天津美院霍老师国画课稿——竹（五）

   

最后一讲

   

今天是竹子的最后一讲，全五讲有三十张左右的课稿，每张课稿大约是本科生一次课的进度，相当于一学期学的东西了，所以在五天之内跟不上很正常，不要着急。况且着急也没用。着急和勤奋不一样，勤奋是一天画他23个小时，着急是一上来就想什么都会画。现在基本方法都讲了，以后画竹画的怎么样，就看大家自己如何修行啦。

我们前边说的都是晴天里的竹子，没有受外界干扰，正常生长，后边要说的是风雨雪竹的变化和对古人佳作的临摹。

   

风竹

   

风竹分顺风和兜风两种，起变化的主要是主势。

1.风向没有改变竹竿的生长方向。比如朝南面生长，吹北风。

2.竹竿微弯，所有枝叶都顺势朝向一侧。迎风的一侧由S形变为弧形。

3.增加交错的仰叶的数量。

4.竹叶开角变小。

1.风向有改变竹竿的生长方向，比如朝南生，吹南风。

2.竹竿相对柔软的上半部分微弯，顺风的一侧，叶子开角变小，逆风的一侧，仰叶开角变大。

3.两侧依然都保持S形。

   

雨竹

   

1.竹梢被压弯。

2.主势下移，所有叶子向下或者偏下长，没特殊情况不出仰叶。

3.叶子开角极小。

4.画竹之前可以用喷壶喷水，使纸面略湿，画完的竹子会有雨打竹叶的感觉。水量要适当。

   

雪竹

   

1.主势下移，竹竿被雪压弯。

2.枝干之间的节点不相交。

3.叶子画半片，根部不再有交点，而是呈现出一个弧形。

4.画纸全干后用大斗笔和淡墨染背景，衬出白雪。

   

常用的陪衬

   

1.作用：丰富画面。

2.竹鞭。节短而粗，末端渐细，节上生根，匍匐于地面。

3.断竹。节短而粗，末端细，一般在三节之内，根据画面需要添减。

4.竹笋。笋被小叶包裹，分节不明显，顶上也有小叶，可高可矮可胖可瘦。

   

临摹

   

首先，临摹不是复制。我们学习了画法，才开始临摹，我们的竹叶和古人的竹叶都是竹叶，功力不一样罢了。我们可以学习古人的布局和构图，疏密和变化，姿态和意境，取景角度甚至用笔用墨，唯独不用酷似的，是形。

先分析主势：

1.主干有长有短，长的是主势👇

2.主干长短一样，粗的是主势👇

3.主干长短粗细一样，茂盛的是主势👇

4.粗长而没枝叶的竹竿，不会是主势👇

5.看不见主干的看枝叶，叶中间是枝，枝中间是主干👇

开始临摹：

1.画相同方向的主干。

2.在相近位置出枝。

3.观察原画的疏密，按原画的疏密布局顺势加叶。

4.得到的是完整的竹子，局部的画。根据自己画面需求做调整，疏密不能变，主势不能变。

5.这样这幅画里竹子的姿态、疏密、布局、构图和角度就都临到了。

   

   

结课