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唐哲 4月23日是世界读书日，我应邀参加慧忠里小学的活动，与全体师生和部分学生家长分享“阅读与写作”的经验和感悟，并在现场接受了慧忠里小学小记者的采访—— 记得一则小故事。有个人很爱他的妻子，妻子每天要花一小时画妆，他就利用在一旁陪伴的这段时间看历史书。三年过去了，这个人竟然成了一位知识渊博的历史学家——不要小看这一小时，积少成多，就可以改变一个人。 我的枕边一年四季总是放着一本书，这一本读完了，再换另一本。从中学时代开始一直到今天，阅读枕边书已经成为我的习惯。希望小学生朋友的枕边也总能放一本书，每天睡觉前花半小时或一小时，充分享受读书的快乐，伴着书香入眠。 小时候，我们村很难找到书。那时乡下很穷，父亲在外地上班，周末用《工人日报》包裹着一包白馒头回来。白馒头可以解馋，而那些《工人日报》则成了我最早的课外读物。我一般先读副刊上的小说、散文，再读人物通迅，最后连头版二版的新闻消息也一字不落地读完。因为没有书，我不得不拿这些报纸“充饥”，这种经历使我后来对书格外珍惜。 有一段时间，在北京图书大厦，我常常碰到一位漂亮的小女孩。为什么她总是一个人在这儿看书？是因为爸爸妈妈不给她买书吗？她说：“他们给我买了很多书，可是书买到家里，反倒不想看了。我到图书大厦来，就是为了督促自己多看书，一本书我来三五次就读完了。” 其实，成年人也经常遭遇这种问题，买了好多书，却一本也没认真看过。有一幅漫画，讲一个人挖井，往地下挖了一段，没挖到水。他以为下面没有水，就去别处挖。可是没挖多深，又以为下面没水，再去挖第三口井……依此类推，挖了七八口井，也没见到水的影儿。其实，他挖的第一口井下面就有水，只是他没有坚持挖下去。这跟读书的道理有些相似。同时看几本书的习惯很不好，不能浮光掠影地翻一翻就完事了。每本书都有自己完整的体系，只有从头到尾坚持读下去，你才能感受到作者的思想脉络和魅力，才会真正从中受益。 对于小学低年级的学生，建议大家多读一些寓言故事。寓言有两个特点：一是字数比较少。低年级同学注意力集中的时间比较短，所以寓言更适宜他们阅读；二是主人公大多是小动物，这个年龄层的同学对动物特别感兴趣，只要看到猴啊兔啊老虎等，立即兴致勃勃，很容易读进去。 对于小学高年级的同学，可以读一些儿童文学名家的作品。这些作家比较有社会责任感，写出的作品也大都经过时间的考验，更有阅读价值。当然也包括长篇小说，甚至古典名著。 女儿小学毕业后，我经过再三考虑，推荐给她读原版《三国演义》。我告诉女儿，第一遍读三国，可以囫囵吞枣，只了解大概人物、故事情节，而不必追究字字句句都读得懂。一部三国读完，你的识字能力、理解能力都会在不知不觉中获得很大提升。既然半文言、半白话的大部头书都吃进肚了，再回头看语文教科书，会觉得轻松、容易许多。 在小学阶段，父母最好能与孩子一起阅读，双方才有共同语言。女儿读《三国演义》，读到刘备，我就给她讲刘、关、张桃园三结义；读到赵云，我就给她讲赵子龙长板坡单骑救主；读到张飞，我就讲张飞三声喝断当阳桥，吓退曹操数万大军；读到诸葛亮，我就讲刘备三顾茅庐……女儿听得津津有味儿，读起来就更有兴致。 要读好书，首先得学会做批注。别人的书咱不能随便划，自己的书则可以随便写。遇到好词、好句、好段落，可以在下面做标记。有什么感想，随时可以记在书页空白处。其次，要练习写读书笔记。读书笔记一般包括书名、作者、故事梗概、感想等内容。一一记下来，才会对一本书的印象更加深刻。 拳不离手，曲不离口。通过不断读书，不断写读书笔记，无形中已经解决了“学以致用”的问题。写作没什么秘密，读得多，写得多，熟能生巧，自然作文水平就提高了。 最后，想送给小学生朋友四句话—— 第一句：会说话就会写作文。这是女儿刚开始学作文时，我告诉她的第一句话。比如老师让写一篇游记。我带女儿去了北京动物园，回来后先让她口述参观动物园的经历。因为亲身经历，当然有话可说，她兴致勃勃讲起来。我一边听一边帮她纠正问题，比如重复啰嗦、表达不清、地点名称错误等等。她一连讲了三四遍，思路越来越清晰，重点越来越突出。最后我说，把你所说的记下来，就是一篇作文。那篇作文得到了老师的表扬。写作文前先口述几遍，表达清晰后再动笔，这对初学作文的同学很有帮助。 第二句：学会发散性思维。对于作文来说，发散性思维非常重要。比如老师布置作文——《记暑假一件有意义的事》。构思时就要尽可能地多联想回忆，在草稿上多列举几件事，用精练的文字概括出来。然后对比挑选出最有意义、最有话可说的一件。经过对丰富的素材的筛选，写出来的内容才有亮点，经得起推敲，才更精彩。 第三句：好作文不是写出来的，而是改出来的。二十多年前我开始写小说时，电脑还没普及，用的是笔和纸。草稿写出来后，我要反复修改，一张稿纸被改得像个“大花脸”，然后重抄一边，再修改。如此修改、重抄，修改、再重抄，要经过七八次。从草稿到定稿，一篇1500字的小说，我却要写10000字左右。正是有了这种不怕麻烦、认真修改的功夫，使我的一篇又一篇作品在权威报刊发表、转载，使我后来走上了职业写作之路。 第四句：写好作文不是一天两天能完成的，需要一个漫长的过程。仔细观察周围的人，你会发现许多成年人，包括工程师、企业家、教授等，他们讲起话来滔滔不绝、头头是道，可是一旦提笔写文章，则立即偃旗息鼓、文思枯结。即便勉强写出，也枯燥无味，甚至逻辑混乱。要写出好文章，一定要打破头脑中从语言转化到文字的那道关卡。而要打破这道关卡，绝不是一天两天、一年两年就可以做得到的，很多人一辈子都没做到。小学生从小写作文、记日记，相信只要通过长期不懈的努力，一定会突破这道无形的关卡，成为一个擅长写文章的高手。 读书是一生的功课，掌握写作技巧，拥有一定的写作能力，对我们的一生都有很大帮助。祝同学们多读书，多思考，多写作，拥有积极、健康、快乐的人生。
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