更多的领导市场新潮流的城市新兴人群。
2． 根据文意，仿照划线句子的句式，另举反面事例，再造一句子。
没有自知之明，其害无穷；有自知之明，则能走向胜利。蒋干自作聪明，刘禅妄自菲薄不都害己误国，遗人笑柄吗？
解析：本题中必须举自知之明的例子，赞赏肯定的倾向，句式上反问语气。
3． 按照前半句形式，发挥想象仿写句子。
乐观者说：“风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸”。
悲观者说：“风是浪的帮凶，能把你埋到大海的深渊。”
乐观者说
悲观者 说
答案：乐观者说：风是春的使者，能使万物苏醒。
悲观者说：风是农作物的敌人，能把你的收获蹂躏成灾难。
乐观者说；失败是成功的朋友，能使人变得坚强。
悲观者说：失败是成功的敌人，能把人推入万丈深渊。
4． 仿照下面例句，以“微笑”或“心灵”为本体，写一个比喻句。
例句：眼睛像一片安详的福地，蓄着一泓无底的宁静。不艳，不俗；无喜，无悲。
(1)微笑：__________________________________________________________
(2)心灵：_____________________________________________________________
答案：
(1)微笑像一朵娇嫩的花蕾，包容一团温馨的真诚。不浓，不淡；无刚，无媚。(2)心灵像一处澄碧的潭水，装载一汪无尽的宽容。不亢，不卑；无乐，无哀。
5． 写一段与下面句式相同的话
在学生的心中，粉笔已经不是一支笔，而的一个象征，一个知识凝聚的象征；黑板也不是一个普通的书写板，而是师生交流感情、交流知识的乐园。
答案：在内蒙人民心中，王昭君已经不是一个人物，而是一个象征，一个民族友好的象征；昭君墓也不是一个坟墓，而是民族友好的历史纪念塔。
6． 仿照下面这个哲理性的比喻句，以“奋斗”和“希望”开头，分别写出两个句式相同的哲理性比喻句。
生活就是一块五彩斑斓的调色板。
答：①奋斗就是
②希望就是
答案：（奋斗就是）一辆加足马力的机车，一条伸向远方的大道。（希望就是）一块未曾开垦的土地，一场未公布成绩的考试。
7． 请在横线上填写两句话，要求与横线前的句子结构相似，修辞手法相同，语意相关。
生命没有草稿，我们所做的每一件事情，都是一份无法更改的人生答卷；
因此，我们要珍惜每一次机会，认 真对待生活的每一个细节。
答案：（参考）生活没有彩排，我们所做的每一件事情，都是一场无法重演的现场直播；生活没有演习，我们所做的每一件事情，都是一次无法重来的真实格斗。
8． 把下面的几个短句改写成一个长 句，可以改变语序、增删词语，但不得违背原意。
作家歌德特别欣赏中国文学，他喜欢中国文学所展示的山水花鸟和姑娘纯朗的笑声，神往中国迷人的典故、古老的格言，尤为崇尚中国人的道德和情操。
9． 下面是一条在母亲节发出的祝福短信，请仿照这条短信拟写一条在父亲节发出的短信。
您是一棵大树，春天倚着您幻想，夏天倚着您繁茂，秋天倚着您成熟，冬天倚着您沉思。亲爱的妈妈，感谢给予我的！
答案：
(示例)您是一座大山，软弱时靠着您勇敢，困难时靠着您坚强，烦闷时靠着您开朗，调皮时靠着您幸福。亲爱的爸爸，感谢给予我的！
10． 依照下面的示例，自选话题，另写两句话，句式与示例相同。
例句：总有乌云屏蔽天空，那一 缕穿透云缝的阳光，就像那迟迟到来的正 义；
答案：总有冰雪封锁原野，那一朵傲霜怒放的腊梅，就像那战胜死亡的青春；
总有狂风卷起海浪，那一盏摇晃朦胧的灯火，就像那生生不灭的希望；
1． 下面两则材料告诉了我们“家是什么”，请结合材料对我们的信息加以概括。
在美国洛杉矶，有一位醉汉躺在街头，警察把他扶起来，一看是当地的一位富翁。当警察说扶他回家时，富翁说：“家？我没有家。”警察指着富翁的别墅说：“那不是你的家吗？”“那是我的房子。”富翁说。
