 毕加索说过一句话：“每个孩子都是天生的艺术家。” 越来越多的人认同，孩子拥有与生俱来的想象力和创新探索的欲望。 你是否对以上的场景感到似曾相识？你给他精心准备了画笔和颜料，希望他能尽情享受涂鸦的快乐。哪知道他没有画在纸上，而是画在了自己的脸上和身体上。 当他兴高彩烈的拿着画给你看时，面对这样一幅看起来乱糟糟的画，你真的不知道该怎么回应他。 相信这样的场景，每一位父母都不会陌生。该如何在日常生活中有效的引导孩子？怎么做才能鼓励孩子的涂鸦热情？ 大多数父母都会面临困惑和迷茫。 先来分享一组画面 你能说出下面这两幅画中 哪个是孩子画的？哪个是艺术家的画吗？ 仔细看，还是可以看出一些区别的。 右边这幅画看起来背景更复杂些，肌理效果也更丰富，它其实出自一位美国知名的画家，名字叫杰克逊·波拉克， 他的作画方式很奇特，不像其它画家一样支好画架在画布上作画，而是将颜料随意在画布上泼洒，创造出一种色彩自由流淌，不受约束的抽象线条效果。 乍一看，孩子的画和大师的画，看起来非常相似呢！ 这种颜料的随意泼洒，实际上是一种抽象艺术的表现，非常适合两三岁的孩子去进行实践。 再来看一组画面，里面有四幅画，请大家仔细的看，你能看出这几幅画哪些是孩子的作品，哪些是艺术家的作品吗？ 答案来了：图1和图4为艺术家的画作。你猜对了吗？ 这两幅作品的主人是著名的华人画家朱德群，在前年香港的佳士德拍卖中，两幅作品被拍出了1100万和580万的高价。 仔细的观察这组画面，你会看到艺术家的作品细节处理还是非常细腻内敛的，而图2和图3这两幅是孩子的画，看起来情感更加浓烈和直接，也让人印象深刻。 再来看一幅画，看似很稚嫩的简单线条，是不是让你想到了孩子的随手涂鸦？ 它其实来自瑞士的造型大师保罗克利，这位大师有一句很有名的话叫：“跟着线条去散步”，而这幅画就是他用一根线条一口气画出来的。 克利的作品风格多变，但儿童的纯真、稚拙的画风使他达到了艺术的顶峰。据说他经常看儿子画画，把其中一些奇妙的符号记在脑海里，然后与自己的想法组合表现，构成为他画面中的独特图案。 这是一位我们都熟知的著名艺术大师的作品，他叫毕加索，几乎每个人都知道他。
毕加索是位非常高寿且高产的画家，他的艺术创作几乎触及了所有的艺术形式，然而在晚年时他最钟情的是儿童艺术。十四岁时的毕加索就像拉斐尔画得一样好。 然而这位享誉世界的大师却说：“我花了一辈子学习怎样像孩子那样画画。”
爱画画和敢画画是每个小孩子的天性，是他们认识世界、感知世界、表达自身情感的最简单直接的方式。或许这些大艺术家毕生想要追求的，就是孩子们好奇的眼看待世界的角度。
让孩子像孩子一样去画画，他们不会受任何束缚，任何工具都可以信手拈来，尽情的施展。 他们勇于探索，善于模仿，手上，脚上，衣服上，甚至别人的身体.....处处都是小画家的试验所。
给他支一块大的画布或是画纸，提供充分的空间，颜料，材料和工具，让孩子按照自己的想法去自由表达。
让孩子画他们想要画的，孩子画的是他的生活体验，是他对世界的认知，他们表现的是最纯粹的视角和生命最初的律动。 他们作品中的“不似”就像是艺术家想要追求的“神似”，这种超越现实，不受任何拘束的自由意志，是许多大艺术家想要达到的“返璞归真”的境界。
让孩子像孩子一样去画画，不必追求画得像还是画得好，也不要强求什么结果，过程中的探索和实践是最有价值的收获。 每一个孩子都是天生的艺术家，我们不需要教他们去画画，父母唯一能够做到的，就是欣赏、聆听、鼓励和陪伴。
米罗曾经说过：“儿童时期的天赋最珍贵”这个阶段拥有人一生最高的创造力，一旦他长大，这种能力或许就会消失。 用宽容和积极的心态去看待孩子的画作，呵护每一个孩子的的好奇之心和创造之力，让孩子像孩子一样去画画！
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