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沙盘游戏—对时代理性的补偿 | 三大国际导师沙游专题研讨会集锦(一)

 咨询师曹丽君 2018-01-29



沙盘游戏—对时代理性的补偿

三大国际导师沙游专题研讨会集锦(一)


(本文经授权刊出,转载请注明转自微信公众号:心理分析与中国文化。)



11月17日,在广州风景优美的麓湖湖畔,为期三天的沙盘游戏专题研讨大会暨东方心理分析研究院2017级三年学员开学典礼在畔山酒店会议厅拉开序幕。三位国际沙盘游戏导师( 国际沙盘游戏治疗学会(ISST)主席亚历山大·易斯特胡森(Alex Esterhuyzen,英国),ISST前任主席茹思·安曼(Ruth Ammann,瑞士),ISST常务理事、美国沙盘游戏治疗学会(STA)主席贝蒂·杰克逊(Betty Jackson,美国) )将为我们带来精彩的沙盘游戏讲座。现场三百人的会场,座无虚席。


会上申荷永老师报告——《心上之舟   自性心行》,讲述了核心心理学的奥秘。茹思老师独家深度诠释了沙盘、绘画、梦的三种无意识工作的差异以及应用,并且用三个临床案例讲解了她的具体工作过程,丰富了对三种无意识工作交叉互补运用的理解。贝蒂老师则从神话和童话的角度生动描述了英雄之旅,又从沙盘与依恋的角度诠释了临床工作中的案例。


我们作为心理治疗师,该怎样才能成长为一个好的“容器”呢?或许可以从下面第一天讲座内容的精华汇集当中获益。



Day 1 

精华汇集




心上之舟,自性心行



我们核心心理学是以中国文化为基础的深度治疗,还尤其注重治愈。“愈”者有心,包含心上之舟的原型意象;有舟便可御水,已不是防御之御,而是驾御之御;于是便能舟济天下,利涉大川,获得超越与转化。


心上之舟,或心中有舟,便能济水,便能救难;心上之方舟,乘木舟虛,知行知返,如般若,如《易经》咸之感,如中孚之应,以心传心,观感化物,便是核心心理学。


作为心理分析师,我们是要为来访者,或者与来访者一起,来寻获心上之舟。或者,作为心理分析师自身,要时时有此信念,如天用汝为舟楫。

——申荷永



荣格的多元创造人格


荣格雕刻的石人阿特玛维图


在荣格工作和生活过的地方停留了很久,感受他所处的环境的气氛,我能够共情到荣格是如何将艺术和手工制作与思考和写作结合起来的。我越来越着迷于荣格的生活和工作,特别是他将动手的制作与精神反思融合起来的方式,我也对他通过实证研究发展他的思想概念的方式印象深刻。荣格多元创造的人格至今都深深打动着我。

——茹思·安曼



不仅仅是谈论



为什么我会鼓励病人用画笔、铅笔或钢笔等方式去表达自己呢?我的主要目的是要产生一种效应。在上述心理童年的状态中,病人处于被动状态;但现在他开始积极参与,病人把先前被动看到的东西画到纸上,将其转化为一种有意识的行为。他不仅仅去谈论它,而是真的可以去做一些事情。

——茹思老师在会上引用荣格所说的一段话



对这个时代理性态度的补偿



在当今这个理性的时代,我们的身体记忆被忽视了,甚至是退化了。因此,尤其是在这个社会,沙盘游戏被看做是新生的有助益的体验,它恰好对这个时代的态度做出了补偿,这也解释了为什么沙盘通常被看做是一种神奇的甚至是神秘的方法。

 ——茹思·安曼



沙盘中的英雄之旅



在神话和童话故事中,英雄和女英雄原型类似于个人心灵中“足够强壮”的自我。正是这个人或者说这一方面有能力为了心灵整体去进行深度的转化之旅。如果自我不是“足够强壮”,如果发展受到了损害,那么深度的心理工作会压垮过于脆弱的自我。这就是为什么沙盘游戏是如此确定地要遵循非指导性方式。

——贝蒂·杰克逊



沙子与大地母亲



沙子引入了大地的元素,就像在“大地母亲”中,代表着一个人的基本背景或者是根基。如果一个人与其母亲或最初照顾者的关系是拒绝的或伤害性的,那么就会因为太有威胁性而不能与沙子连接,也就是不能去触碰早期的创伤。

——贝蒂·杰克逊



被沙盘游戏所影响



对于那些与最初照顾者有着健康依恋的个体,他们也有可能会被沙盘游戏所影响,体验到强烈的焦虑、惊恐、恐惧,似乎感受到了防御被突破的脆弱感或是潜意识内容呈现带来的被淹没感。他们避免并婉拒沙盘治疗,需要更长期的安全防护,和/或者增强自我意识,这样才能有足够的能量进行沙盘游戏。

——贝蒂·杰克逊



容器的意象



我们可以想象一个容器的意象,可能是一个金的容器,一个砂锅,一双打开的手,一张空白的纸,或一个未被触碰的空的沙盘。我们等待着容器被填满,这需要安静、平和与谦卑。当容器里装入了意象、情感和感受,我们用身体、情感和理智去看,去连接,去理解我们从无意识获得的内容。

——贝蒂·杰克逊



当然啦,少不了我们的学员分享心得~~


学员分享


“虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也……”——冯建国

 

在茹思老师眼里,来访者的沙盘是运动的、鲜活的,连接着来访者的过去和未来、内隐和外显、无意识和意识。她用整个身心灵来感受来访者的沙画,真正地和来访者在一起。——迟晓燕 青岛 2017级三年班学员

 

心上之舟,治愈的意象,容器有心的承载,才能真正成就有容乃大的胸怀。——李宝珠


难得的一次机会,聆听茹思老师回忆与多拉·卡尔夫的特殊缘分,并且带领我们跨越时空,走进荣格的内在世界,感受其中的氛围,领悟心理分析的意义。


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