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原文地址：2017高考诗歌鉴赏客观题解法探究
《2017高考诗歌鉴赏客观题解法探究》课件
          
幻灯片1
不畏浮云遮望眼
只缘身在最高层
2017高考诗歌鉴赏客观题解法探究
玉溪师院附中:普双华
幻灯片2
幻灯片3
【学习目标】
1、了解高考诗歌鉴赏客观题的设题角度
（考什么?） 。
2、探索高考诗歌鉴赏客观题的设题陷阱（怎么考?） 。
3、探索高考诗歌鉴赏客观题的解题方法和解题技巧（怎么解?）。
4、提高高考诗歌鉴赏客观题的解题能力。
幻灯片4
研题读纲明方向
请同学汇报课前研究高考诗歌客观题真题的的设题角度（考什么？）。
幻灯片5
(一)古代诗歌阅读(11)阅读下面这首唐诗，完成14-15题
川暗夕阳尽，孤舟泊岸初。
岭猿相叫啸，潭影似空虚。
就枕灭明烛，扣舷闻夜渔。
鸡鸣问何处，人物是秦余[2]。
注[1]孟浩然：早年有志用世，但仕途困顿。[2] 人物是秦余：引用《桃花源记》中的典故
14.下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
A．“川暗夕阳尽”以景物的光影变幻，写诗人对暮中江水的印象。
B. “潭影似空虚”则表现诗人对夜色中深潭倒影天光的独特感受。
C.夜猿的啼声与望去深不可测的潭水表现出武陵之夜的
壮阔美好。
D.颈联写诗人吹灭蜡烛在夜色里就枕安眠，耳畔传来渔夫的阵阵歌声。
幻灯片6
(二)(16年上海卷)阅读下面的诗歌，完成第13-15题。(8分)
野望（唐）杜甫
海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。
跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。
【注】①三城戍：西山三城的堡垒，三城，与吐蕃临界，为蜀边要塞。②南浦句：南浦，泛指送别之地。万里桥，在成都杜甫草堂的东边。③涓埃：细流与微尘，比喻微小。
13.下列各组词语不符合对仗要求的一项是（）。（1分）
A.第一、二句中的“白雪”与“清江”
C.第五、六句中的“供多病”与“答圣朝”
D.第七、八句中的“时极目”与“日萧条”
幻灯片7
14.从“切合题目”的角度分析本诗，恰当的一项是（）。（2分）
A.第一、二句中的“西山”“南浦”切合“野”字。
C.第五、六句中的“迟暮”“涓埃”切合“望“字。
幻灯片8
(三)(98年高考题)阅读下面一首唐诗，完成14－15题。
题李凝幽居 贾岛
闲居少邻并，草径入荒园。
鸟宿池边树，僧敲月下门。
过桥分野色，移石动云根。
暂去还来此，幽期不负言。
14、对这首诗中语句的解说，不恰当的一项是（
A、“题李凝幽居”中“题”字的意思是“写”，“幽居”的意思是僻静的居处。
B、“闲居”句中“少邻并”的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着作伴。
C、“僧敲”句中的“敲”，传说也曾想作“推”，“推敲”一词即来源于此。
D、“幽期”句中的“幽期”指归隐的约定，“不负言”表示不违背诺言。
幻灯片9
15、对这首诗的赏析，不恰当的一项是（
A、第一联用简洁的语言勾画出了李凝居处的环境，并暗示出他隐者的身份。
B、“僧敲月下门”句以响衬静，与名句“鸟鸣山更
幽”有异曲同工之妙。
C、中间两联重在叙事和写景，首尾两联都明确写
出了作者对隐逸生活的向往。
D、全诗所写之事虽然不大，感情亦无跌宕，但由
于注重炼字，故读来回味无穷。
幻灯片10
2016年考试说明：
评价包括两个方面的内容：1、评价思想内容；2、评价作者的观点态度。
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设题角度
意象 内容 情感
意
语言
技巧
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老师心思了然心
结合刚才设题分析，我们一起来探究高考诗歌客观题真题的的设题陷阱（怎么考?）。
幻灯片13
(一)古代诗歌阅读(11)阅读下面这首唐诗，完成14-15题
川暗夕阳尽，孤舟泊岸初。
岭猿相叫啸，潭影似空虚。
就枕灭明烛，扣舷闻夜渔。
鸡鸣问何处，人物是秦余[2]。
注[1]孟浩然：早年有志用世，但仕途困顿。[2] 人物是秦余：引用《桃花源记》中的典故
14.下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
A．“川暗夕阳尽”以景物的光影变幻，写诗人对暮中江水的印象。
B. “潭影似空虚”则表现诗人对夜色中深潭倒影天光的独特感受。
C.夜猿的啼声与望去深不可测的潭水表现出武陵之夜的
壮阔美好。
D.颈联写诗人吹灭蜡烛在夜色里就枕安眠，耳畔传来渔夫的阵阵歌声。
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(二)(16年上海卷)阅读下面的诗歌，完成第13-15题。(8分)
野望（唐）杜甫
海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。
跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。
【注】①三城戍：西山三城的堡垒，三城，与吐蕃临界，为蜀边要塞。②南浦句：南浦，泛指送别之地。万里桥，在成都杜甫草堂的东边。③涓埃：细流与微尘，比喻微小。
13.下列各组词语不符合对仗要求的一项是（）。（1分）
A.第一、二句中的“白雪”与“清江”
C.第五、六句中的“供多病”与“答圣朝”
D.第七、八句中的“时极目”与“日萧条”
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14.从“切合题目”的角度分析本诗，恰当的一项是（）。（2分）
A.第一、二句中的“西山”“南浦”切合“野”字。
