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“爱”这个字，简单而又不简单。简单的是它，好说，不简单的是它却很难做！作为一名教育工作者，爱是不可缺少的情操，也是教育工作中的主旋律。
作为一名人民教师，应在实际的教育教学过程中，发扬教育民主，把自己的爱播撒在每个学生的心间，通过爱的教育促进学生的成长与发展。
作为一名人民教师，首先要做到不计报酬，无私奉献。在课堂上，教师对每个学生都要谆谆告诫，诲人不倦，在平时生活中，教师要率先垂范，言传身教，在课外，教师是学生的朋友，将心比心，换位思考。要做好这些工作，教师就必须深入到学生群体中去，跟每个学生谈心、聊天，走进他们的内心世界，做他们的良师益友，从中了解他们的优点、缺点、爱好和困难等，对他们的一点一滴给予表扬与鼓励，树立学生的自信心，促进学生的全面发展。
作为一名人民教师，要做到为人师表。学生具有很强的向师性，如果教师能够在学生面前树立美好的形象，学生也会因模仿教师而自然而然地养成良好的习惯。每次当我走进班级，看见地板上的一张纸屑或一根粉笔头，我第一反应不是质问，而是弯下腰捡起来，学生看到这个会作何反应呢？当学生不听话，做错事时，我会说“做错事的孩子不是好孩子，更不是老师的好朋友。你愿意成为好孩子吗？你愿意成为老师的好朋友吗？这样一问，学生又会有啥想法呢？可想而知，教师用美好的形象去感化学生，学生自然而然会慢慢受影响，养成良好的行为习惯。
作为一名人民教师，要懂得用自己的爱去温暖学生的心灵。学生是处于成长中的人，用爱去浇灌他们，去滋润他们，将会使学生长成一棵富有生命力的小树。对于调皮的学生，不能一味指责，应细心观察、个别谈心，寻找他们身上的闪光点，以此作为转化他们的“起步点”，使他们不断鞭策在自己进步。对于自卑的学生，用真诚的关心去温暖他们，提高自信心，告别昨日的乌云，迎接明天的太阳。
爱，是师生真诚沟通的桥梁；爱是师魂，是教育的源泉和动力。
爱，我们正在行动的路上…… |
