十年说文解字，万里传方布法——访五式写字法创始人刘鹏飞老师

刘鹏飞，文学（书法）硕士，五式写字法创始人，衡水学院专任书法教师，汉字书法口诀大师，青少年成功学教育家，卷面书法教育首倡专家，书法速成教育研究资深学者，实用主义书法教育模式发起人。刘鹏飞老师身上有诸多标签，而最为人乐道的，无疑是五式写字法的创始人。

五式写字法是刘鹏飞在实用书法教育理念指引下苦修十年秘制而成的规范字书写方法，以书法学、汉字学和视觉心理学为理论基础，以形态分类为方法论依据，将汉字书法的传统要素（笔画、结构和章法等）按照各自的形态予以科学分类和简化，即将汉字的笔画（基本笔画和复合笔画）、结构（独体字和合体字）和章法（有格章法和无格章法）皆按照合理的顺次分别归纳为五种样式，譬如笔画分为直、曲、顿、射、拐等五式（另有五式结构、五式章法等），从而构成了完备而精密的五式写字法方法体系。每一种笔画、每一个偏旁和每一类章法的要领讲解一律配以朗朗上口的“五式三字诀”。

五式写字法科学、直观、简易、风趣，称得上是学习者学前有备、学中有法、学后有效的写字秘笈，是中国当代唯一的纯方法性练字方法，被誉为“中华练字第一魔法”。

从2006年研究“横平竖直”起步到2016年底《五式写字法》的出版发行，刘鹏飞共花费整整十年时间。

当问及刘鹏飞老师为何会苦制五式写字法整10年，他是这样回答我的，“自己写好字，是功力；教人写好字，是功德。书法家只有把自己的功力、方法和经验更大范围地传递和分享给别人，才是书法教育家的作为。”

幼时乐书

“外公是影响我至深至远的引路人”

刘鹏飞生在农村，从小家境清苦，没上过幼儿园。刘鹏飞说在入小学前他一字不识，但却尤喜写写画画，常随手取材，哪怕只是一根破木棍，他也能从一个胡同划到另一个胡同。“现在想起来，当年的'地书'无非是些糊涂乱抹的怪符号而已，却是我书法天赋的自然流露。”

书法需天赋，也需良师！刘鹏飞的外公就是他书法之路的启蒙导师。刘鹏飞父母文化不高，但外公却是远近闻名的民间书法家。“姥姥家与我家一河之隔，小时候常去找外公学写毛笔字。外公讲的很少，只是让我乖乖地看，黑黑的笔画从外公笔下溢出，我都看在眼里记在心头，感觉十分美妙。尤其春节前的几天，那些年每年都是陪外公度过的，因为我有一项'特殊使命'——帮外公给乡亲书写春联。”

刘鹏飞说每到年关左乡右邻总是提前扯好红纸交给外公，一家一卷，几十上百卷，那是个很大的工作量。而刘鹏飞的任务就是给外公做下手，铺铺纸倒倒墨，虽偶尔也写点福字，但多半时间他都是站在一旁欣赏外公的书法表演！幼时的耳濡目染使刘鹏飞与书法结缘，同时也让他明白了助人为善会赢得真正的尊重。外公不只是刘鹏飞的书法蒙师，也是他的人格导师。

“回忆起来，原始的兴趣、少许的天赋以及家庭环境的熏陶，是我今天从事书法教育事业的三大缘由。外公则是影响我至深至远的引路人。”

刘鹏飞毛笔书法作品

萌生新念

“实用，乃硬笔书法之本”