C.第五、六句中的“迟暮”“涓埃”切合“望“字。
D.第七句中的“出郊”“极目”切合“野望”二字。
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(三)(98年高考题)阅读下面一首唐诗，完成14－15题。
题李凝幽居 贾岛
闲居少邻并，草径入荒园。
鸟宿池边树，僧敲月下门。
过桥分野色，移石动云根。
暂去还来此，幽期不负言。
14、对这首诗中语句的解说，不恰当的一项是（
A、“题李凝幽居”中“题”字的意思是“写”，“幽居”的意思是僻静的居处。
B、“闲居”句中“少邻并”的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着作伴。
C、“僧敲”句中的“敲”，传说也曾想作“推”，“推敲”一词即来源于此。
D、“幽期”句中的“幽期”指归隐的约定，“不负言”表示不违背诺言。
幻灯片17
题李凝幽居 贾岛
闲居少邻并，草径入荒园。
鸟宿池边树，僧敲月下门。
过桥分野色，移石动云根。
暂去还来此，幽期不负言。
15、对这首诗的赏析，不恰当的一项是（
A、第一联用简洁的语言勾画出了李凝居处的环境，并暗示出他隐者的身份。
B、“僧敲月下门”句以响衬静，与名句“鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。
C、中间两联重在叙事和写景，首尾两联都明确写出了作者对隐逸生活的向往。
D、全诗所写之事虽然不大，感情亦无跌宕，但由于注重炼字，故读来回味无穷。
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设题陷阱：
以假乱真，鱼目混珠（基础知识，文化常识，技巧及作用）
望文生义，曲解原意。（字词、内容）
意象、内容、情感、主旨、意境、语言
以偏概全，故意反说
弄错对象，张冠李戴
无中生有，横生枝节
随意引申，任意拔高或贬低
幻灯片19
锦囊妙计求高分
结合考什么，怎么考的分析、以前做题经验探究高考诗歌客观题真题的解题方法和解题技巧。
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(2010北京卷) 13、阅读下面的诗歌，完成第1-2题。(6分)
古风(其三十九)
登高望四海，天地何漫漫。霜被群物秋，风飘大荒寒。
荣华东流水，万事皆波澜。白日掩徂晖①，浮云无定端。梧桐巢燕雀，枳棘②栖鹓鸾③。且复归去来，剑歌行路难。
注：①徂晖：落日余晖。②枳棘：枝小刺多的灌木。③鹓鸾：传说中与凤凰同类，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。
①下列对本诗的理解，不正确的一项是( )
A．前四句，写诗人登高望远，看到天高地阔、霜染万物的清秋景象，奠定了全诗昂扬奋发的基调。
B．诗中“荣华东流水”与李白《梦游天姥吟留别》中的“古来万事东流水”表达的意思有相似性。
C．七、八句借助于描写白日将尽、浮云变幻的景象，形象而含蓄地表达了诗人对世事人生的感受。
D．九、十句的意思是本应栖息于梧桐的鹓鸾竟巢于恶树之中，而燕雀却得以安然地宿在梧桐之上。
幻灯片21
（2013年上海卷）阅读下面的诗歌，完成第①—③题。（8分）（8分）
①这首律诗共有几联对仗？回答正确的一项是（
A．一联
②对本诗分析不正确的一项是（
A．首联用典贴切，反映了诗人的精神追求。
C．全诗将写景、叙事、抒情三者融为一体。
谦辞，
随意引申
幻灯片22
解题方法及技巧：
读懂诗歌是关键，
主客变化不离宗。
审清题目明要求，
细读选项划要点。
运用知识作判断，
对照诗句细分析，
参照陷阱明师意，
正选排除巧妙用，
确保选项得满分。
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挑战自我勇尝试
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（99年高考）阅读下面的诗歌，完成第8—9题。（6分）
漫成①一首
江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。
沙头宿鹭联拳②静，船尾跳鱼拨剌鸣。
注：安史之乱开始，他一直流亡颠沛，后弃官西行，入蜀定居成都，这首诗是杜甫流寓巴蜀时期写的。此诗作于766年，当时杜甫正在从云安前往夔州的船上。
①漫成：即诗人一时应手之作。②联拳：通连蜷，蜷身之意。
8、对这首诗的赏析，不恰当的一项是：
A．首句从水中月影写起，描写了江上月夜宁静的美景，与“江清月近人” 这句诗异曲同工。
B．第三句写白鹭屈曲着身子，恬静地夜宿在月照下的沙滩上，意境安谧、和平。
C．二、四两句分写了江风吹打桅灯、大鱼跃出水面的动，与一、三两句的静对比鲜明。
D．全诗通过写夜泊时的所见所闻，透露出诗人对平静、安宁生活的向往。
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9．这首诗的四句分别写了月、灯、鹭、鱼四景，四景又组成了一个统一的意境。下列四首诗中与这种写法相同的一首是（
A．白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
B．门径俯清溪，茅檐古木齐。红尘飘不到，时有水禽啼。
C．迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
D．千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
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总结归纳再提高
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绝知此事要躬行
（转自新语文新高考博客） |
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