|
在学校里有这样一种奇怪的现象：那些公认的有智慧、有能力的老师，发展得不一定很好。原因是什么呢？其实很简单。对于一名教师而言，教师的品行比智力、能力更重要。所以，教师不必担心自己的智力不高、能力不强，而是要担心自己的品德有欠缺。 冬天下大雪，大部分老师都在冒着严寒扫雪，可就有一小部分老师以各种理由不扫雪，或者躲了起来。平时的考试都是老师自己命题，大部分老师知道考哪些题目，可不会告诉自己的学生，可就有个别老师偷偷地把部分题目透露给学生。领导吩咐的一些临时性的工作，大部分老师都能接受并且很好的完成，可有个别老师总能找到理由推诿。面对各种比赛、选优、晋级，大多数老师都能公平地与同事竞争，但有的老师却在背后搞“小动作”。 教师的能力不高，可以慢慢培养。但老师在工作和生活中的不良的品行，逐渐地被领导和同事看在眼里，就会被大家所疏远。没有人喜欢和耍小聪明、玩小伎俩的人做朋友，领导也不会对品行不端的老师委以重任。 那些喜欢在背后搞“小动作”的老师，短时间内的确能取得一点儿小的利益，但是，从长远来看，是极端不利于个人发展的。当一个老师在学校里成了公认的品行不端的人，这个老师还会有什么前途呢？ 冬天下了大雪，很多领导和普通老师一起扫雪。大家热热闹闹，边闲谈，边扫雪。领导和同事之间，同事和同事之间，距离更近了，一些工作上的不愉快，也可能通过共同扫一场雪而一扫而光。普通老师平时和领导接触很少，有事没事地经常往领导那里跑，同事也会有闲话。和领导共同扫雪，闲聊几句，不知不觉中就可以加深与领导之间的情谊。那些没来扫雪的老师，领导虽不能点出他们的名字，但是心里总会有数。当学校有机会的时候，领导会更倾向于把机会给那些干活实在的老师。平时扫雪等劳动，其实是老师展现个人人品的绝佳的机会。 学生的考试成绩代表着教师的教学成绩。教学成绩受很多因素的影响，一个老师不可能让自己的每次教学成绩都出类拔萃。自己的教学成绩差，难免在考核、晋级等中受到不利影响。于是，个别老师在试题上动起了“歪脑筋”。或偷偷把题目告诉学生，或重点强调要考试的重点，或多给学生做几个与考试题目类似的题目。同事一开始可能不知道，但久而久之同事肯定知道。于是，周围的每个同事都会防着这样的老师。一旦抓住了证据，同事立刻去校长那里举报。这样的老师，最终的结局是被孤立，而且很难修复与同事之间的裂痕。领导对这样的老师也会谨慎使用，哪个领导敢把实验班、重点班、高考班交给经常在考试前漏题给学生的老师呢？ 一个老师从大学毕业参加工作，就有那么一个舞台摆在自己面前。你可以踏踏实实，一步一个脚印的慢慢发展。也可以投机取巧，耍一点小聪明，让自己取得一点暂时的利益。没有人鼓励你实实在在，也没有人怂恿你投机取巧，一切都是老师们自己的选择。 其实，从一个老师长远的战略眼光来分析，踏实工作、实在做人的老师，发展的后劲更大。刚开始工作时，他们似乎取得的成绩不大。但随着时间的推移，他们的能力在慢慢提升，同时在领导和心目中有着良好的印象，他们取得的成就会越来越大，有的能迈上领导岗位。而那些参加工作之后就展现出在各个方面精于算计的老师，可能会短时间内取得一点小的利益，但因为给领导和同事留下了不良印象，他们会越来也越没有机会，有的最终被大家边缘化。 在这里，我并不是说教师的能力不重要，而是想告诉大家，老师的品行更加重要。如果一个老师因为能力强，而忽视修炼自己的品行，可能最终发展得很差。有的老师能力很高，也没有背地里做过对不起同事的事情，可同事们就是不喜欢他。什么原因呢？因为这个老师恃才傲物，仗着自己能力强、很聪明，看不起周围的同事。谦虚也是一项优秀的品质，这样的老师就是因为缺乏谦虚的品质被同事敌视。 我们不少中青年老师，在工作上有两个误区：吃得了苦，却吃不了亏；受得了累，却受不了气。有的老师从参加工作开始，就当班主任，各种脏活、累活抢着干，可是一到了评先选优的时候，发现自己没有被评上，立刻就口出怨言，并弄得尽人皆知。有的老师平时对学生爱护有加，付出很多，可是不明事理的家长却对这个老师给出了不好的评价，这个老师立刻火冒三丈，反唇相讥。最终让自己丢了面子，失了身份，也没人再去记着他曾经为学生做过的贡献。 吃亏是福，受气是历练。要能吃苦，也能吃亏；要能受累，也能受气。唯有如此，才能成大器，干大事。如若不能吃亏、受气，那就只能止步于吃亏、受累，而无所发展。不怕吃亏，最终才能不再吃亏；不怕受气，最终才能扬眉吐气。 小时候，看到父母在冬天的时候，总要给小麦墩一墩苗。如果不墩苗，小麦长得太快，会被风吹倒，会被冻死。老师的成长之中一个必经之路，就是墩苗。当你看到自己虽然很努力的工作，也做出了不少成绩，但却发展得很慢时，这就是对你的墩苗。只有通过墩苗，把基础打好，才能让自己的以后的路走得更稳更远。所以，老师们要耐得住寂寞，挡得住诱惑，坐得住冷板凳。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。教师唯有经过品行的洗礼，才能成就一番事业。若单靠耍一点小聪明，那只能是昙花一现。
《师经》研修群：196227983 |
|
|
