分享

陆老师,描写家乡景物的作文怎么教学生写?

 政二街 2018-03-19

描写家乡的景物怎么写?其实从写作方法上来讲,不管描写哪里的景物,方法都是一样的。比如说我的家乡在杭州,我的家乡在北京,我的家乡在上海,你不认识我,你都没法判断我的家乡在哪里,对吧?所以,对你来说,我写哪里都一样。

但是在这个题目当中,它限定的是描写家乡的景物,“家乡”它其实就是让学生选择你所熟悉的景物去写,因为熟悉所以就写得好一点嘛。要把这个景物写出来,必须要抓住它的特点——就是我写的是这个东西,而不是写那个东西。它其实就这两点:第一个是写自己熟悉的,第二个把景物的特点给写出来。

从整体作文框架上来讲,那小学生作文就是六要素么,时间、地点、人物啊,起因、经过、结果啊。写景的文章,起因、经过、结果可能不大用到,那就从时间、地点、人物上去考虑,比如说,春、夏、秋、冬的时候,这一个景怎么样啊;我也可以说,东、南、西、北不同的方向,家乡肯定有几个比较出名的景点吧,按“地点”去罗列起来,按照“总—分”的方法或者“分—总”的方法,都是可以的。

用时间写的:春天怎么样,夏天怎么样,秋天怎么样,冬天怎么样,这个学生肯定很熟练了;用地点写也不难啊,比如走进一个公园。左边怎么样,右边怎么样,前面怎么样,后面怎么样,对吧,跟写游记有点类似;“人物”可以去尝试一下,比如说,爸爸说家乡哪个景点最好,妈妈说家乡哪个景点最好,我说家乡哪个景点最好,这就可以借不同人物的口去写景,甚至可以用这个形式给家乡的风景评一评,把家乡美景比一比,不就是一种比较讨巧的方式吗?因为这样写的人并不多。

    本站是提供个人知识管理的网络存储空间,所有内容均由用户发布,不代表本站观点。请注意甄别内容中的联系方式、诱导购买等信息,谨防诈骗。如发现有害或侵权内容,请点击一键举报。
    转藏 分享 献花(0

    0条评论

    发表

    请遵守用户 评论公约

    类似文章 更多