有了这些方法，妈妈再也不用担心我的加减了

数的加减运算，是小学生学习数学知识的基础，有的家长朋友可能对这些方法不屑一顾，小编想说的是，我们不要站在成人的角度去看待问题，要多为孩子想想，这些看似简单的运算其实更少不了科学的运算方法，记忆是一方面，更重要的是这种多元化的记忆方法锻炼的是孩子认识新鲜事物的逻辑思维，而我们需要做的就是把这些“20以内的加减法口算速记方法”传输到孩子的世界里，培养孩子对于学习数学的兴趣，“有了它，妈妈再也不用担心我的学习了，请为我珍藏起来吧！”。

口算20以内的加减法及速记方法

① 加法的定义：把两个数合并成一个数的运算叫做加法。用算式表示：加数+加数=和。

10以内的加法口诀

口算20以内的加法：“凑10法”、“加10减补法”

eg.计算4+9=？

方法一（凑10法）：4和9相比，9离10更近一些，因此把9凑成10，9和1能凑成10，就把4分成1和3，1+9=10，10+3=13，故：4+9=13。

注：用凑10法口算时，为了计算方便，往往拆小数，补大数。

方法二（加10减补法）：补，指的是一个数的补数，即与一个数凑成10的数。如，9+1=10，9是1的补数，1是9的补数。用这种方法，指的是先加10，然后再减去另一个加数的补数。

4+9=4+10-1（加10减9的补数）=14-1=13

② 减法的定义：已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。用算式表示：被减数－加数=差

口算20以内的减法：“破10法”、“想加算减”、“倒减法”、“减10加补法”

eg.计算14-9=？

方法一（破10法）：与加法的凑10法原理一样，如下图所示：

方法二（想加算减）：减法是从加法的关系中衍生出来的，所以算减法，可以通过加法求得。

想加法算式：9+？=14，因为9+5=14，所以，14-9=5

方法三（倒减法）：14的个位数上的4-9差5个不够减，就从14里的10里借出5个减去，即10-5=5，所以，可得：14-9=5

方法四（减10加补法）：与口算加法的方法“加10减补法”相对应，所以减10加补法：14-9=14-10+1=5

巩固练习题，请您和孩子一起来互动学习吧。

总结：20以内的加减法，是小学数学计算的基础，其中20以内的退位减法和进位加法是难点，也是易错点，同学们要多做口算练习，这样以后遇到两位数甚至多位数的加减法时才能快速有效的解答。

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