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前段时间，学生版的《催泪微电影《老师不是神仙》献给所有人：尊重教育，从了解老师开始》刷爆朋友圈，看哭了一众网友。今天小磊哥给大家准备了教师版的《老师不是神仙》，让我们一起来聆听他们发自肺腑的心声。 一线教师 ，不是神仙，虽然社会把我们绑架在神坛之上。我们有血有肉，也食人间烟火，工作平凡但意义非凡。 我们有爱也有恨，有追求有梦想，有欢笑有眼泪，有诗也有远方,走进一线教师的心灵深处， 1 我们最反感：指手画脚，形式,教条 工作中经常遇到一些人，站着说话不腰疼，不懂装懂，大谈不切合实际的教育理论，指手画脚，口若悬河，令人生厌。其实，最有发言权的是一线教师，因为他们是当之无愧的内行人！俗话说：鞋子穿着舒服不舒服，只有脚知道。 再有，新课标，要求“创造性地使用教材”，可教案本却被设计出了许多条条框框，必须按上面的框框去写，否则，不合格，扣分。手脚都被捆住了，我们如何去“创造”，可笑！诸如听课记录一学期几个，读书笔记要求多少个字等等等等，真是既形式又教条，我们的工作热情被这种形式的东西，教条的东西消磨殆尽，诸如此类名目繁多，令人反感，令人生厌！ 2 我们最怕：评估，检查，验收 一提评估检查，恐怕做老师的都是心有余悸，脊背发凉。那种经历真是刻骨铭心，终生难忘。不错，适当地搞一些，对教育工作能起到较好的督促作用，有利于今后教育教学工作的良性发展，办人民满意的教育 。可是，可是，有的评估检查变味儿了，看着不像是迎检，倒像是演戏。检查随时来好了，那样才真实，为什么总是提前通知？这不是成心折腾我们吗？折腾，折腾就过关，难怪有人对此情有独钟，乐此不疲！ 有人形容：上边说一句，下边唱大戏。这话到一点儿也不夸张。 看，重头戏开场了——档案盒如高楼般层层叠叠，各种表格材料山重水复。老师们更是忙得脚丫子朝天，指挥孩子们打扫卫生，做到窗明几净，一尘不染。 然后又忙着补齐各种资料，诸如计划总结，教案，听课记录，家访记录，教学反思等等，并规定了每学期的篇数，字数，林林总总，不下二十几种材料，个个都成了作家编辑，真是该出手时就出手，你有我有全都有，你抄我抄大家抄，欲与作家试比高。 呵这算什么事？我不光课上不了，连节假日都要搭上了。我们的时间，就在这些无聊又无实际用途的迎检工作中消磨掉了。我们是来教书的，可我们又有多少时间去给孩子们上课？你怕不怕？反正我怕！怕极了！ 有老师的一首词《江城子》——教师，道出了内心的无奈：岁岁年年皆迷茫，常思量，把课上。成天造假，无处话凄凉。学生上学勤劳作，扫地板，擦门窗。昔日校园书声琅，歌声振，心气旺。乾坤倒转，催人欲改行。料得天天断肠处，迎检查，没商量。传道授业，放一放，检查第一，其次课堂。 这些多如牛毛的检查评估验收，累了老师，害了孩子，急了家长。如此，人民就满意了吗？ 3 我们最困惑：课改 课改，我非常赞同。学习他人的先进经验为我所用，那是智者。可有时课改就像刮风，一会儿学这里，一会儿又学哪里，今天听课，明天观摩，搞得轰轰烈烈，热热闹闹，没过一年半载，偃旗息鼓了，善始没有善终。 我学校曾搞过JIP实验，主旨是：学生为主体，分层指导，激励评价。听起来蛮不错，那就学吧，刚学个半吊子，又从盘锦取回真经，学习魏书生，立刻改行。教室里摆上花花草草，学生写日记抄格言，上课用“三段六步”教学法，学了两年，又悄无声息了，折腾来折腾去，教了快三十年书的我蒙圈了——教案如何写?课又如何上？干脆“穿新鞋走老路，新酒装旧瓶”，搞得不伦不类。 4 我们最伤心：绩效和职称 绩效和职称，简直就是教师心中的硬伤。绩效，好好一个蛋糕，偏要切去一部分，然后制定条条框框，经过九曲十八弯，才到了老师手里。本来绩效是“千呼万唤始出来”，却“犹抱琵琶半遮面”羞羞答答，遮遮掩掩，搞得人心浮躁，怨声载道。何苦呢？ 职称，更是设置层层关卡——名额，微机证，论文，证书，淘汰率。过哪一关都要费尽周折，结果还有许多老师冲关失败，被迫放弃，直到退休，发如霜染，也未能晋级，只落得一声叹息！别伤心，擦干眼泪，站上在讲台就什么都忘了。 5 我们最恨：学生调皮捣蛋，不听话 这种恨，其实是一种爱，是大爱无疆。教师恨孩子不争气，恨铁不成钢，恨不得 把全部知识都让他们学会，是捧出一颗心，不带走一根草。因为他们把这些孩子当成了自己的孩子，这是何等无私的“恨”！即使这样，我们还要面对一些人的指指点点，三尺讲台，我们收获了幸福，也饱尝了心酸！ 6 我们听的最多的一句话：教师工资不低于或高于公务员工资 从1994年至今，这句话我们听了无数次，历时二十四载，执行得如何？相信大家心知肚明。如今，这句话再次被提出来，说明了什么？即使我们工资高于公务员，那么再看看人家的收入，能比吗？等吧，别让我们等的花都谢了！但愿这句话不再被提起，因为汗颜！ 教师之最何其多？但有一点是肯定的，那就是当今社会最可亲可敬的，最廉洁的是——一线教师！ 抛开教师当中害群之马，一线教师是最应该受到大家尊重和信赖的，贪污找不到他们，因为没职没权，腐化堕落，找不到他们，因为他们没钱，工资只能温饱。落马的官员见得不少，你见过几个是一线教师？ 这些人战斗在教学第一线，从事着繁重的教学任务，支撑着教育的一片天，还要承受来自方方面面的巨大压力，整个社会不应该为他们做点儿什么吗？百年大计，教育为本。可不靠嘴喊喊就能实现的！ 说到这里，那么一线老师最最开心的又是什么呢？期待您的留言······ |
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