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书法美在哪里?

 好读又读1856 2018-05-28

书法美在点画,美在结字,美在通篇神韵和意境。点画是局部之美,结字是局部之美,通篇神韵是整体之美。美的传递是客观存在的。“美不自美,因人而彰”。当美引起共鸣,产生感动时,美就在你的意境之中了。

结字蕴涵着多种点画之美。不管哪种字体,没有点画之美就没有结字之美。结字不是点画的简单堆积,而是对点画的驾驭。点画的变化构成了结字之美。

下面我们来举五个例子:

1)楷书:

欧体,“太寧”,这两个字中的撇捺点横,起伏于微妙变化之中。细看其点,各不相同;细观其横,笔笔不同。“太”字如金字塔般的巍峨,“寜”字四层叠加,无一不美。“太寜”二字,一疏一密,反差鲜明,构成了疏密对比之美。

2)隶书:

汉隶,“之靈”,“之”字四笔,有收有放,第三第四笔是放,尤其最后一捺,彰显了《礼器碑》风格。“靈”字三层叠加,单独看美,整体看更美。为什么?因为三个部分为了整体之美,都有所调整,形成了左右对称之美。

3)行书:

行书,王羲之《孔侍中帖》“取消”。“取”字“又”旁、“消”字“氵”旁,都一笔代之,形成了左右相依,繁简对比之美,彰显了行书的灵动。“取”字左旁三横,不是均分,而是中间下笔,形成了“耳”旁的疏密反差之美。

4)草书:

草书,怀素《论书帖》“来常”,粗细提按,上下引带,祥和中更有灵动。尤其“常”字,重心左倾,与上面“来”字,构成了正欹相依的行气,体现草书跌宕起伏的运笔气势。“来常”结字,比起行楷,简略许多,又合乎草书规范。

5)金文:

金文,《散盘》“門人”,其笔画雄浑,内含千钧。 “门”字左右两边占位不等,共有四纵三横,双双是在基本对称中的不完全对称。如果是完全对称,必定给人以端庄森严之感,不完全对称,则是“草篆”的高明。


以上真隶行草篆,尽管书体不同,字也不同,结字不同,笔画也不同,但是它们有个共同的特点,就是点画美,结字也美。如果把两个字看成一个整体,把点画结字看成局部,那么,它们的每个局部都蕴藉着美,合起来,整体更美。


如果片面强调“图式创新”,比如“黑白对比”,“视觉冲击”,那就可能陷入“丑书”泥潭。这些“图式创新”为什么不美呢?因为离开了优秀的传统。如果点画像“拖把扫地”,结字“狰狞古怪”,丑陋如此堆积,怎么还会有书法的整体之美呢?所以,没有点画之美、结字之美就没有整体之美。见下例:

以上两个什么字?据作者注释是“廓然”。这两个字能够给人以美的感动吗?不能。道理其实也简单:这两个字既无点画之美,也无结字之美,放在一起更加感到“丑陋”。


但是,局部之美的简单堆积是否会自然而然形成整体之美呢?答案是不会。无论哪种书体的整体效果,大致有两类:一类是整齐一律之美,另一类是对立统一之美。两种整体之美,早在古文字时代就有了。譬如西周钟鼎文《益公钟》就是整齐一律之美,《盠驹尊盖铭》有草书的意境,就是对立统一之美。见下图:

《益公钟》铭文

《盠驹尊》盖铭


整齐一律之美,整篇不见格子,所有的字似乎都在预定的位置之中,一派整齐井然的神韵。《墙盘》、《九成宫》、《礼器碑》等等,都属于整齐一律之美。金文后期、楷书、隶书章法都是沿着这个方向发展的,形成了整体之美。整齐一律之美,难在齐整中蕴藉灵动。


对立统一之美是另一类印象:通篇之中参差变化,大小相间,正敧相依,彰显对立统一之美。比如《毛公鼎》、《兰亭序》、《祭侄稿》、《黄州寒食帖》、《素蜀帖》均属于对立统一之美。西周金文篇章,有不少属于对立统一之美,行书、草书也是。对立统一之美,难在对立中的中庸协调。


在书法里,有很多对立统一的元素,譬如笔画的长与短,方与圆,粗与细;字形的大与小,疏与密,正与敧;运笔的快与慢,轻与重;运墨的浓与淡,润与枯;字与字的间距,如紧与松,直与斜;行与行之间的宽与窄,字的多与少;布局中的虚与实,静与动等等,还有许多中间状态,譬如方中有圆,粗中带细,润中显枯,疏中有密等等,这些错综复杂的元素,在对立中统一,反差中彰显美。

一般而言,整齐一律之美,由于对立统一的元素较少,属于比较简单的形态之美;对立统一之美,对立的因素越多,统一的难度越大,形态也就越复杂。尽管两者有简单与复杂之别,但难分高低,难定文野。简单者,有神韵之美,其格调也高;复杂者,无神韵之美,其格调也低。

无论那种整体之美,都是整体对局部的驾驭,是有主有次、有虚有实、有舍有取的组合。整体之美有了局部之美得以步步深入,局部之美在整体之美的统领之下各显其美。经典作品、优秀作品总是有这样的内涵,彰显整体之美,传递出美的神韵。

什么是美的意境呢?联想和共鸣就是书法美所传递的意境。唐太宗在看王羲之字时说“烟霏露结”、“凤翥龙蟠”。这是唐太宗美的联想。苏东坡在读米芾作品时点评“风樯阵马,沉着痛快”。这是苏东坡美的共鸣。可见,书法之美,因人的联想和共鸣而得到彰显。

书法美在哪里?美在点画,美在结字,美在通篇神韵,美在通篇意境。


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