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今 年 花 胜 去 年 红 ——2018年高考上海卷作文题点评  一、 试题评价 今年高考上海卷作文试题是—— 生活中，人们不仅关注自身的需要，也时常渴望被他人需要，以体现自己的价值。这种“被需要”的心态普遍存在，对此你有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。 要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
不出所料，这道题稳定地保持了前两年“评论型”材料作文的题型。前两年，试题提供一种社会现象给考生作评论——2016年评论“评价他人生活”，2017年评论“预测生活”。今年，虽然题型还是“评论型”材料作文，但稳中有变，试题所提供的材料，不再是前两年的某种社会现象，而是一种“心态”——“渴望被他人需要”。它引导考生关注社会、关注人生，思考自我价值与社会生活的关系，贴近生活，审题容易，立意方便，考生有话可说。应该说，它较之前两年的作文题，更能表达考生自己的心声，写出考生自己的真情实感。 这道题，不仅胜过两年前试题提供命题人思辨的结果，考生作“扩写式”阐述的“观点型”（也称“命意型”）材料作文题，而且胜过前两年试题提供一种社会现象，让考生评论这种社会现象的“评论型”材料作文。可以借用欧阳修诗句来评价：“今年花胜去年红。” 二、审题立意 试题中有两个“需要”，一个是“自身的需要”，一个是“被他人需要”，要正确理解二者的关系。“自身的需要”，是生存的需要，也是活出个性、让自己获得幸福的需要，在向市场经济、商业社会转型的时代，社会越来越注重个人需要的满足、个人价值的发挥。从这个意义上说，不可为自己竖立一根无法企及的道德标杆，把“自身的需要”抛弃，来说假话。要明白，“关注自身的需要”，和“渴望被他人需要”，这两者都是为了实现自己的价值。 论述的侧重点，应该放在后者。人是群居动物，每个人的成就感也体现在他人对你的评价中。是否“被需要”，是判断自身存在感的一种方式。可以说，活着的动力就是“被需要”，如果感觉到自己不“被需要”了，就会陷入空虚和落寞。“被需要”是人类内心渴望认可的外化形式，当满足别人需要的时候，我们就获得了成就感，就产生了被社会认同的荣誉感。生命的厚重，在于付出之后，品味到人生的甘甜。所谓“赠人玫瑰，手有余香”，就是这个道理。 考生是00后的一代，在他们“成人”的时刻，思考如何走出狭隘的“自我”，实现自己的人生价值，是很有意义的。作文要突破狭隘的“自我”视角，看清自己的位置和与周围世界的关系，理解社会的需求，懂得自己的责任，做出正确的人生选择。 倘能如此审题立意，语言表达清楚，进入三类卷偏上，得42—51分（说明，上海卷作文满分为70分），则一般不成问题。 三、下笔成文 这道题，既可以写议论文，也可以写记叙文。如果写议论文，可以按照提出问题、分析问题、解决问题的一般思路来写。 先阐述什么是“被需要”的心态——即在别人的生活、学习、处事、思想等方面，主观上或客观上需要得到他人帮助的时候，我们应当给予及时的、不图回报的帮助。可以从具体的事情入手，未必要给这种心态作理性的解释。 然后阐述为什么在我们的人生中，不仅要关注“自身的需要”，更要保持这种“渴望被他人需要”的心态——除了试题中所说的“体现自己的价值”之外，还有对于他人（需要者）的价值，对于社会的价值。这一部分应该是论述的重点。可以把“需要”和“被需要”分成物质的和精神的两个层面来写。他人的“需要”，无论是物质的，还是精神的，对于自己——“被需要”者来说，都是精神的需要，即实现自己的价值；而“被需要”者，给予他人精神需要的满足，比物质需要的满足，更有价值。这些看法，应当有层次地表达出来。 最后可以阐述怎样保持这种积极的心态。在商品经济大潮中，不为物质利益所诱惑，加强自身修养，在帮助他人、服务社会中去实现自己的人生价值。 如果写记叙文，可以写自己“被他人需要”，从而“体现自己的价值”的一段经历。写出正因为这一段经历，产生了一种“被他人需要”的“渴望”。在经历的叙述中表明自己的思考，在“渴望”的表达中显示激情。 倘能如此下笔成文，思路清楚，材料也充实，语言也通顺，可以进入二类卷，得52—62分。 四、赢得高分 作文的高下，往往取决于思维品质的高下。 要得高分，立意需要有高度、深度。“被需要”的意义，不仅是“体现自己的价值”，最有价值的是被时代需要，被民众需要，从而引领时代进程，推动社会变革、发展。可以列举圣哲先贤的事例，他们无一不是被时代、社会、民众需要，服务于这种需要，从而成全了自己，更推动了社会的进程。 要得高分，立意需要有理论支撑。如运用马斯洛需要层次的理论。美国心理学家马斯洛提出，人类的需要像阶梯一样，从低到高按层次分为五种：生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要。“渴望被他人需要”属于“自我实现需要”，是“自身的需要”中的最高层次。人的“需要”有层次，“被需要”的价值也就有了层次，如果自己践行的“被需要”是一种对他人“自我实现”的帮助，对社会发展、文明提升的促进，这种“被需要”更值得高度评价。 要得高分，可以增加文章的思辨色彩。除了前面说到的满足“自身的需要”，也是一种“体现自己的价值”，可以简略提及之外，对于“渴望被他人需要”，要作辩证分析：如果真正出于利于他人、利于社会，那是一种奉献精神；如果只是满足一种存在感，那是利己的表现；如果只是为了自身利益，那会迷失自我 ；如果出于沽名钓誉，那更应该为我们所不齿。还有，你所认为的他人需要，是不是真的需要，如果是不需要，或者强加的“需要”，那就可能是对他人的伤害。 倘能如此立意，加之论述思路清晰，材料运用得体，语言表达严密而又流畅，则有望进入一类卷，得63—70分。可以预料，今年会出现较多的高分作文。从这个意义上说，也是“今年花胜去年红”。 五、一点期待 需要指出的是，虽然今年的作文题，较之前几年，更能表达考生自己的心声，写出真情实感，但是，这种用一个短语概括某种现象或心态的“评论型”材料作文题，已经沿用三年了。高考长期使用同一种题型，会给作文教学带来不良影响，使学生各方面的写作能力不能得到均衡发展；会助长考试中的猜题、套题风气；还会给命题带来难度。我们期待明年在保持稳定的同时，有较大的变化。比如，材料提供某个具体事件，或人的某种作为，或某种言论、对某个问题的看法等；即便还是某种现象或心态，能否不用一个短语概括，而用文字或漫画来具体表达？甚至，采用“寓意型”材料作文题型，也未尝不可。 今年花胜去年红。料得明年花更好，再与君逢！ 了解更多详情点击下方链接： 作者简介： |
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