例1 已知:如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,AC=6,DB=5,求AD的长. 分析:由已知AC=6,DB=5,选用 来解决,考虑△ACD∽△ABC. ? 解:在△ACD和△ABC中, ∵∠A=∠A,∠ADC=∠ACB=90°, ∴△ACD∽△ABC. ∴ .∴ . 设AD=x,则AB=x+5,又AC=6, ∴ . 解得:x=4(舍去负值) ∴AD=4. 说明:(1)本题是“双垂直图形”中的求值问题,也是借助于三角形相似,利用比例式求线段的长问题.通过那两个三角形相似求解,要充分观察已知条件;(2)求解方法有直接法和解方程法. 例2 如图,在等腰三角形ABC中,AB=AC,底边上的高AD=10cm,腰AC上的高BE=12cm. (1)求证: ; (2)求△ABC的周长. 分析:(1)易证△ADC∽△BEC,所以 ,关键是作等量代换:AB=AC,BC=2BD.(2)充分利用(1)的结论,通过线段之间的关系构造方程求解.
证明:(1)在△ADC和△BEC中, ∵∠ADC=∠BEC=90°,∠C=∠C. ∴△ADC∽△BEC, ∴ . ∵AD是等腰三角形ABC底边的高线, ∴BC=2BD , 又AB=AC, ∴ ,∴
解:(2)设BD=x,则AB= x, 在Rt△ABD中,∠ADB=90°, 根据勾股定理,得: . ∴ ,解得 x=7.5, ∵BC=2x=15,AB=AC= x=12.5 ∴△ABC的周长为40cm. 说明:(1)题目中所出现的相似三角形也是一种常见的图形(如右图);(2)方程思想在求线段的题目中,经常用到,要熟练掌握.在设未知数时,对所求的线段可以直接设元,也可以间接设元. 例3 已知:如图,△ABC中,AB=AC,BD⊥AC于D. 求证: BC2=2CD·AC. 分析:欲证 BC2=2CD·AC,只需证 .但因为结论中有“2”,无法直接找到它们所在的相似三角形,因此需要结合图形特点及结论形式,通过添加辅助线,对其中某一线段进行倍、分变形,构造出单一线段后,再证明三角形相似.由“2”所放的位置不同,证法也不同. 证法一(构造2CD):如图,在AC截取DE=DC, ∵BD⊥AC于D, ∴BD是线段CE的垂直平分线, ∴BC=BE,∴∠C=∠BEC, 又∵ AB=AC, ∴∠C=∠ABC. ∴ △BCE∽△ACB. ∴ , ∴ ∴BC2=2CD·AC. 证法二(构造2AC):如图,在CA的延长线上截取AE=AC,连结BE, ∵ AB=AC, ∴ AB=AC=AE. ∴∠EBC=90°, 又∵BD⊥AC. ∴∠EBC=∠BDC=∠EDB=90°, ∴∠E=∠DBC, ∴△EBC∽△BDC ∴ 即 ∴BC2=2CD·AC. 证法三(构造 ) :如图,取BC的中点E,连结AE,则EC= . 又∵AB=AC, ∴AE⊥BC,∠ACE=∠C ∴∠AEC=∠BDC=90° ∴△ACE∽△BCD. ∴ 即 . ∴BC2=2CD·AC. 证法四(构造 ):如图,取BC中点E,连结DE,则CE= . ∵BD⊥AC,∴BE=EC=EB, ∴∠EDC=∠C 又∵AB=AC,∴∠ABC=∠C, ∴△ABC∽△EDC. ∴ ,即 . ∴BC2=2CD·AC. 说明:此题充分展示了添加辅助线,构造相似形的方法和技巧.在解题中方法要灵活,思路要开阔. |
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来自: 百眼通 > 《10旧版数学-446》