八年级下册《分式》深度剖析，提前预备！

本周期末考试，初二上册结束。下册即将开始！欢迎各位留下点评，一起学好数学！

数学随着年级的升高越来越难，初二是数学学习的分水岭，厌学是初二学生普遍存在的现象，单纯的依赖补课解决不了根本问题，一定要从根本上正确引导和心理疏导，学习方法、思考问题的方式、学习习惯更为重要。

初二数学《分式及其基本性质》

1.分式

概念是数学的基石，一定要深刻理解，不要只知其然，不知其所以然。

只有同时满足上述三个条件的式子才是分式

在此注意，所有分数都是整式不是分式

分式有意义、无意义的条件：

如果没有特殊说明，所遇到的分式都是有意义的，即分子分母均不等于0.

求分式有意义的方法：先使分式的分母等于0的字母的值，然后令分母的字母不等于这些数，便可求出取值范围。

分式值为零的条件：

分数值的讨论：

分式是中考中的必考内容，常以选择题、填空题形式出现，难度不大。

课下要及时回顾总结，自己认为最有价值的思想方法以及未解决的问题。

未完待续