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第2课 本课要点： (本文章含有网页显示不出来的字符，会采用截图代替） 9. 梵语字母的名称 梵语字母一共有四十九个。其中元音十四个，辅音三十五个。元音有单元音与复元音之分，元音又有长元音与短元音之分。辅音则分为闭塞音、半元音、鼻音、咝擦音。止韵和随韵鼻音也算作完全的辅音。（§1）
梵语的字母除它们所代表的音之外，还各有一个名称。印度人把音和代表音的字母都称为कार kāra(意为“作者”）。例如：元音अ a，称为अकार akāra；元音इ i，称为इकार ikāra；辅音क ka，称为ककार kakāra等等。但र ra不称रकार rakāra，而称为रेफ repha或只称为र ra；止韵ः ḥ以及随韵鼻音ं ṃ则用本名；止韵称为विसर्ग visarga，随韵称为अनुस्वार anusvāra。有时कार kāra也省去了，只称अ a 、इ i 、क ka等。 10. 单元音 अ a आ ā 所谓单元音，即指只含有一个元音音素的音。单元音有短元音和长元音之分。 अ a单元音、短元音 发音时,双唇向两旁平伸，口略张开，上下齿之间留有一定的宽度，舌后部稍稍抬高，接近软腭，气流从中泄出，声带振动。汉语的“啊a”近似此音，但汉语元音无长短之分，而梵语的अ a是短元音。用英语语音来比，अ a似可读为[ʌ]。
आ ā单元音、长音 发此音时、口腔、舌位同अ a，只舌位更向后靠，舌尖低平，张口度更大，音时比अ a长一度，声带振动。此音近似英语语音[a:]。亦可读如汉语表示沉吟思索的“啊”，也就是把“啊”的发音动作时间加以延长。我国古代以“引”字加于字母的音译旁边，如梵字表中的“第一迦迦引章”。（§71）。现在我们采用较为普通的长音记号“-”，如“啊ā”。在我们汉语中，音长的辩义作用不大，但在梵语中，音长既可以区别词汇意义，如बल bala是“力”的意思，而बाल bāla则为“童子”的意思；又可以表示语法意义的区别，如रोहतम् rohatam（√ruh “ 生长” 的命令式双数第二人称）和रोहताम् rohatām（√ruh的命令式，双数第三人称）。
书写笔画顺序： 11. 辅音 梵语的辅音包括闭塞音、半元音、鼻音、咝擦音。 闭塞音亦称为塞音，是发音器官的接触，造成气流的阻塞，或阻塞后再突然打开，让气流冲出而发的声音。闭塞音共有25个，按发音部位分为五组：喉音组、腭音组、舌音组、齿音组、唇音组，每组各有五个塞辅音（两个清音，两个浊音和一个鼻音。参见§1）。 क ka ख kha ग ga घ gha ङ ṅa 这是喉音组的五个塞辅音，他们的主要发音部位是喉头。喉音又称软腭音或舌根音。 क ka 是喉音组的第一个音、不送气的清塞音 发此音时，口略张开，舌身放平，舌根抵住软腭，然后突然打开，但送气微弱（不送气），声带不震动。这个音可读如汉语“哥g”或英语语音的爆破音[k]。 ख kha是喉音组的第二个音、送气的清塞音 发此音时，口腔、舌位、声带不震动，均同क ka，但气流显著（送气），听起来似带有气音“h”。 क ka和ख kha的区别仅仅在于前者“不送气”，后者“送气”。ख的拉丁字母是kha，其中“h”不是一个独立的音，只是它表示此音送气显著，听起来似带有气音“h”。因此，发音时，只能读成一个吐气的清塞音，不要读成复辅音。汉语“科k”的发音方法与梵语ख kha很接近；英语的爆破音[k]如读成送气音，亦得近似的ख kha。
ग ga是喉音组的第三个音，不送气的浊塞音 发此音时，口腔、舌位、不送气，均同क ka，但是声带要振动。这就是说क ka和ग ga的区别仅仅在于前者声带不振动，后者声带振动。用汉语“哥g”来比方，“哥g”是清辅音，发音时声带不振动，而梵语的ग ga是浊辅音，发音时声带振动。英语爆破音[g]则与ग ga的发音较近似。
