语文三年级下册第二组第一课 翠鸟1、字词 翠鸟、翠绿、苇秆、腹部、赤褐色、衬衫、 小巧玲珑、透亮灵活、透明、广泛、泛舟、 又尖又长、鸣声清脆、疾飞、注视、一眨眼、 泡泡、水泡、等待、尽管、逃脱、锐利、蹬开、 摇晃、荡漾、饲养、渔翁、陡峭、石壁、墙壁、 打消、念头、希望 2、近义词&反义词 近义词：鲜艳—绚丽，注视—凝视 反义词：清脆—嘶哑 3、多音字 前爪(zhǎo) 爪子(zhuǎ) 长(cháng)短 长(zhǎng)大 豆腐泡(pāo) 泡pào)沫 4、同音字 清脆、山清水秀；青草、青山绿水；旗杆；苇秆 5、课文掌握 a、背诵课文1、2、3、5段；默写“翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。”； b、本文通过对翠鸟外形、动作的描写，表达了对翠鸟的喜爱，同时教育我们要爱护小动物 ； c、翠鸟的特点：翠鸟羽毛颜色鲜艳、形体小巧玲珑、叫声清脆，捕捉小鱼动作迅速、敏捷，十分惹人喜爱； d、介绍翠鸟的颜色时写作顺序是：先写头，后写背上，再写腹部。 e、“爱贴着水面疾飞”生动地体现出翠鸟动作轻盈、迅速的特点； f、“ 翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去。”用比喻的手法形象地表现了翠鸟的速度之快。 第二课 燕子专列1、字词 专列、欧洲、瑞士、舒适、空调、列车、 启程、启发、站台、特殊、长途、成千上万、 麻烦、气温骤降、风雪、长途跋涉、疲劳、 饥寒交迫、温暖、政府、脚踏实地、行动、 纷纷、满天飞舞、救护、救命、开动、友情、 车厢、致谢、载重、装载； 2、近义词&反义词 近义词：特别—特殊；舒适—舒服； 启程—动身（出发）；疲劳—疲惫（疲倦）； 温暖—暖和 ； 反义词： 特别—一般；舒适—难受；麻烦—顺利； 坚硬—柔软；温暖—寒冷 ； 3、多音字 转载(zǎi) 载(zài) 货；踏(tā)实 踏(tà) 步； 4、词语解释 饥寒交迫：又饿又冷，一般形容生活极端贫困。 气温骤降：气温突然猛烈下降。 启程：出发上路。 5、课文掌握 a、这篇课文采用了拟人的手法； b、这个故事表现：人类对鸟儿博大的爱心，呼吁人们要保护动物; c、“听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着漫天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。” “纷纷、冒着、顶着、踏着、四处”这些词语表明人们得知燕子的危险情况后内心的焦急之情，以及人们不畏恶劣天气拯救燕子的高贵品质； d、她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。 从“冻得通红、僵硬”“一点也不在乎”可以体会到贝蒂不畏艰难，救护动物精神。 第三课 一个小村庄的故事1、字词 山谷、森林、村庄、郁郁葱葱、清澈见底、 湛蓝深远、甜润、锋利、盖房、造犁、犁地、 砍柴、砍树、裸露、扩大、一栋栋、栋梁之材、 各式各样、工具、应有尽有、家具、柴烟、 喘气儿、黎明、洪水 2、近义词&反义词 近义词： 锋利—锐利；早先—以前； 包括—包含；所有—全部 反义词： 清澈—混浊；早先—以后； 裸露—覆盖（遮盖）； 黎明—黑夜；减少—增加；扩大—缩小 3、多音字 露(lòu)脸 露(lǜ)宿；量(liáng)筒 力量(liàng) 4、四字词语（AABB）） 郁郁葱葱 工工整整 方方正正 纷纷扬扬 飘飘洒洒 5、词语解释 郁郁葱葱：形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃； 裸露：没有遮盖或遮蔽； 6、课文掌握 a、背诵1、3、5段 b、这个故事所讲述的道理：这个故事讲述的不仅仅是“一个小村庄的故事”，它揭示了生活在村庄里的人们错误的行为以及这种错误行为所引发的严重的后果——☆不爱护自然，必将受到大自然的惩罚。人们应该爱护树木，保护周围的环境，维护生态平衡； c、“什么都没有了，——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。” 含义是人类如果不珍惜热爱自然，自然会对人类进行残酷的惩罚； d、谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。 两个“谁”表明这里的人们没有任何的约束和限制，去山上砍树非常随便。 “拎”字表达了人们的一种非常随意的心态，它把人们那种把砍树没当作一回事的心态淋漓尽致地勾画了出来； e、一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大…… 两个“不断”表明了对森林的破坏还在继续。最后的省略号意味深长，说明对森林的破坏仍在继续； f、“大雨没喘气儿”是运用了拟人的手法，形象地说明了大雨连续不断、几天没停； g、什么都没有了——所有靠斧头得到的一切包括那些锋利的斧头。这句话突出了乱砍滥伐树木所引发的惨重后果。 一切：指人们通过砍伐树木获得的所以物品。 第四课 路旁的橡树1、字词 赞叹、打算、修建、宽阔、平坦、粗壮、 结实、挺拔、哨兵、沉默不语、长久、 沉重、叹气、修改、笔直、不约而同 2、近义词&反义词 近义词：平坦—平整（平展）；粗壮—健壮 反义词 ：平坦—崎岖 ；裸露—覆盖（遮盖） 3、多音字 埋(mái)伏 埋(mán)怨；排(pái)练 排(pǎi)子车 ； 4、词语解释 不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。 5、课文掌握 a、默写：它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。 第五课 语文园地二 1、照样子写比喻句： 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合拢。 小弟弟的脸红扑扑的，看上去真像一个大苹果，我真想去咬上一口。 