卢旺达内战期间，有一个叫热拉尔的人。他本来有一个40口人的家庭，可战争使他的亲人有的离散，有的丧生。当他历尽艰险找到5岁的女儿，第一句话就是：“我又有家了。”
答案：家不等于房子，只人有亲人就够了，它意味着亲情、温馨和关爱。
2．我们学习古典诗歌，我们徜徉在诗歌长廊中，感受魏晋风骨，领略大唐气象……我们仰视历史天空灿烂的诗星，我们鉴赏诗歌，解读人品，体验真情。请以古代诗歌为内容仿造例句续写两个句子，构成排比。
例句：白居易在琵琶声的呜咽里，泪湿青衫，用真情感悟了迁 谪的无奈。
？仿句1：
？仿句2：
李清照在凄楚孤苦的守望中，把盏啜饮，用闲愁涂满生命的黄昏。
3． 仿照示例， 改写下列两条提示语，使之亲切、生动而不失原意。
提示语：(公园草坪)严禁入内
改写为：你珍惜我的生命，我绿化您的视野。
(1)提示语：(公共场所)节约用水
答：
(2)提示语：(学校食堂)不得插队
4． 请根据所给语言材料的特点，在横线上填出合适的内容。
身体越来越胖，心胸越来越小；娱乐越来越多，快乐越来越少；
答案： 搞笑越来越多/服药越来越多
5． 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接 最恰当的一组是( )
农民工版《春天里》传递的情感与价值，完全是来自于一种自觉的意识，________，__________。________，________，_____
___，________。
①从而引起人们普遍 的艺术共鸣
②恰恰就是这种完全自发与自然的态度
③反而产 生超越原唱者的力量感
④它是完全尊重社会现实自发的本真表达
⑤不但让人不会嫌弃他们的粗陋
⑥彻底摆脱了一切约定俗成的文化框架与艺术习惯
A．②⑥③①④⑤
C．④⑥②⑤③①
答案： C
6． 下面两个句子写出了人与人之间应具备的关系，请你仿用这种方式写出人与自然（环境）之间应具有的联系。
示例：理解、信任是填平鸿沟的基石；怀疑、疏远是割开感情的利刃。
(1)
(2)
（2）亲近、敬畏是浇灌花卉的清泉；远离、亵渎是摧残草木的风霜。(运用对比、比喻的修辞手法)
7． 阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，使其语意表达连贯。
画线语句调整为①
答案：多为高热，并持续1—2周以上，偶有畏寒；咳嗽（多为干咳）、少痰、可表现为偶有血丝痰
8． 仿照示例，以古代诗歌为内容，续写两个句子，与例句构成排比。
例句：杜子美在岳阳楼的楼头上，远眺关山，用老泪抒发了国破的悲怆。
仿句(1)
仿句(2)
李清照在冷清清的守望中，把盏啜泣，将闲愁涂满了生命的黄昏。
苏东坡在赤壁头的浪涛前，慷慨高歌，用豪放解读了如梦的人生。
9． 将下面四个短句转换为一个长句，要求不改变原意，可以适当改变个别词语。
①美国大学教授马克·鲍尔因曾提出这样一个 问题：
②为什么当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界？
③他悲观地认为人类或许将进入一个黑暗无知的时代。
或：悲观地认为人类或许将进入一个只剩下娱乐和成功的黑暗无知的时代的美国大学教授马克·鲍尔因曾提出“当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界”这一问题。
10． 仿照下面的示例，另写两句话。要求句式一致，修辞手法相同。
我很向往一种生活状态，叫做——安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒。
我很憧憬一种生活状态，叫做——拼搏，拼搏就像暴风雨中飞翔的海燕，任雷鸣电
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