笨鸟应该先飞吗？

笨鸟先飞是我们民族一个古老的寓言，其实好象我们民族也是比较喜欢笨的鸟。我们的民族还喜欢的一件事情是勤劳，勤劳到自虐的地步，就好象铁杵磨成针。

我们不管自己是不是笨鸟，都想先飞，哪个家长不想让自己的孩子先学些东西，更别提自闭儿的家长。先说正常孩子的家长，有时候也和孩子讲笨鸟先飞的故事，正常孩子的家长有没有想过，当你让孩子先飞的时候，无意识中已经在暗示孩子是笨的。而且笨鸟先飞是否已经违反了儿童发展的规律。

记得以前点点（6岁时）的妈妈讲她会让有自闭倾向点点练习精细动作，其中一项任务就是让点点用筷子将小球从一个碗里夹到另一个碗里，每一次妈妈逼他去做的时候，他都非常反抗。后来咨询后妈妈停止了这项练习，大概1年多以后点点自己就学习拿筷子吃饭夹东西了。另一个自闭的小朋友上小学一年级的时候自己几乎不拿笔写字，家里人也没有逼他，就由着他，他只要喜欢在课堂上呆着就好了，后来他自己就主动拿笔写字了。不知道各位家长有没有想过，当孩子没有准备好的时候，就让孩子去做超越他们能力的事情，并不能让他们更快的掌握，而可能是让他们感到挫败。

自闭症的小孩可能某种程度上可以归在“笨鸟”这一类，自闭症是属于广泛性发育障碍，所谓广泛，包括社交、语言、运动、智力等等。我们面对这样的孩子时，更可能的是努力帮助他们赶上来，我们在多大的程度上接受他们可以在一定的程度上稳定在这个情形下。我们的急迫是否更多传给孩子的是焦虑，我们给他们的任务对他们是“不可能”任务。

还有更为过分的事情是，自闭儿已经发育滞后了，结果父母还努力让这样的小孩子早上学。如果尊重孩子的发展规律，那应该是晚一两年上学才对，可是父母的假设是孩子已经落后了，那还不早点学，这种假设是非常要命的。

我大概6岁的时候才开始学写字，好象也没什么坏的影响。那天我们一个北大本科生和我讲，她6岁的时候妈妈教她写字的时候，她是非常抗拒的，她说她的本子上除了字就是泪，可见正常小孩6岁写字有的时候都是有压力的。可是被训练的自闭症小孩是几岁就被逼写字。为什么对这些没有人提出质疑？

还有家长为了让孩子被接受，早早就让孩子学一些乐器、一些数学等，以为有一技之长会被社会接纳。真的是这样吗，一个人被接纳从来都不是因为他们是否有一技之长，而是他们是否有社交技能。当父母在培养孩子所谓的一技之长时，如果同时在毁掉父母和孩子之间的依恋关系，那么结果将是适得其反，父母付出的代价可能是孩子的社交技能。

好了，说来说去，我是反对笨鸟先飞的，尊重笨鸟的速度才可能让笨鸟有更好的发展。

当孩子某些发展滞后的情况下，无论是正常的孩子还是有问题的孩子，父母最难做到的是抵抗住自己的焦虑，不催促孩子成长，尊重孩子的速度，学会等待，这是对父母来说最艰难的，也是最有利于儿童身心健康的。在做儿童和家庭咨询时，咨询师更多地是帮助家长能够看到自己的焦虑，以及帮助家长减轻焦虑不去做破坏性的拔苗助长的养育。

本文来自于易春丽的博客2006年12月20日的博客