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来自: thchen0103 > 《教育教学》
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教师的精神突围和智慧教育
教师的精神突围和智慧教育赵广宇教育咨询 2018-07-06 11:17:48.
校本“热”的冷思考
校本“热”的冷思考。当前,随着新课程改革的逐步深入,与“校本”相关的校本培训、校本教研、校本管理、校本课程等一系列新名词为广大教育工作者所耳熟能详。究竟何为“校本”,“校本”的内涵应是什...
激情工作 诗意生活 享受教育 ——做最好的自己
而是来自于老师,懂得老师的苦,懂得老师的累,懂得老师的幸福,懂得老师的追求,是能给老师和学生制造快乐和生活趣味的人。"真正爱一个人,应该爱他的缺点,而不是占有",爱学生,就是期待...
书香浸润,交流共融——阜南十小2022年暑期校本培训(二)
书香浸润,交流共融——阜南十小2022年暑期校本培训(二)暑期校本培训在老师们不减的热情中迎来了第二日。为了营造良好的阅读氛围,分...
中小学开展国学教育的意义与策略的思考
中小学开展国学教育的意义与策略的思考。下面根据本次培训,结合我区实际,就中小学推广国学教育的意义和如何开展国学教育在这两个方面的问题,谈谈我的体会。全体而言,可从教师进行培训——骨干教师...
立足校本培训 促进教师专业发展
校本培训是指在教育专家的指导下,以教师任职学校为基本培训单位,以提高教师教育教学能力为主要目标,通过教育教学和教育科研活动来培训全体教师的一种全员性继续教育形式。3、注重教学模式的适应性,...
教师集中学习心得体会
教师集中学习心得体会 教师集中学习心得体会一:教师集中学习心得体会 通过这次集中培训领略了有着丰富教学经验的教授的培训,自己在学习中获得了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下: ...
2009-2010学年度“上好课”校本培训个人总结
校本培训关注教师教学实践的学校以及课堂,关注教师教学实践能力的发展,因而能激发学校和教师参与的热情,使教师培训活动具活力与效率。此次"上好课"校本培训的内容是根据省、市、区有关精...
新课程背景下的教师专业引领中不断成长
新课程背景下的教师专业引领中不断成长新课程背景下的教师专业引领中不断成长 教师是课程实施过程中最直接的参与者,新课程实施成功与否,教师的态度、素质、适应性以及能力与水平是一个关键...
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