最实用的阅读方法全攻略及常见错因，阅读提分全靠它｜附155套期中名卷

题记

当老师久了，喜欢写一些教学随笔。第一次月考结束了，语文卷中一道道让人可惜的鲜红的红叉，让我产生了给孩子们写一写关于阅读答题技巧的错因及提分方法的灵感。可爱的宝贝，希望你听了后，能提高阅读的分析和理解能力，让妈妈的脸上露出一丝喜悦……

阅读常见“病”

1.审题病。

①答阅读题跟着习惯走，忘记读题。

有些孩子一看到括号就组词，一看到横线就注音。忽略 了做题前要先读题，按要求来答题的重要性。

②审题马虎未读清，正确错误弄颠倒。

这类错误 出现在许多孩子身上，常常把题目要求的选择正确的选 项，选成了错误 的，或者与之相反。

③重点词语没读明白，答题无处落笔。

这种情况 会让孩子觉得这道题太难，不知怎么回答，导致空卷丢分严重的现象。如果不尽快解决，孩子会失去阅读的兴趣，厌烦阅读题，甚至厌烦写作和整个语文学科。

2.马虎病。

①抄抄写写也会错，好可惜！

阅读题中有许多题，是出卷老师根据文中的关键句或词设计的，孩子们只要找准抄写到答案中即可。但由于马虎，竟然有许多孩子会把答案抄错。

②马虎造成丢题、漏题。

有些阅读题，看上去给孩子一些错觉。看上去就是一句话，好像没有问题，实际上，这类题里面是有答题的要求的，而且分数还不少。马虎的宝贝，十有八九会丢掉分数。

③马虎导致基础越来越差，阅读答案看上去千疮百孔。

阅读题答题马虎，出现了错的答法，分析法，还有病句、错字，如果一直这样继续下去 ，没有纠错改正，随着年级的增长，基础渐渐被拉下，导致阅读题不堪入目，判卷老师无法阅读，真是“惨不忍睹”啊！

3.糊弄病。

①答题不完整。

本来知道答案是什么，但因为偷懒，糊弄，只干巴巴写了几个字，许多宝贝连标点都丢掉了。导师阅卷老师对你印象很不好。另外，答题不完整，读起来不通顺，都会丢掉一半多的分数。

②连线题糊弄画画，不清楚，破坏文面，不全面。

这类题，经常能在试卷中看到，出题频率很高，许多孩子在答题时，歪歪扭扭画了几条线，有时多画，有时少画，都会因此丢分，实在可惜。

③主观题，糊弄答了一堆，得分寥寥无几。

许多孩子因为没有认真品读文章的主旨，主要内容，主观题，乱写乱答。而这烊题分数相当多。有时写了三四行，却一句也不在题点上。

阅读方法全攻略：

看来，我们应该想想办法，解决这些万分可惜的丢分病。

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审题技巧：

1、认真读两遍后，用笔画出题目中让我们怎样做？做什么？的关键词。不错过一个重点。

2、找到题目中有几个问题。做好几问几答，不丢分。

3、答完一个题目，做了小记号。不要漏题留下遗憾。

4、遇到理解不明白的题目，多联系文章的情节和中心加强理解，更要多读几遍，反复琢磨，不要放弃任何一道题。要知道：“世上无难事，只怕有心人。”

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概括技巧：

1、审好题后，下一步就应该是全心身投入了解文章的内容、体裁，宝贝，一定要记住老师说的是：全身心地阅读。有很多孩子不是天生阅读能力差，而是因为从小就养成了阅读不专心，没耐性的坏习惯，久而久之，就什么也读不出来了。所以，最好的分析理解方法是——全身心投入阅读短文。

2、在拿起笔答题之前，首先通过认真阅读，准确分析文章体裁，是写人、写事、写景、写物、说明文、议论文……而不同体裁的文章，阅读时答题的技巧是不同的。往下看，文文老师来对概括的技巧进行一下总结。

①写事文章，概括内容使用：要素串联法。你只需找到写事文章的六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。（记住：这些要素百分百是在文章当中的，所以，认真阅读的你，轻易就找到了。如果找不到，就是你读得不认真喽。或者马虎病、糊弄病又犯了，连找找答案都嫌累造成的。）

②写景、写物、写人文章，概括内容使用：主人公 特点法或段意合并法。你只需找到这些文章描写的对象，通过作者所写的内容，分析寻找表示人、物特点的词。分析作者对人、对物的感情。

3、对于说明文、议论文、读后感等文体出题比例很低。通常如果出题了。说明文围绕说明方法，孩子们了解好即可。议论文、读后感分析出作者的核心感受，围绕感受来答题。

4、在阅读文章时，要养成每读一段话，思考这段话写了什么的好习惯。这样很有助于培养你自己的理解分析能力。

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答题技巧：

1、答题必须建立在认真品读和分析好文章的体裁、内容、中心的基础上进行。这一点决定成败。

2、答题时，多使用摘录法。带着要解决的问题，到文章中去找有用的关键词、关键句，大部分阅读题的答案都会涵盖在文章内容当中。因为出题老师出的题，就是针对文章的一句话、一个自然段、一篇文章的结构、内容、中心来设计的。这个摘录答案的过程，很像我们找一样东西，或者采蘑菇一样。

3、完整答题。这一步很多孩子做得不好，因此丢分的太多太多。阅读题最讲究完整性。要求“带着题帽”来答题。说完整的一句话，标点正确，句子流畅，丝毫马虎不得，要本着把最好的答案、最认真的书写、最标准明白的答案呈现给阅卷人的目标来答题。

4、写事文，在解题时，主要围绕内容和中心回答；写景、写人、写物文，在解题时，主要围绕特点和感情来答题。

做到上面文文老师所说的，你一定会答出不错的好成绩。

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检查技巧：

1、检查错别字。

2、检查标点。

3、检查完整性。

4、检查句子是否答到点子上，是否完整具体。

5、检查是否围绕着情节、中心、内容回答问题，有没有说一些无用的话。

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纠错技巧：

1、在平时的测试、月考、周考、期中期末考试后，我们最重要的环节就是纠错。而这一点许多宝贝几乎都是被 动完成的。如果你能主动完成这项纠错作业。你的阅读，甚至所有学科成绩想差都难。

2、准备一个语文错题本，养成积累 错题的习惯。可爱的你，可以根据自己的喜好，在错题本上书写你的心理话，你的希望，你的决心。有了这个本子，你在重要考试前拿出来，从头到时尾看看写写。天呢，效果真不知会好上多少倍哦。

3、最后，文文老师想告诉你：“爱纠错改错的孩子，反而错误特别少。因为，这样的孩子特别的可爱完美。”相信老师，做一做，学一学，你将是最优秀的那个宝贝。

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阅读好习惯初养成：

可爱的宝贝，对于正在吮吸着知识雨露茁壮成长 的你来说。最美的声音就是朗朗书声；最好的老师，是热爱文字的你；最美的身影，一定是坐在书桌旁，乐呵呵地品读文章的你。加油，每天读一点，进步一点，优秀一点。