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用“构成分析”打开作文思路
学生作文时，由于降低了审题难度，写什么似乎不是问题了。却常常不知道怎么写，其实，就是没思路，就是不知道如何展开论证。 下面我说一个特别实用的打开思路的方法。
1、首先通过分析和综合，得到材料的核心概念。 （1）分析就是把作文材料分成几个小的部分，就是切分材料的信息。 （2）然后，分别考察各个部分给了那些信息，是什么含意，于是我们得到了关于各个部分的关键词。 （3）再综合各部分的信息、关键词。综合即把各个部分联系起来看，通过比较分析，于是我们得到关于这个材料的一个核心概念。得到的这个核心概念，既是材料的核心概念，也是你作文的核心概念，必须紧紧抓住它做文章。吴炳忠 有的题目是必须经过这样的过程的，才能得到核心概念，如“小羽创业的故事”：共享。有的题目不用分析、综合，一看就知道核心概念，那就简单许多，如上海题“预测”，北京题“纽带”。 2、对核心概念进行构成分析。 （1）这时不要急于对核心概念作判断，应该对核心概念进行构成分析。 构成分析就是对核心概念“是什么”、“有什么”进行分析，就是对核心概念的内涵和外延进行详细的解剖、清理、研究。 对核心概念的构成分析，就是做发散思维，就是以核心概念为原点，伸开思维的触角，扩大思维的广度和深度，全方位的探求关于核心概念的内涵和外延，以求全面认识核心概念。就是进行“头脑风暴”，与核心概念有关的一切信息、想法、观点等等都罗列出来。就是建立知识树，主干是核心概念，信息、想法、观点等是枝叶。 （2）是什么，就是给核心概念下定义，认识其本质。对核心概念的本质有了认识，然后进行价值判断，即得到了中心论点。再对核心概念进行分解，分解就是将整体（核心概念）分割为部分，对部分进行判断，即得到了分论点。 如“预测”，材料给了“预测”的定义：“预先推测。”中心论点可为：要辩证地看待预测。对“预测”分解为：预先，推测。分论点为：“预先”，事先的事，具有不确定性，事情发生过程中还有变数，所以，对预测不能全信。“推测”，有推理的意思，意为所做的思考需要有一定的依据，不能空穴来风，具有一定的科学性、合理性，因此有的事情是可以预测的，可以相信的。既然如此，哪些预测可相信，哪些预测不可相信，需要具体问题具体分析，需要辩证思考。 如小羽创业：“共享”。其定义为：共同享用。中心论点为：学会共享。把“共享”分解为：共同，处理好大家与小家的关系，享用，要和别人一起分享。建立真正的满足观、幸福观。 （3）有什么，就是核心概念所确指的对象的范围，认识其都有哪些内容。有什么，还要研究与之相似、相反等概念，以及人们对这些概念的认识，即态度、观点、论据等。 如“共享”的外延：与人共享的应该是欢乐、幸福、好处等，而不是与之相反的。可是有人不愿共享，愿意“吃独食”。当然，共享也是有边界的。 两个“有什么”搞清楚了，应该进行分类了，即把类似问题归为一组。对每组进行概括、判断。判断，又得到了相关的思想观点。 这个时候，我们得到了关于核心概念的差不多是穷尽的我们所知道的所有信息。作文思路打开了。于是应该进行整理，即列出关于论点、论据提纲。 3、此时，往往进行写作了，其实还不行。你发现了吗？我们进行了分解、分类后得到的是“是什么”、“有什么”，我们还没有研究“为什么”、“会怎样”，也就是说，还没有研究说理论证的问题（即推理问题），还没有研究论点之间、论点与论据之间的逻辑关系，也就是说，此时，应该研究因果关系问题，对所有的观点、论据进行因果关系分析。因果分析应该包括原因分析、功能（意义、作用、影响）分析、措施分析等。 这时，我们有了论点、论据以及关于它们的因果逻辑关系，就可以按照逻辑关系顺序列写作提纲。列写作提纲是去伪存真的过程，即根据写作任务、目的、要求等留下该留下的删除该去掉的，之后才能动笔行文。 可见作文是一个非常复杂的思维过程，是构成分析与因果分析的完美组合。 上边思想的学理依据是：概念、判断、推理三者之间的关系。理性认识包括概念、判断、推理三种形式。从概念到判断再到推理，是理性认识由低级到高级的发展。 抓住作文材料的核心概念，解决话题问题；对核心概念形成判断，解决观点问题；运用概念、判断进行推理，解决论证问题。三者缺一不可。 概念是对事物的本质的概括和反映，是同类事物的共性、一般特性在人脑中的反映。 概念是思维的细胞，思维、认识离不开概念。概念是关于客观对象本质的思维形式。概念具有内涵和外延。概念的内涵就是概念的含义，表明概念所把握的客观对象是什么。概念的外延就是它所把握的客观对象的范围。 判断是对事物是什么或不是什么，是否具有某种属性的判明和断定，在内容上是对事物之间的联系或关系的反映，在形式上表现为概念与功能之间的联系。 判断是运用概念的组合对客观对象情况做出断定的思维形式。判断是思想内容是观点。 判断具有两个基本特征：.必须有断定。必须有真假。 判断和概念一样，也具有内涵和外延。判断的内涵是它所表达的客观情况；判断的外延是它作为真判断所断定的范围。 推理是从一个或几个判断推出一个新判断的思维形式。有演绎推理和归纳推理。 推理是从事物的联系或关系中由已知的推出未知的思维活动，其逻辑形式是从已知的几个判断推出一个新判断，是判断之间的一定联系或关系的表现。 人们在社会实践中，形成概念，作出判断，进行推理。判断是概念之间的关系，概念是判断的组成部分，推理是判断之间的关系，判断是推理的组成部分。 |
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