写作方法｜借鉴课文中的好句，提高作文语言质量

昵称52216650 2018-07-26

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句子写得好，句式结构优美，也是作文质量高的表现之一。为了提高中考作文的语言质量，可以学习、借鉴课文中的一些句式。

1、情感丰富的句式

【例如】啊，我的小桃树啊!我该怎么感激你，你到底还有一个花苞呢，明日一早，你会开吗?你开的是灼灼的吗?香香的吗?你那花是会开得美的，而且会孕育出一个桃儿来的。我还叫你是我的梦的精灵，对吗?

这是“第二人称”抒情句式的一个组合。这类句子由作者直接面对人或物，先“呼告”，接着用“你”进行称呼，尽量抒发亲近之情、爱戴之情、怀念之情、颂扬之情、哀痛之情……在这样的句子中，可以根据需要选用陈述、反问、感叹等句式，可以将第一人称与第二人称揉和在一起使用，可以运用拟人、比喻、反复、排比、设问等辞格。

2、精炼畅达的句式

【例如】大家都注视着陈伊玲：(嫩绿色的绒线上衣，咖啡色的西裤，)宛如春天早晨一棵亭亭玉立的小树。
那是力争上游的一种树，(笔直的干，笔直的枝。)
·我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：(角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，)……

细细品味一下括号里的内容，，它们之中的“每一个”都表示一个画面，都起着一个句子的作用，好像在叙说一种情景。就拿第一个句子来说吧，它的意思就是：她穿着嫩绿色的绒线上衣，她穿着咖啡色的西裤。这种句式简洁，含蓄，干净，爽朗，能用尽可能少的语言文字表达尽量丰富的内容，能给人以充分的想象空间。

3、辞格连用的句式

【例如】天上的云，姿态万千，变化无常：(有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空；还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马……)它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。

括号里的句子，是一组连续用喻的句子，句中用了8组比喻来描绘云的姿态，这样的句子全面地、多角度地、多方位地描绘事物，给读者一种淋漓尽致的、美不胜收的感觉。

4、表达生动的句式

【例如】雷声轰响，波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫!

上面有两个由“看吧”引领的句子，表达生动，我们姑且把它们叫作“‘看’字句”。这种句式妙在一个“看”字，“看吧”充满了感情。在具体的语言环境之中，它表现着作者的的喜悦、赞美、惊叹、敬佩……之情；“看吧”充满了友情。作者轻轻的呼告，撩拨着读者的心扉，牵引着读者的视线，让读者带着亲近的感情，去欣赏所面对的事物。

5、突出重点的句式

【例如】这一来不会错了，正是他!(站在前进行列最前面的我们的同志，朋友，父亲和师傅!)憎恶黑暗有如憎恶魔鬼，把一生的时光完全交给了我们，越老越顽强的战士!

这个句子重点突出了“称呼”，打浪纹号的部分就是其代表。作者在文段中对先生一口气使用了六个称谓。可以说，这是作者抒发感情的的特殊方式，是热爱之意尽情喷发的生动表现。六个称谓各有角度而又“一气呵成”，真可叫做激情澎湃。

6、结构巧妙的句式

【例如】向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。

这是一个美妙的句式，结构十分巧妙。“不必说……也不必说……单是……就有……”像一条彩线，牵动了作者所要描写的景物。“不必说……也不必说……”是略写，是写“面”；“单是……就有……”是详写，是写“点”。这样点面结合地写，既省去了许多文字，又显得情趣盎然。

7、组合精密的句式

【例如】孔子、司马迁、鲁迅之所以为千秋万代传诵，是因为他们为民族文化宝库增添了财富；屈原、岳飞、郑成功之所以载入史册，是因为他们为中华民族留下了伟大的爱国精神；李自成、洪秀全、孙中山之所以名垂千古，是因为他们推动了历史的前进；蔡伦、祖冲之、毕升之所以永远为人们纪念，是因为他们贡献了自己的聪明才智，在科学技术领域留下的发明创造，使后人享用不尽。

这是一个组合十分精致的长句。从句子的类别看，这是一个并列关系的复句；从表达方式看，这是一个议论句；从修辞方法看，这是一个排比、反复句；从论据的角度看，这是一个事实论证句；从在段中所起的作用看，这是一个支撑句。

这个长句最为优美之处表现在两个地方。一是各个分句结构的整齐，每个分句的主语中都写了三个人，每个分句中都使用了关联词“之所以……是因为……”。一是内容上高度的概括性。四个分句反复咏叹，从不同的角度鲜明地支撑着：凡是留下英名的人，总是创造了永存的事业。