运动员像离弦的箭一般向终点跑去。 北极星像盏指路灯一样挂在天空。 2、反义词 课内： 清对浊 廉对贪 功对罪 正对偏 奖对罚 优对劣 善对恶 勤对懒 课外： 是对非 宽对窄 升对降 曲对直 有对无 3、背默古诗名句 万壑(hè)树参天，千山响杜鹃。（王维） 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭(zhuàn)黄鹂。（王维） 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建） 穿花蛱(jiá)蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫） 池上碧苔(tái)三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊） 语文四年级下册第二组第二组课文包括《中彩那天》、《万年牢》略读、《尊严》、《将心比心》四篇课文和《语文园地二》。重点讲述真诚待人。 一、字词1、会认会写 2、字音 jiéjū kuì xiànɡ jīn sǔn liànɡ 拮据 馈赠 走街串巷 天津损伤 晾晒 dān zhuàn chān ɡuī chuí qiān 耽误 赚钱 掺假闺女 捶背 竹签 3、字词 维持 财富 精湛 器重 属于 百货 情形 道德 号码 橡皮 尊严 逃难 善良 朴实 款待 例外 喉结 赞赏 捶背 僵硬 许配 奔驰 赠送 捎带 肥沃 杰出 拨电话 缓缓驶过 闷闷不乐 迷惑不解 面呈菜色 疲惫不堪 狼吞虎咽 骨瘦如柴 梦寐以求 走街串巷 将心比心 4、近义词&反义词 1、近义词 精湛—精深 器重—看重 馈赠—赠送 教诲—教导 耽误—延误 漂亮—美丽 思量—思考 惬意—满意 朴实—纯朴 抱怨—埋怨 鼓励—勉励 宽容—包容 2、反义词 拮据—富有 崭新—陈旧 仔细—马虎 熟练—生疏 灰暗—明亮 赞赏—厌恶 5、形近字 维（维持）唯（唯一）；属（属于）嘱（嘱咐） 驰（奔驰）弛（松弛）；驶（行驶）使（使用） 尊（尊重）遵（遵守）；哨（口哨）捎（捎信） 拔（拔河）拨（拨动）；备（准备）惫（疲惫） 堪（难堪） 湛（精湛）；例（例外）列（列车） 候（时候）喉（喉结）；捶（捶背）垂（垂直） 僵（僵硬）疆（新疆）；配（配合） 醒（苏醒） 6、多音字 据 jù（根据） jū（拮据） 中 zhōng（中间） zhòng（中彩） 奔 bēn（奔跑） bèn（投奔） 把 bǎ（把手） bà（刀把儿） 闷 mèn（纳闷） mēn（闷热） 扎 zhā（扎针） zā（包扎） 削 xiāo（削断） xuē（剥削） 难 nán（困难） nàn（逃难） 量 liáng（测量） liàng（重量） 咽 yàn（吞咽）咽yān（咽喉）yè（哽咽） 7、词语解释 拮据：缺少钱，家庭条件贫困。 梦寐以求：寐，睡觉。睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。 闷闷不乐：形容不高兴的样子。 迷惑不解：辨别不清，摸不着头脑，不明白其中的缘故。 疲惫不堪：堪，忍受。疲劳得不能忍受了。 狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急。 骨瘦如柴：形容瘦到了极点。 将心比心：拿自己的心去比照别人的心。指遇事设身处地地替别人着想。 二、课文理解1、第一课《中彩那天》 主要内容：父亲中彩得到汽车，但彩票是给库伯先生捎的，最后父亲把车还给了不知道自己中彩的库伯。 父亲面临的道德难题是（中彩的是库伯的彩票，是否把车还给库伯），父亲的决定是（把车还给库伯）。父亲是一个（诚实、守信）的人。 理解：1、是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。 这是我长大后对母亲教诲的深刻体会，父亲还给库伯的是车子，得到的是人情和道义，是更多真正的朋友，是诚实和守信，是心灵的宁静和快乐，这同样是一笔很大的财富，是金钱买不来的。 2、一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。 这是我母亲对我们的教诲。一个人要诚实有信用，不贪图别人的东西，尽管家里生活拮据，但人穷志不穷，诚实守信这精神上的财富比物质上的财富更可贵。 /2、第二课《万年牢》 在文中出现三次，第一次指（糖葫芦工艺高、质量好），第二次指（做生意讲实在），第三次指（做一个诚实可靠的人）。父亲是一个（认真、实在）的人。 3、第三课《尊严》 通过对人物的外貌、动作、神态和语言描写展现了哈默（用自己的劳动去换取报酬，自尊、自爱、自强）的性格特点。 理解：别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！ 年轻人急需食物，但他用自己的劳动换取报酬，具有做人的尊严和与众不同的高尚品德。当时年轻人在物质上一无所有，但精神上却是富有的，因为他有做人的尊严，经过自己的努力，一定会从贫穷走向富有，一个懂得尊严的人就等于有了一大笔财富。 /4、第四课《将心比心》 主动地关心、爱护别人，就会处处得到别人的关爱。 理解：是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。 想要得到别人的帮助就要先帮助别人，想要得到别人宽容，先要宽容别人。待人处事要设身处地地为他人着想。 5、《语文园地二》 言必信，行必果。 与朋友交，言而有信。 己所不欲，勿施于人。 精诚所至，金石为开。 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 说“信” 确实地相信叫确信；非常地相信叫深信； 坚决地相信叫坚信；忠实地信仰叫笃信； 对自己怀有信心叫自信；履行自己的诺言叫守信； 取得别人的信任叫取信； |
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来自： 当以读书通世事 > 《070-语文（作文）》
