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上个月我们迎来了2018年高考，这本是学子们大展拳脚的时刻，可河北、四川、湖南等地相继传出的学子跳楼事件，让我们所有人的心头都蒙上了一层阴影。 很多人说，现在的孩子生活条件太好，没有经历过什么挫折，心理承受能力薄弱，一遇到困难就容易选择极端的解决方式。所以，现在很有必要给孩子们进行“挫折教育”。 不过，你知道吗？“挫折教育”不是简单粗暴的给孩子制造困难，过分经历挫折，结果可能不是越挫越勇，很有可能会愈来愈弱。 在美国，“挫折教育”的适用年龄段在12岁以后。因为12岁的孩子已经树立了基本的认知，可以为自己的行为负责。但在12岁之前，孩子有一个挫折敏感期，这与孩子建立自信心的时间段重叠，一般集中在7岁以前。 7岁之前的孩子，是对挫折教育最为敏感的群体，稍有不慎，就会打击孩子的自信心，使孩子变得懦弱自卑；但是，如若弃之不用，孩子往往会缺少韧性，抗打击能力无从培养。 这个度究竟该怎么把握呢？我总结了以下几个原则： 壹 该用则用，绝不犹豫 新的学期，Danny妈妈给女儿报了一个兴趣班，学习下棋，由于老师引导得好，孩子对学围棋兴趣很大，每天放学回家都缠着她下棋， Danny妈妈开始很兴奋，总是放下手里的活儿陪女儿下棋，因为给女儿报了那么多个培优班，只有这个她才真的感兴趣，做母亲的当然要全力奉陪。 老师告诉Danny妈妈，为了培养孩子的兴趣，更加巩固学到的知识，要让孩子多赢少输。Danny妈妈也遵从这个教育方法，总是让女儿赢。久而久之，Danny妈妈发现女儿只能赢，不能输，只要她输，就会大哭个没完没了。 那次，Danny又一次输了，拉下架势正准备开始哭泣，Danny妈妈打断她，对女儿说：“哭不能解决任何问题，比赛中有输有赢，胜败乃兵家常事。你要从失败中吸取教训，想想自己哪下错了，而不是只知道哭。” 听到妈妈这样说后，Danny自己认真地总结道：“这一次，是我太大意了，总以为你会输，没注意到你的棋子。” 对于五六岁的儿童来说，自信心的培养尤为重要，但凡事就怕过了头，只顾着增强孩子的自信心，一味助长孩子的嚣张气焰，会导致孩子对自己产生错误的认知和定位。这时候，家长给予适当的挫折教育，益处多多。 贰 苦必须吃，糖也少不了 我认为聪明的父母应该懂得让孩子“吃点苦”，接触完整的挫折教育，培养他们正确的挫折观。但是，大家在进行挫折教育的同时，也要注意保护孩子正在成长的脆弱心灵。 Alexander妈妈的做法就值得大家学习。Alexander妈妈认为，在孩子受挫折时，给孩子动力和希望去鼓励孩子完成这件事，往往比单纯从沮丧情绪中学得道理要重要的多。这一点与美国心理学家Edward Deci主张的“内驱力”不谋而合，在经历挫折的同时，让孩子感到自己有能力战胜挫折。 Alexander今年才6岁，正是什么都想帮忙做但又什么都做不好的年纪。见到妈妈扫地，Alexander也会拿起扫把，但是地上的垃圾似乎总是不听话，到处乱跑；看到妈妈在洗菜，Alexander就会拿一个苹果去冲洗，苹果是洗干净了，Alexander的衣服也湿透了；Alexander去参加围棋兴趣班，棋子才摆了十来个，一转身又把棋盘打翻了…… 但是Alexander妈妈面对小麻烦Alexander，总是笑盈盈的：在Alexander赌气扔掉扫把的时候，悄悄告诉Alexander制伏这些垃圾的方法是轻而柔地扫；Alexander衣服湿透，妈妈第一眼看到的是洗好的红苹果，然后鼓励Alexander说下次衣服干干净净就更好啦；对于打翻的棋盘，Alexander妈妈则是选择帮助孩子重新归置好，在Alexander愧疚的眼神中，教Alexander如何做到气定神闲。 孩子的成长本身就充满挫折，挫折并不是越多越好，适度才是关键。孩子面对挫折时，自尊心、自信心就像脆弱娇艳的花朵，需要我们时时呵护，过分的打击只会葬送孩子的坚强，影响孩子的人格发展。 叁 自然挫折，家长少插手 著名的心理学家马斯洛说：“挫折对于孩子来说未必是件坏事，关键在于他对待挫折的态度。”人的一生，都会遇到一定的困难和挫折。尤其是幼小的孩子，心智尚未成熟，缺乏经历和经验，更容易遇到失败和挫折。 蹒跚学步时摔倒，小心翼翼刷完时摔碎碗碟，这些对于孩子来说，都是挫折和失败。但这一类的挫折，属于孩子在成长过程中经历的自然挫折，家长们不必太过干预。 最常见的反面教材是这样的：孩子奔跑时不慎摔倒，家长一边安慰孩子一边说：“都怪这地不平，摔疼了宝贝，我们来打地！”这种盲目干预的结果，往往搞错教育的重点，孩子是在学习周围世界，促使自己不断进步、累积经验，而家长把错误对象归结为外界环境，显然是本末倒置。 对这种自然挫折，家长最好的做法是少干预、多引导、常鼓励，让孩子在克服困难中感受挫折、理解挫折，培养韧性。 “ 孩子的成长过程就如同一棵树苗长成参天大树，在这过程中，孩子将要面对的挫折就如同大自然的风雨一样，种类繁多，避无可避。 那么我们作为父母，更要学会去帮助孩子认识挫折、面对挫折。挫折教育正是不可忽视的助力。 7岁前的孩子，运用挫折教育要慎之又慎，掌握好基本原则，帮助孩子顺利度过挫折敏感期，昂首挺胸地成长起来！ ” |
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