|
一、指导思想 2016年学校德育工作，将以深入宣传贯彻党的十八届三中、四中、五中全会精神为重点，以《山东省中小学生德育综合改革行动计划（2015-2020年）》为指针，全面贯彻党的教育方针，坚持以培养良好品德和行为习惯为目标，以立德树人为核心，以常规管理为主线，以德育活动为载体，以班主任队伍建设为抓手的德育工作思路，全面落实学校提出的“对学生美好未来负责，为学生终身发展奠基”育人理念和“德智双全、文理兼通、学创俱佳、身心两健”的十六字学生培养目标，尊重学生个体健康成长和终身发展需求、塑造健全人格、成就幸福人生。工作中要在精细上做文章、在落实上下工夫，强调理论和实践、思想教育和严格管理的有机结合，发挥学生的主体意识和创新精神，努力提高学生的整体素质，使我校德育工作逐步走向规范化、科学化、特色化，努力开创学校德育工作新局面。 二、工作重点 一是深化“两个管理”，即深化常规管理和学生自主管理，以常规管理推进规范，积极推进德育管理的系列化、校本化、科学化建设；以“自主管理、自我教育、自我服务、自我提高”为核心，加大学生参与学校管理的力度，着力培养学生参与学校工作的管理力度，着力培养学生的学习能力、组织能力和创新能力。二是加强“三项教育”即加强主题教育，提高人文素养；加强活动教育，以活动为载体，以社团建设为依托，不断丰富学生课余生活，促进学生全面发展；加强心理健康教育，促进学生健康发展。三是不断创新社会、学校、家庭携手共建模式，追求家校合作的效益最大化。 三、工作措施 （一）加强德育队伍建设，营造德育氛围 1.实行全员育人导师制。探索和完善与全员育人相适应的工作机制，推行全员育人导师制、“一岗双责”制度、班教导会制度。坚持教育、教学、服务、管理四位一体的育人原则，鼓励引导教师担任学生社团、社会实践指导老师，将其纳入教师工作量考核。在教师工作考核中强化育人业绩的考核。 2．加强班主任队伍建设。建立新任、在岗、骨干班主任梯队培养模式，提高班主任队伍整体素质和班级管理水平。①通过专家报告、参加各级各类班主任培训等方式，加强对新高考模式下的班级管理模式和学生基础素养评价机制的探索与研究。{C}②{C}改进班主任工作例会制度，将会议的工作重点放在理论学习和经验交流上，会议上要加强对班主任的理论学习，并安排班主任进行经验介绍，适时利用班主任例会上好班会公开示范课。{C}③{C}坚持办好《政务快讯》，做好班主任工作的布置、督促、检查与总结，及时向班主任本人反馈其班级管理信息。④加强对班级管理的量化考核，定期开展班主任评优树先活动。⑤加强班主任自身修养，注意自我形象的言传身教作用，努力提高自身的人格魅力。 3．搞好学生干部的管理、指导与培训。各级部、班级要进一步建立健全学生干部队伍，强化对学生干部的管理与指导，充分发挥学生干部在学校管理工作中的自主作用，形成以学生管理学生，以学生教育学生，以学生服务学生的育人机制。 （二）完善德育教育体系，深入开展德育主题教育活动 促进学校常规德育实践活动制度化、规范化、特色化、常态化，增强主题德育实践活动的实效性、针对性，丰富学生道德体验，改善学生道德行为。 1.加强主题教育，提高人文素养。设计系列德育教育活动，充分利用主题班会、班级活动课、国旗下讲话及重大节庆活动，开展入校、离校、毕业典礼、入团、成人礼等仪式，搞好国庆节、元旦、春节等重大节日庆典活动。各班级要通过组织收看《开学第一课》、《感动中国人物颁奖典礼》、《孝心少年》等主题教育节目，进一步激发学生的爱国情感，培养学生的民族精神等优秀道德品质。要加强对学生的“四德教育”、国防教育、科普教育、环保教育、民族教育以及传统文化教育，提高学生的综合素养，让学生牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生阳光的心态、文明的举止、和健康的审美情趣。 2.加强活动教育，狠抓社团建设。加强学生社团建设，积极开展经典诵读、感恩教育、书法、国画、民乐等民族传统的文化活动。定期开展运动会、篮球赛、校园艺术节、“送你一首诗”、演讲会、个人才艺展示、励志远足、迎新年晚会等群体性活动，不断丰富学生课余生活，促进学生全面发展。 （三）常规德育教育常抓不懈 1.进一步深化学生行为规范的养成教育。以课程建设引领德育，以常规管理推进规范，积极推进德育管理的系列化、校本化、科学化建设。认真落实《中学生守则》（2015修订版）、《山东省普通中小学管理基本规范》、《临沂三中学生日常行为规范》以及《临沂三中文明班集体量化检评办法》、《临沂三中学生违纪处理办法》等规章制度，积极实施新生入学常规管理考评制度，加强衣着、发饰、言行举止等常规教育，坚决杜绝带手机进校园、打架斗殴、谈情说爱、外出上网等违纪行为，加强对学生行为习惯的养成教育，健全完善“思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践”五位一体的学生综合素质评价体系。 2.抓好各项常规，创建优良校风。进一步强化学生升国旗、纪律、卫生、两操等常规方面的自觉意识，坚持常规检查反馈、督促与落实，抓好文明礼仪与学生仪表的检查，对学生进行勤俭节约、朴素大方的优良传统教育，培养学生正确的审美观点，提高审美能力，通过卫生值日和社会公益劳动等活动，培养学生正确的劳动观点，养成良好的劳动习惯。 3.加强后进生的教育与转化。一是工作中做到有计划、有措施、勤总结、重落实。二是要求班主任要耐心细致地做好后进生的思想教育工作，要有工作记录，建好后进生转化档案，工作中做到不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，少指责、多帮助，严格控制学生掉队。 （四）强化文化育人功能 加强中华优秀传统文化教育，建设现代学校文化，丰富学校文化载体，形成学校文化特色，在潜移默化中培育学生良好的道德素养。 1.弘扬中华优秀传统文化。认真贯彻落实教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，在语文、历史、地理和艺术、体育等课程中加强优秀传统文化教育。借助教育电视台、教育图书报刊社等教育宣传媒介及学校宣传栏、电视台、广播站等开展传统文化教育。深入开展创建书香校园、经典诵读、艺术家进校园、传统节日主题文化系列教育等活动，定期组织学生到历史文化场馆进行实地考察和现场教学。 2.建设现代学校文化，加强校园文化育人。充分发挥学校文化的育人功能，加强教风、学风、校风建设，努力形成学校自己的文化特色，争创具有时代精神、三中特色、学生喜爱的校园文化品牌学校。学校将进一步优化校园文化建设，营造积极向上的校园人文环境，精心打造无处不在的环境文化氛围，达到润物无声的效果。开展快乐校园创建活动，形成生动活泼的校园氛围，建立互敬互爱的师生关系，让学校成为师生自由、快乐、健康成长的精神家园。 （五）扎实开展评优树先活动，弘扬正能量 充分发挥道德榜样的示范作用，激励先进，弘扬正能量。适时进行优秀学生、优秀班集体评选表彰，开展“山东好少年”评选活动，在学校设立“美德荣誉榜”，大力宣传校内外美德典型人物的先进事迹，展示优秀师生的道德风尚，用身边典型人物的事迹感染学生、教育学生，引导学生崇尚美德、践行美德。 （六）抓好“三结合”教育，促进学生健康发展 建立学校教育、家庭教育和社会教育协作机制，充分利用社会教育资源，促进学生健康发展。一是定期召开家长会，继续执行家校联系制度，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。二是定期做好学生的家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作，严禁出现学生逃学、厌学、进网吧等现象。三是进一步调整完善学校家长委员会组织机构，完成三个年级家长委员会的组建工作。通过家长学校、家长委员会等形式对家庭教育的内容、方式和方法进行指导。四是积极探索家校共建新途径，进一步完善家校通网络平台，实施家庭教育普及工程，加强家庭生活教育，开展家长沙龙亲子教育活动，试行“家长义工制度”。五是充分利用社会、社区教育资源，通过聘请专家学者来校讲学或组织学生到教育实践基地、博物馆等参观展览等形式搞好携手共建活动。 （七）法制安全教育紧抓不放 要重点做好教育防范工作，一是充分利用法制教育报告会、班会课、国旗下讲话等进行安全教育、普法教育，提高自我保护意识、安全防护意识和自救能力，增强法律意识、法制观念和风险防范意识，使学生知法、懂法、守法。对问题学生进行定期、定人帮教与转化，杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。二是定期进行安全检查防患于未然。三是注重培养学生正确的人生观、价值观，提高审美情趣，教育引导学生不进歌舞厅、游戏机房、网吧等娱乐场所，不看黄色书籍、报刊、音像制品、电子出版物，不听不唱不健康歌曲，不参与邪教组织，远离黄赌毒，为学生成长提供健康、绿色、安全的环境。四是做好学生交通、饮食等其它方面的安全教育，严格学生请假制度。 （八）加强心理健康教育，形成健全人格 加强心理健康教育。重点加强制度建设、课程建设、心理辅导室建设和教师队伍建设，开展全员全过程心理健康教育，积极做好学生的心理疏导，保证心理健康教育活动的常规化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展，努力争创心理健康教育示范学校。新学年要进一步完善管理运行机制，发挥其应有的作用。同时要加强心理咨询教师队伍建设，尽量配足配齐专兼职心理咨询教师。鼓励老师们通过自学、专业培训等途径考取心理咨询师资格证，学校为他们报销部分相关费用。所有班主任都肩负着学生的心理健康教育职责，原则上都应具备心理健康咨询师资格。心理咨询教师和班主任老师要系统掌握心理健康的基本知识、心理辅导的技能、心理训练的方法，通过举办心理辅导讲座、主题班会、心理活动课等多种途径，提高学生的心理承受力、抗挫折能力、面对危机时的心理应对能力，教给学生自我心理保健的方法，使学生初步形成一套心理自助机制。学校还将适时聘请有资质的心理咨询专家，或具备心理健康教育知识和专长的社会人士协助学校做好心理健康教育工作。 （九）其他工作 积极配合学校和上级部门做好各种文明创建活动等其他应急工作。
政务处 2016.2
附：临沂三中2014-2015学年度下学期德育活动安排
二、三月份 启航教育、学雷锋活动 1.年度贡献人物表彰 2.传达学校德育工作计划，布置新学期德育工作 3.优秀学生及班集体表彰、高考誓师大会 4开展文明礼仪教育，学雷锋志愿活动 5. 双优宿舍评选表彰大会. 四月份 爱国主义及革命传统教育 1.爱国教育系列征文比赛 2.清明节祭先烈活动 3.组织学生开展砺志远足活动 五月份 励志感恩教育 1.举办法制、励志报告会 2.母亲节感恩教育活动 3.“校园十佳文明学子”评选活动 4.十八岁成人礼活动 六月份 理想·信念·诚信教育 1.端午节纪念活动 2.高三毕业典礼 3.颂党恩演讲、书画比赛 七月份 社会实践活动，家庭系列教育 1.建党庆祝活动 2.布置假期事宜，发放“致学生家长一封信” 3.组织学生假期社会调查活动，开展社区教育
|
|
|
