物理八年级下册期末复习知识总结（收藏版）及典型例题期末整理！

物理八年级下册知识总结

01

力

力

重点关注

考点1.力的三要素，结合实例判断力的大小、方向、作用点对力的作用效果的影响。如：人教课本图P4图7.1-3；控制力的三要素中的两个要素相同，即可探究另外一个要素对力的作用效果的影响。

考点2.用“物体间的作用力是相互的”解释相关现象，如：人教版课本图P5图7.1-8，一个物体对另一个物体施加作用力的同时，也受到另一个物体对它的反作用力。

考点3.弹簧测力计掌握弹簧测力计的制造原理（在弹性限制内，弹簧收到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长）及使用方法（三清：使用前认清量程、分度值和零刻度。一查：查看弹簧的伸缩是否自如、撤去外力时指针能否回到零点。不到挂：使用时不将弹簧测力计倒挂）

考点4.重力方向的实际应用，如：人教版课本P11图7.3-4，在任何情况下，重力的方向总是竖直向下的，即垂直于水平面向下。生活中利用成铅垂线确定竖直方向。

02

运动和力

运动和力

重点关注

考点1.实验探究阻力对物体运动的影响，如：人教版课本P17图8.14-2.控制小车从斜面的同一高度处由静止滑下，通过观察小车在水平面上运动的距离长短或小车速度的快慢即可判断阻力对物体运动的影响；并由此推理物体在光滑水平面上如何运动。

考点2.利用惯性知识解释相关现象，根据所给出的物理情景分析物体原来和现在的运动状态，应用惯性知识给出解释。

考点3.探究二力平衡的条件，人教版课本P20图8.2-2，同时满足四个条件：同体、等大、反向和共线，四个条件缺一不可。

考点4.摩擦的利用与防止，增大摩擦，常利用增大压力和增大接触面的粗糙程度的方法，减小摩擦，常利用减小压力、减小接触面的粗糙程度、变滑动为滚动和使接触面分离的方法。

03

压强

压强

重点关注

考点1.探究影响压力作业效果的因素，人教版课本P30图9.1-3，将压力的作用效果转换为海绵的凹陷程度；应用控制变量法分别探究压力的作用效果与压力大小和受力面积的关系。

考点2.怎样增大或减小压强，如：人教版课本P31图9.1-4，明确影响压强大小的因素有压力和受力面积。压力一定时，增大（或减小）受力面积，可以减小（或增大）压强；受力面积一定时，增大（或减小）压力，可以增大（或减小）压强。

考点3.探究液体内部压强的规律，人教课本P34图9.2-2，将液体内部压强的大小转换为U形管左右两侧液面的高度差；探究液体压强与液体的深度、液体密度的关系时，运用了控制变量法。

04

浮力

浮力

重点关注

考点1.利用称重法测浮力，人教版课本P50图10.1-2，使用弹簧测力计“二次”测量：a.在空气中称物体的重力；b.测物体浸在液体中时测力计对物体的拉力。

考点2.探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系，人教版课本P54图10.2-2，利用称重法测出物体受到的浮力，利用排水法测出物体排开液体所受的重力，然后对比分析即可。

考点3.物体的沉浮条件，根据物体所受的重力与浮力的大小关系判断物体的浮与沉；根据物体的浮沉判断物体受到的重力大小关系。对于实心球，当ρ液<ρ物时，物体下沉直至沉底。当ρ液>ρ物时，物体在液体中上浮直至漂浮；当ρ液=ρ物时，悬浮

05

功和机械能

功和机械能

重点关注

考点1.判断某个力是否做了功，明确做功的两个必要因素；作用在物体上的力，物体在这个力的方向移动距离。

考点2.功率，做相同的功，用时越短，功率越大；用时相同，做功越多，功率越大。

考点3.通过实验探究影响动能大小的因素，人教版课本P67图11.3-2，利用转化法将动能的大小转化为木块被撞距离的远近；利用控制变量法分别探究物体的质量和运动速度对动能的影响。

考点4.动能和势能的相互转化情况，人教版课本P71图11.4-2，理解动能和势能的相互转化，并熟悉这些转化中所表现出来的常见“标志”。

06

简单机械

简单机械

重点关注

考点1.判断杠杆的类型，等臂杠杆（L1＝L2，F1＝F2）不省力也不费力；省力杠杆（L1＞L2，F1<>

考点2.根据题设条件组装滑轮组，人教版课本P84图12.2-7，关注称重绳子段数、滑轮个数以及绳子起始位置的确定。

考点3.滑轮组机械效率的计算与探究实验，人教版课本P87图12.3-2，明确实验的原理及影响滑轮组机械效率的因素，知道有用功、额外功及总功的求法。

期末复习典型例题

以上期末复习典题部分来自《全品大讲堂》，如果你对此感兴趣请更多关注全品大讲堂的学科亮点介绍：2018秋《全品大讲堂》各科亮点介绍