1998年，刘鹏飞大学毕业，走出象牙塔的他，如愿以偿地踏上了三尺讲台成为了一名中学语文老师。当年，全国中小学正努力推广素质教育，大江南北，如火如荼，尤其提倡课程改革。刘鹏飞乘此春风，发挥特长，针对学生“错、慢、脏、乱、差”的卷面顽疾，主动向学校申请了一门《硬笔书法》艺术选修课，也叫校本课程。他递交的长篇可行性报告以及教学方案，很快得以批准。在此之后，刘鹏飞正式开始了他的书法教育实践——讲（讲解），示（示范），导（督导），评（点评），一笔笔一节节，有板有眼，一丝不苟，其书法课程深受学生喜爱。

虽然这段课程开发与教学的经历，并没有形成了不起的新式成果，但确是刘鹏飞书法教育事业的开端。在这段经历中，刘鹏飞发现了用写毛笔字的方法教学硬笔字的弊端：难度大、效率低。总结出了硬笔书法教学的实质。“硬笔书法应以实用为本，适当放低艺术性更易于初学。古贤云:'君子务本，本立而道生'。实用，乃硬笔书法之本。”刘鹏飞的实用主义书法教育理念即肇生于此。

刘鹏飞给学生们上课

弃文从书

“五式写字法破壳而出”

为了寻求让普通人写好中国字的实用之法，2006年，做了八年中学语文老师之后，刘鹏飞决定弃文从书，备考书法硕士研究生。为了一次成功，他辞掉了一切工作，成为一名考研“专业户”。

在备考书法硕士研究生的过程中，刘鹏飞除了复习英语、政治、美学等硕考科目外，还不忘苦临百帖，博览群书。一次偶然的机遇，刘鹏飞从一本古代书论中发现了“横平竖直”这一点画要领，这让他如获至宝。“一是因为这四个字是最深入人心的用笔大法；二是它对毛笔书法的约束力其实是相对的、模糊的、大致的，而诉诸硬笔字却是恰如其分、准确无误的。”也正是这一契机，五式笔画中的直式笔画（横和竖）就这样破壳而出，接下来是撇捺、点折、钩提以及复合笔画；然后是五式结构、五式章法……

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”十年一剑，百易其稿。每一种笔画，每一个偏旁，每一个例字，每一类章法，每一首口诀，刘鹏飞都切磋琢磨、精益求精，并求索到五式写字法的理论支撑和方法论依据。

2016年底，五式写字法方法体系终于研制成熟，《五式写字法》由河北美术出版社正式出版，成为我国当代唯一纯方法性的规范字硬笔书法教材。

刘鹏飞硬笔书法作品

传方布法

“让每一个中国人都能写好中国字”

刘鹏飞说，中国是考试大国，应试教育一度是主流生态，对书法教育的漠视一定程度上造成学生写字水平的集体滑坡，“错、慢、脏、乱、差”的卷面顽疾一直无以根治。再者，信息技术的飞速发展也大大挤压了人们的写字空间，社会成人也出现了提笔忘字丑字连篇甚至谈“字”色变的尴尬局面。

为了打破这一尴尬局面，让每一个中国人都能写好中国字，刘鹏飞开始了“教书育人，传方布法”之路。他的学生不局限于中小学生，天南海北、男女老少，只要热爱书法，想要学好书法，刘鹏飞都乐于教授。刘鹏飞说他希望所有想写好中国字的人都可以是五式写字法的受益者。

“五式写字法不会选择学生，只会被学生选择，它针对不同的学生采取不同的教学方案，因材施教，有的放矢，切实促使每一位学生'好好写字，天天向上'！”

除了教授学生，刘鹏飞也致力于培养“五式讲师”。对于未来书法教育的发展，刘鹏飞的期许是：“书法教育得以饱和性普及，人人学书法，人人爱写字。书法师资充沛无缺，能够按需分配给各类院所、学校和教育培训机构。”

刘鹏飞开办五式写字法讲师特训营

扎根书法教育20年、苦制五式写字法整10年，刘鹏飞说未来他将继续以“弘扬书法文化，推广练字秘诀”为己任，教书育人，传方布法。真正教人人成为写字家，教人人成为汉字文化的继承者、维护者和传播者！