घ gha是喉音组的第四个音、送气浊塞音 它的发音方法基本上同क ka、 ख kha、 ग ga，不同的是在发घ् gh音时，既要送出气流（送气），又要声带振动。（因此，क ka与घ gha的不同在于前者不送气，声带不振动，后者既送气，声带又振动；ख kha与घ gha的不同，在于前者声带不震动，后者声带振动；ग ga与घ gha的不同在于前者不送气，后者送气。）汉语的“科k”如果加以浊化，可得近似的घ gh。英语的爆破音[g]读成送气音，亦得近似的घ gha。
ङ ṅa 是喉音组的第五个音，即鼻音（不送气浊音） 发此音时，口腔、舌位均处于发 क ka的状态，但软腭下垂，堵塞口腔，让气流轻轻地通过鼻腔送出，身带振动。汉语的“昂ang”声母和 ङ ṅa的发音相似。英语的[ŋ]也接近此音。
如上所述，喉音（软腭音）组辅音的发音要领可以总结如下： 书写笔画顺序： 12. 字母组合原理 梵语字母称为天城体。天城体的字母组合书写原理是音节的和辅音的。就是说它不是以一个音，而是以一个音节为书写的结构单位，而且把元音之前的辅音（一个或多个）看做音节的书写形式的重要部分。元音除了在字首或单独写时，不是以完整形式出现的；它或者被吸收于辅音之内（既没有任何书写形式）如短元音अ a。或者是用简化的记号附着于辅音的左边或右边。在音节中居于主要地位的原因，于书写形式中反而处于附庸地位者，这是因为在一个音节中辅音往往多于元音，若不简化元音，则结合后的形式将臃肿不堪了。由此原理产生了两条总的规则： A. 前面所介绍过的元音书体，只有当元音单独成为一个音节，或不与次前辅音结合时才用。这就是说，当元音在字首，或在另一元音之后，才用这种完整的书写形式。再和次前的辅音结合时，元音则采取其他的简化形式。或没有任何书写形式。 B. 如果在元音的前面不止一个辅音与这一个元音共同组成一个音节，那么这些辅音群必须结合成为一个单一的书写体。
13. 字符组合规则 根据§12的A，元音与次前辅音结合时的书写如下： 1）अ a在与次前辅音结合时，短音अ a没有任何书写符号。这就是说，它被吸收到次前的辅音中去，因而丧失了自己原有的书写形式。因此，每一个辅音的书写本身都被认为含有一个跟在后面的短元音अ a，除非有其他的原因符号附着于这一辅音。这样一来，不与任何原因结合的辅音本身，却要另加“辅音记号”（即在辅音字母下端接一条短斜线“्”）来识别了。下面是短元音अ a与次前辅音结合时的书写形式： क ka = क् k + अ a ख kha = ख् kh + अ a 即，当 क् k等辅音去掉它们的辅音记号“्”，写成 क ka等辅音形式时，便意味着短元音 अ a已经消失在前边的辅音之中，和前边的辅音拼成一个音节。 2）与次前辅音结合时，长元音 आ ā被简化为“ा”，写于辅音的右边如下： का kā = क् k + आ ā गा gā = ग् g + आ ā 根据§12的A，元音只有单独写时或在字首才以完整的形式出现，如下： अ a आ ā अक् ak आक् āk
14. 复辅音的写法 根据§12的B，在元音前的辅音群必须结合为一个单一的书写体（复辅音），而具体的结合方式有如下两种： 一是并列式复合，二是重叠式复合。前者是横写组合，后者是竖写组合。例如： 2）只有在并列式中处于最后的辅音字母，或在重叠式中处于最上的辅音字母才能以完整的形式写出；其余（在并列式中居前的、或在重叠式中居下的）辅音字母，都是以“畸形”的模样出现。例如： 3）有些复合辅音，既可以按并列式写，也可以按重叠式写；而另一些则只用一种写法。例如： （有时，为了便于印刷排字，重叠式复合音被改写为“不正规”的并列式，如： अङ्ग aṅga 被写为अङग “肢体、成分”的意思）。 字母书写顺序，例如 क्ख् kkh，先写 क् k，后写 ख् kh。如果是重叠式复合辅音，则先写居上的字母，后写居下的字母，例如： ङ्क् ṅk、 ङ्क्ग् ṅgk等。 练习 1. 练习下列字母的发音： 元音： अ a आ ā 闭塞音： क ka ख kha ग ga घ gha ङ ṅa (注意这些字母发音的共同点与不同点） 2. 拼读下列音节: 3. 抄写下列音节并写出他们相应的拉丁字母转写。 4. 试读下列单词的发音并记住单词。 |
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