1月16日上午，教育部召开新闻发布会，正式颁布了《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版）》。其中学科课程标准的首要变化就是凝练了学科核心素养。快来看看各学科核心素养都有哪些吧！
中国学生发展核心素养是党的教育方针关于人的全面发展要求的具体化、细化。学科核心素养是学科育人价值的集中体现，是学生学习相应学科课程后应达成的正确价值观念、必备品格和关键能力。各学科基于学科本质凝练学科核心素养，是为建立核心素养与课程、教学的内在联系，充分发挥各学科课程、教学在全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、发展素质教育等方面的独特育人价值。
新一轮的课程改革必将围绕中国学生发展核心素养和学科核心素养的落实展开，各学科教学在传授知识的过程中，需更加关注学科思想、思维方式等，克服重教书轻育人的倾向。如何评价学生的学科核心素养特别是学科能力，以及在教学中有针对性地进行培养，是各学科教师和教研人员面临的富有挑战性的工作。
北师大学科教育团队历时6年倾力打造的“学科核心素养”丛书，以各学科关键能力为中心，着眼于促进学生核心素养和关键能力的发展, 提出基于核心素养的学习理解、应用实践和迁移创新学科能力系统及其表现指标体系，整合学科能力的知识经验基础、内涵实质和能力表现，建立学科核心知识经验与学科能力和素养之间的实质性联系。基于现代测量理论的方法和标准，开发各学科的能力素养测评工具，突显了与学科能力素养内涵构成的实质性联系和精准评价，形成结合不同学科和不同知识主题特点的核心素养导向的学科能力表现的测量评价的具体方法和策略。基于学生能力素养发展水平的诊断评价作为实证开展精准教学改进；精选各学科在区域和学校进行教学改进的研究案例，展示如何基于高端备课进行教学改进的过程和专家指导，介绍发展学生核心素养关键能力的有效策略。
丛书主编：王磊
各分册主著：
郑国民（语文）、曹一鸣（数学）、王蔷（英语）
郭玉英（物理）、王磊（化学）、王健（生物）
王民（地理）、郑林（历史）、李晓东（政治）
本套丛书包含九大高考学科，语文、数学、物理、历史学科已正式出版，各大网点均有销售（点击相应学科即可购买）；其他学科即将出版，敬请期待。
