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前几天，快中午时，小儿子要吃饼干。 爱人说：“马上要吃饭了，不能吃饼干。” 儿子还是吵着要。 我就跟爱人说：“让他吃点，没事。” 爱人于是对他说：“那你吃完饼干就过来吃饭好不好！” 小儿子说：“好！”。吃完就主动过来了。 可是来了一看桌上，嘟着嘴说：“我不要吃饭，我要吃煎饼。” 爱人没好气地说：“没有饼，只有饭！” 儿子就撅着嘴，生着气，眼泪在眼眶倔强的打转。 我就对爱人说：“他喜欢吃煎饼，你就给他煎个饼呗，又没多大事。” 爱人生气的说：“你这样把他惯着有用啊？” 我说：“没关系，长大就懂道理了。何况吃喜欢的东西也没错。” 爱人听了，不情愿的去给他做了一个鸡蛋饼。 一端上来，小儿子“哇”哭了：“我不要这样的鸡蛋饼，我要胡萝卜饼…”（因为以前几次都是放了胡萝卜丁的，没想到他还是要那个） 爱人一听，火气“噌”就上来了，把盘子往桌子一撂，咬牙跺脚喊了一声：“哎——呀！”。 儿子一看这阵势，哭得更厉害了。 我还是劝爱人再做一个，这就留着我们自己吃。 爱人愤愤对我说：“看你把他惯成什么样？！不吃算了，不做！” 我说：“那怎么办，他现在情绪中讲不好！哭病了又不好！”（小儿子脾气比较犟，哭病过好几回） 看爱人也在情绪中，我就去做了。 爱人怕我做不好，只好又过来换我，做了一个胡萝卜饼。 端上来之后，儿子安静吃了起来。 而我在旁边，边吃饭边跟爱人继续沟通。 我跟他讲：“你不用担心孩子这样被惯坏了。 所谓“坏孩子”，一般是觉得父母不爱他才故意使坏的！感受到别人不爱他的孩子，才会对社会充满了怨恨和报复。 而感受到真爱的孩子，不会变坏！ 当然，这里说的爱，不是溺爱！ 溺爱的家长往往是放任孩子犯错而不引导，过多包办孩子的事，束缚孩子的自由和成长。 这样的孩子长大之后，会觉得自己各方面不如人，内心自卑烦躁，才会怨恨自己的父母，抵抗社会。 在真爱下长大的孩子，被理解，被尊重，被接纳，被欣赏…他们得到的是自爱、自尊、自信、自强…怎么会变坏？” 接着，我又跟她讲： “再说了，孩子发脾气闹情绪，并不是他有多坏，其实是因为受了你的脾气和情绪的影响！ 你烦他，呵斥他，他就感受到你不爱他，他很恐惧失去父母的爱，所以他就会用很倔强的方式抗争，想挽回父母对他的爱。这个时候，恰恰是他最脆弱的时候，我们要理解他，要学会给他安慰和满足。等他心情舒畅时再加以引导。” 爱人听到这里，就说：“是的，我刚才是有些情绪。” 这时候一直在旁边安静吃饼的小儿子，突然冒出一句话：“爸爸爱，妈妈不爱！” 我们听了都一愣！三岁的孩子难道听懂了我们的谈话吗？ 爱人就好奇地问他：“爸爸爱谁呀，妈妈不爱谁呀？” 小儿子有点怯怯的说：“爸爸爱人，妈妈不爱人。” 这让我们更加惊喜。  爱人忍着笑，掩面低头瞄着他再问：“不爱哪个人呢？不爱你这个‘小人’吗？！” 孩子一看妈妈忍俊不禁的样子，也变得轻松了起来，笑着点点头说：“是！”然后也呵呵笑了起来！ 这件小事，令我非常感慨！ 在整个过程中，我坐在小儿子桌对面，并没有对他做出什么亲昵爱护的动作。只是保持了平静的情绪和对他的理解！ 但从我们的态度，他感受到了什么是爱，什么不是爱！ 令人不得不佩服孩子的智慧！ 孩子们用纯净的心灵，感受着这个世界。他们的感受往往是最真实的！大人因为各种头脑观念，情绪的污染，反而变得更加混乱！ 所以我们有没有真爱，孩子最清楚！只要看看孩子开不开心，自不自信就可以了！ 以孩子为师，向孩子学习爱吧！
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